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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Graphische Darstellung einer Debatte zwischen einem Mensch und einem Roboter, die hinter einem Rednerpult stehen.

Bildungsdebatte KI: Chancen und Herausforderungen

Die Verbreitung von Künstlicher Intelligenz (KI) stößt neue Ansätze im Bildungsbereich an. Technologien wie ChatGPT oder adaptive Lernplattformen

HubbS-Redaktion

Kurs: KI und Ich | 06 | KI-„Entscheidungen“ (PDF)

KI und Ich | 06 | KI-„Entscheidungen“ (PDF)

Herzlich willkommen zu diesem Video-Transkript über Entscheidungen und die Frage, ob KI-Systeme entscheiden. Wie im Eingangsvideo erläutert, schauen

Kurs: KI und Nachhaltigkeit | 09 | ML-Nachhaltigkeitstools (PDF)

KI und Nachhaltigkeit | 09 | ML-Nachhaltigkeitstools (PDF)

Willkommen zu diesem Video-Transkript, in dem wir uns den verschiedenen Aspekten der Nachhaltigkeit in der Künstlichen Intelligenz widmen. Künstliche

Kurs: KI und Nachhaltigkeit | 01 | KI-Nachhaltigkeit: Einführung (PDF)

KI und Nachhaltigkeit | 01 | KI-Nachhaltigkeit: Einführung (PDF)

Herzlich willkommen zum Themenblock “KI und Nachhaltigkeit”. In diesem Themenblock schauen wir uns die Synergie zwischen KI-Technologien und der

Presentation: Interaktive Schreibbegleiter DSD I PRO (KI): Methodensammlung

Interaktive Schreibbegleiter DSD I PRO (KI): Methodensammlung

Es handelt sich um Unterrichtsmaterial zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch. Mithilfe eines Megaprompts wird der Interaktive Schreibbegleiter

Ländermaterial

Kurs: Woche 14 | Recht | Gleichheitsgrundsatz und Diskriminierungsverbote mit Blick auf KI (PDF)

Woche 14 | Recht | Gleichheitsgrundsatz und Diskriminierungsverbote mit Blick auf KI (PDF)

In diesem Video-Transkript geht es um die rechtlichen Grundlagen der für den KI-Einsatz relevanten Diskriminierungsverbote. Außerdem beschäftigen wir

SPERLE Fachtag – KI zur Unterstützung im Berufsschulunterricht

Ein Aufruf an Lehrkräfte, sich im Bereich künstliche Intelligenz weiterzubilden

HubbS-Redaktion

Text: Quantitative Studien zu KI in Schule und Hochschule

Quantitative Studien zu KI in Schule und Hochschule

Überblick und Auswertung bundesweiter Umfragen unter Schülerinnen und Schülern, Eltern, Schulträgern, Lehrenden und Studierenden in 2023 und 2024. Der

Kurs: KI und Ich | 02 | Ambiguitätstoleranz (PDF)

KI und Ich | 02 | Ambiguitätstoleranz (PDF)

Herzlich willkommen zu diesem Video-Transkript. Wir schauen uns heute die sogenannte Ambiguitätstoleranz an. Wie im Eingangsvideo erläutert

Interaktion: mooveBS Deutsch – Umgang mit pragmatischen Texten – Chatbots

mooveBS Deutsch – Umgang mit pragmatischen Texten – Chatbots

In der Lerneinheit erarbeiten die Schülerinnen und Schüler grundlegende Kompetenzen im Umgang mit pragmatischen Texten und Medienprodukten. Sie setzen

Ländermaterial

Text: Effektives Prompting in der Ausbildung - Prompting-Techniken für den Einsatz von KI

Effektives Prompting in der Ausbildung - Prompting-Techniken für den Einsatz von KI

Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) kann Lehrkräfte in der beruflichen Bildung in vielerlei Hinsicht unterstützen. Eine der

Text: Künstliche Intelligenz für alle? Verwendung von KI im inklusiven Unterricht

Künstliche Intelligenz für alle? Verwendung von KI im inklusiven Unterricht

Künstliche Intelligenz verändert die Bildung und eröffnet neue Chancen für einen inklusiven Unterricht. Der Beitrag diskutiert, gestützt auf Forschung

Kurs: Generative Modelle | 02 | Geschichte generativer KI (PDF)

Generative Modelle | 02 | Geschichte generativer KI (PDF)

Der Herbst 2022 wird in die Geschichte der Künstlichen Intelligenz eingehen. Mit der Veröffentlichung der Anwendungen Chat-GPT und DALL-E der Firma

Arbeitsblatt: Umgang mit Text-zu-Bild-Generatoren

Umgang mit Text-zu-Bild-Generatoren

Dieses Material gibt basale Hintergrundinformationen zum Umgang mit Text-zu-Bildgeneratoren.

Kurs: KI und Ich | 05 | Geschichte der Technologieangst (PDF)

KI und Ich | 05 | Geschichte der Technologieangst (PDF)

Herzlich willkommen! In diesem Video-Transkript geben wir einen Exkurs in die Geschichte der Technologieangst. Wie im Eingangsvideo erläutert, schauen

Kurs: KI und Ich | 03 | Antropomorphisierung (PDF)

KI und Ich | 03 | Antropomorphisierung (PDF)

Herzlich willkommen zu unserem heutigen Video-Transkript. Na, mal Hand auf’s Herz: Hast du schonmal mit deinem Drucker geschimpft? Mit deinem Fahrrad

Die Hände eines Mannes halten ein Handy. Über dem Handy ist ein Hologramm einer AI und eines Prompts.

Besser prompten mit der KLARO-Regel – KI wirksam im Schulalltag nutzen

Künstliche Intelligenz kann Lehrkräfte an beruflichen Schulen spürbar entlasten. Entscheidend für gute Ergebnisse ist dabei die präzise Formulierung

HubbS-Redaktion

Kurs: Generative Modelle | 05 | Urheberschaft bei generativen KI-Erzeugnissen (PDF)

Generative Modelle | 05 | Urheberschaft bei generativen KI-Erzeugnissen (PDF)

Bei allen technischen Betrachtungen dürfen wir natürlich auch das deutsche Recht nicht vernachlässigen. In diesem Kapitel beschäftigen wir uns mit der

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