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Feinoptiker (m/w/d)
Feinoptikerinnen und Feinoptiker sorgen dafür, dass andere einen guten Durchblick haben, denn sie stellen optische, fotografische und feinmechanische
Beruf
Flechtwerkgestalter (m/w/d)
Flechtwerkgestalterinnen und Flechtwerkgestalter stellen Körbe, Taschen, Lampenschirme, Truhen, Stühle und Gefäße her aus allem, was sich flechten
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Packmitteltechnologe (m/w/d)
Packmitteltechnologinnen und Packmitteltechnologen entwickeln und fertigen unter Berücksichtigung ökologischer Überlegungen Verpackung, die den Inhalt
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Produktionsmechaniker - Textil (m/w/d)
Produktionsmechanikerinnen und Produktionsmechaniker - Textil kümmern sich um einen reibungslosen und wirtschaftlichen Produktionsablauf bei der
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Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker (m/w/d)
Rollladen- und Sonnenschutzmechatronikerinnen und -mechatroniker fertigen und installieren Rollläden, Jalousien, Markisen, Toranlagen und Rollgitter
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Lacke, Farben und Druckfarben - Was das Leben bunt macht: Arbeitsblätter
Die begleitenden Arbeitsblätter zu dem Heft "Lacke, Farben und Druckfarben - Was das Leben bunt macht" enthalten u.a. Unterrichtsmaterialien zur
Arbeitsblatt
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Lacke, Farben und Druckfarben - Was das Leben bunt macht: Arbeitsblätter mit didaktischen Hinweisen
Das sind die begleitenden Arbeitsblätter mit didaktischen Hinwisen zu dem Heft "Lacke, Farben und Druckfarben - Was das Leben bunt macht" enthalten u
Unterrichtsplanung, Arbeitsblatt
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Lacke, Farben und Druckfarben - Was das Leben bunt macht: Experimente
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Arbeitsblatt, Experiment
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Lacke, Farben und Druckfarben - Was das Leben bunt macht: Experimente mit didaktischen Hinweisen
Dies sind die begleitenden Experimente und Aufgaben mit didaktischen Hinweisen zu dem Heft "Lacke, Farben und Druckfarben - Was das Leben bunt macht"
Unterrichtsplanung, Arbeitsblatt, Experiment
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Ölen einer Massivholzoberfläche
Dieses Video erklärt die verschiedenen Arbeitsschritte beim Ölen einer Massivholzoberfläche, gibt wichtige Sicherheitshinweise und wertvolle
Video
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Chemisch-technischer Assistent (m/w/d)
Chemisch-technische Assistentinnen und Assistenten untersuchen Proben aus der industriellen Produktion oder der Umwelt. Dazu bereiten sie die
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Alu-Tische bearbeiten und beschichten
Die Lernsituation 3.4 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
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Ausgangssituation Aufgabenstellung
Das Dokument beinhaltet die Ausgangssituation für die Lernsituationen 1.1 bis 1.4.
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BBNE für Beton- und Stahlbetonbauer/innen und Betonfertigteilbauer/innen - Foliensammlung
Foliensammlung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit
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Beschichten einer neu verputzten Wohnzimmerwand
Die Lernsituation 2.1 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
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BGJ-Projektarbeit: Checkliste zur Vollständigkeit der Unterlagen (Vorlage)
Um die BGJ-Projektarbeiten nachzuvollziehen und für eine Veröffentlichung auszuwählen, ist es notwendig, bestimmte Unterlagen einzureichen. Für die
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BGJ-Projektarbeit: Kompetenzeinschätzung (Vorlage)
Die Kompetenzeinschätzung dient zur Klärung, wie weit die jeweiligen Schülerinnen und Schüler auf dem Weg zum anvisierten Kompetenzniveau
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BGJ-Projektarbeit: Qualitäts-Checkliste (Vorlage)
Diese Vorlage für eine Qualitäts-Checkliste ist ein optionales Hilfsmittel für die Verantwortlichen der BGJ-Projektarbeit, ihr Projekt hinsichtlich
Unterrichtsbaustein
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