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Methoden Happen – Methodenimpuls: Verzerrungen durch KI - bias in, bias out

Im Mittelpunkt steht eine einfach übertragbare Methode, mit der Teilnehmende selbst Bias in KI-Systemen provozieren und anschließend reflektieren

Arbeitsblatt: Behindert oder Cyborg?

Behindert oder Cyborg?

Ein größeres Problem, als funktionale Einschränkungen, sind für Menschen mit Behinderung meist Stigmatisierung und die Stereotype, denen sie

Video: Rassismus nach Lehrplan

Rassismus nach Lehrplan

Rassismus, gedacht als Diskurs, ist auch eine Art des Geschichte(n)erzählens. Ein Bestandteil ist die stereotype Darstellung einer bestimmten

Entdeckendes: Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 4 "KI und Bias - Wie kommt Bias in die KI?"

Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 4 "KI und Bias - Wie kommt Bias in die KI?"

Das Stationsblatt sensibilisiert für das Thema Vorurteile und Stereotype (Bias) in KI-Systemen. Mithilfe eines interaktiven Quiz und einer Übersicht

Entdeckendes Lernen

Arbeitsblatt: Montagsmaler*in

Montagsmaler*in

Einstieg zum Thema Vorurteile, Stereotype, Diskriminierung: Schubladen-Denken ist eine Gewohnheit, die für unsere alltägliche Orientierung nützlich

Arbeitsblatt: I care Pflege | Pflege bei speziellen Erkrankungen | Autismus-Spektrum-Störungen (Arbeitsblatt)

I care Pflege | Pflege bei speziellen Erkrankungen | Autismus-Spektrum-Störungen (Arbeitsblatt)

Beim frühkindlichen Autismus kommt es zu einer tiefgreifenden Beeinträchtigung der Entwicklung des Kindes mit Beginn vor dem 3. Lebensjahr. Betroffen

Unterrichtsbaustein: Deutsch-polnische Migrationsgeschichten

Deutsch-polnische Migrationsgeschichten

Migration ist ein uraltes Phänomen. Trotzdem wird darüber in verschiedenen Kontexten als über eine Ausnahmesituation und in einem negativen Setting

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: Unlearn racism – learn diversity. Schwarze Identitäten sichtbar machen

Unlearn racism – learn diversity. Schwarze Identitäten sichtbar machen

Das Projekt besteht aus der zweiwöchigen Ausstellung „Homestory Deutschland – Schwarze Biografien in Geschichte und Gegenwar“ in Kombination mit einem

Arbeitsblatt: Die Schubladenübung

Die Schubladenübung

Bei dieser Übung geht es um die eigenen Vorurteile, um einen ersten Einstieg in die Thematik. Oft haben die Menschen keine oder wenig Erfahrungen mit

Broschuere: Parlamentarische Demokratie

Parlamentarische Demokratie

Die Bundesrepublik Deutschland ist eine parlamentarische Demokratie, ihr Parlament, der Bundestag, hat als einziges direkt vom Volk gewähltes

Arbeitsblatt: Songtextanalyse „Junge“ von „Die Ärzte“ | Arbeitsblatt 1: Analyse und gestalterische Interpretation

Songtextanalyse „Junge“ von „Die Ärzte“ | Arbeitsblatt 1: Analyse und gestalterische Interpretation

Mithilfe dieses Arbeitsblattes analysieren und interpretieren die Schülerinnen und Schüler den Song „Junge“ von der Band „Die Ärzte“ und definieren

Arbeitsblatt: Songtextanalyse „Junge“ von „Die Ärzte“ | Arbeitsblatt 3: Textvergleich: „[…] wie ich bin will ich sein […]“

Songtextanalyse „Junge“ von „Die Ärzte“ | Arbeitsblatt 3: Textvergleich: „[…] wie ich bin will ich sein […]“

Mithilfe des Arbeitsblattes vergleichen die Schülerinnen und Schüler den Songtext „Junge“ von der Band „Die Ärzte“ mit Ernst Jandls Gedicht „My own

Bild: Cartoons | Vielfalt leben und erleben!

Cartoons | Vielfalt leben und erleben!

Die Cartoons beleuchten auf humorvolle und überspitzte Weise den Kita-Alltag im Kontext von Vielfalt und Inklusion. Sie thematisieren verschiedene

Arbeitsblatt: Songtextanalyse „Junge“ von „Die Ärzte“ | Arbeitsblatt 2: Auseinandersetzung mit Identitätssuche und Entfremdung

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Mithilfe des Arbeitsblattes „Kreativ-künstlerische Auseinandersetzung mit dem Thema Identitätssuche und Entfremdung“ schreiben die Schülerinnen und

Infografik: Lebenserwerbseinkommen | Abbildung 1 | Durchschnittliche Lücke im Lebenserwerbseinkommen zwischen den Geschlechtern

Lebenserwerbseinkommen | Abbildung 1 | Durchschnittliche Lücke im Lebenserwerbseinkommen zwischen den Geschlechtern

Unterschiede im Lebenserwerbseinkommen nach Geschlecht. Wieviel verdienen Frauen im Durchschnitt im gesamten Lebensverlauf weniger als Männer? Von

Infografik: Lebenserwerbseinkommen | Abbildung 2 | Lücke im Lebenserwerbseinkommen Geburtskohorte 1985

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Unterschiede im Lebenserwerbseinkommen nach Geschlecht. Wieviel verdienen Frauen im Durchschnitt im gesamten Lebensverlauf weniger als Männer? Von

Unterrichtsplanung: Songtextanalyse „Junge“ von „Die Ärzte“: Identität und Arbeit im Generationenkonflikt

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In dieser fächerübergreifenden Unterrichtseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema Generationenkonflikt in der Berufswahl

Unterrichtsplanung

Infografik: Vorzeitige Lösungen betrieblicher Ausbildungsverträge | Abbildung 1 | Entwicklung der Vertragslösungsquoten nach Geschlecht

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Vertragslösungen nach Geschlecht. Wie hat sich die Vertragslösungsquote über die letzten Jahren entwickelt? Wie sieht es mit dem

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