Suche | HubbS - Der Hub für berufliche Schulen

Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Arbeitsblatt: Zu viele Einzelfälle! Gesellschaftlicher Umgang mit Rechtem Terror

Zu viele Einzelfälle! Gesellschaftlicher Umgang mit Rechtem Terror

Die Anschlags- und Mordserie des sogenannten Nationalsozialistischen Untergrunds (NSU) ist für Menschen, die von Rassismen und Antisemitismus

Im Austausch mit dem Patienten

Welche digitalen Kompetenzen braucht es in der Pflege?

Schweizer Forschungsprojekt im Rahmen des Nationalen Forschungsprogramms NFP 77 „Digitale Transformation“

Maria-Luisa Schmitz, Patrizia Salzmann, Andrea Carla Volpe

Pflegefachmann (m/w/d), Pflegeassistent (m/w/d), Gesundheits- und Krankenpflegehelfer (m/w/d), Gesundheits- und Krankenpfleger (m/w/d), Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger (m/w/d), Altenpfleger (m/w/d)

3. Karlsruher Symposium Sozialökologische Transformation

3. Karlsruher Symposium Sozialökologische Transformation

Vor welche technischen Herausforderungen stellt uns eine sozialverträgliche und nachhaltige Energieversorgung? Welches Potenzial bieten erneuerbare

Heinrich-Hertz-Schule Karlsruhe

Jugendliche erinnern auf einem Friedhof in Ysselsteyn in den Niederlanden an den Deutschen Armin Dürholt

Kriegsgräberstätten als Lernorte entdecken. Friedhöfe pflegen, Lebensgeschichten entdecken.

Die Bildungsarbeit des Volksbundes Deutsche Kriegsgräberfürsorge eröffnet Berufsschulen praxisnahe Zugänge zu historisch-politischer Bildung.

Volksbund Deutsche Kriegsgräberfürsorge

BIBB-Forschungsdirektor Prof. Dr. Hubert Ertl auf der Bildungskonferenz

Zukunft gestalten: Künstliche Intelligenz in der Berufsbildung

BIBB eröffnet Bildungskonferenz mit KI-Erlebniswelt und KI-Forum

BIBB / Tobias Vollmer

Workshop beim standortübergreifenden Co-WOERK Werkstatt-Tag im Januar 2026

Weiterbildungskoffer für offene Bildungsmaterialien in beruflichen Schulen

Rechtzeitig zum Schulstart in den beruflichen Schulen in Mecklenburg-Vorpommern baut das Co-WOERK Team sein Angebot für dort ansässige Schulleiter

Arbeitsblatt: 1. Fake News und Desinformation – Trolle, Verschwörung oder Demokratiegefährdung? | Lernmaterial

1. Fake News und Desinformation – Trolle, Verschwörung oder Demokratiegefährdung? | Lernmaterial

Was sind Desinformationen und Fake News? Wer ist besonders empfänglich für Desinformation – und warum? Welche Interessen stehen hinter der Verbreitung

Arbeitsblatt: 4. Digitale Überwachung – Kontrolle oder Selbstverteidigung? | Lernmaterial

4. Digitale Überwachung – Kontrolle oder Selbstverteidigung? | Lernmaterial

Wie präsent ist digitale Überwachung in unserem Alltag? Was bedeutet digitale Mündigkeit? Wie übernehme ich Verantwortung für mein Handeln, wenn ich

Arbeitsblatt: Alles so schön bunt…?!

Alles so schön bunt…?!

Fallstricke und Chancen diversitätssensibler politischer Bildungsarbeit: Die Existenz pluraler Identitäten und Lebensentwürfe ist eine

Unterrichtsplanung: An einem Tag im September: Adenauer & de Gaulle - Unterrichtsmaterial

An einem Tag im September: Adenauer & de Gaulle - Unterrichtsmaterial

Das Treffen zwischen Bundeskanzler Konrad Adenauer und dem französischen Regierungschef Charles de Gaulle am 14. September 1958 war ein wichtiges

Unterrichtsplanung, Unterrichtsbaustein, Arbeitsblatt

Ein Artist in weißer Kleidung führt in der Manege ein Kunststück vor. Er wird dabei von Scheinwerfen angeleuchtet.

Artistinnen und Artisten begeistern ihr Publikum mit ihren Vorstellungen. Ihre Darbietungen führen sie mit oder ohne Hilfsmittel aus. Je nach

Arbeitsblatt: „Aus der Rolle (ge-)fallen!? – Jugendliche für die geschlechtsspezifische Ansprache durch Extremist*innen sensibilisieren“ (Handreichung zum Kurskonzept)

„Aus der Rolle (ge-)fallen!? – Jugendliche für die geschlechtsspezifische Ansprache durch Extremist*innen sensibilisieren“ (Handreichung zum Kurskonzept)

Das vorliegende Kurskonzept „Aus der Rolle (ge-)fallen!? – Jugendliche für geschlechtsspezifische Ansprache durch Extremist*innen sensibilisieren“

Arbeitsblatt: Ausgangssituation der Lernsituation „Paul und der neue Server“

Ausgangssituation der Lernsituation „Paul und der neue Server“

Dieses Dokument beinhaltet die Ausgangssituation für eine Lernsituation im Lernfeld 8 Beschaffung für Kaufleute für IT-Systemmangement: Paul Ponce

Ländermaterial

Eine Automatenfachfrau befüllt einen Lebensmittelautomaten mit Snacks und Süßigkeiten.

Automatenfachmann (m/w/d)

Automatenfachleute montieren Automaten für Tickets, Lebensmittel, Geld und zum Spielen. Sie installieren und konfigurieren die technischen Systeme des

Ein Baugeräteführer fährt einen Bagger auf einer Baustelle.

Baugeräteführer (m/w/d)

Baugeräteführerinnen und Baugeräteführer sind Profis in der Bedienung, Wartung und Pflege von großen Baugeräten, wie Kräne, Bagger, Planierraupen

Ein Apparatebauer überprüft ein Gerät bei der Firma Microquartz, in der Quarzglaskapillaren hergestellt werden.

Behälter- und Apparatebauer (m/w/d)

Behälter- und Apparatebauerinnen und -bauer stellen sehr unterschiedliche Produkte her: zum Beispiel Kessel für die Nahrungsmittelindustrie

Brunnenbauer bohren nahe dem Wasserwerk Wuhlheide einen Grundwasserbrunnen zur Trinkwassergewinnung.

Brunnenbauer (m/w/d)

Brunnenbauerinnen und Brunnenbauer erschließen unterirdische Wasservorräte durch den Bau von Brunnen. Dafür ermitteln sie zunächst durch

Arbeitsblatt: Datenabfrage mit DQL - Aggregation, Gruppierung, Sortierung (Aufgabe)

Datenabfrage mit DQL - Aggregation, Gruppierung, Sortierung (Aufgabe)

Die Datei enthält Situation/Aufgabe 5 der Lernsituation 4 im Lernfeld 7: Die Datenbank für den Online-Shop der Höllental-Senfmühle ist nun fertig

Ländermaterial

Als Anwendung installieren

Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis. Mehr erfahren.

Abbrechen