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Broschuere: Wetten, Du gibst alles? Sportwettenflyer (Arabisch)
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Wetten, Du gibst alles? Sportwettenflyer (Arabisch)
Der Flyer soll vor allem eine junge Zielgruppe über Sportwetten im Internet, sowie im Wettbüro informieren und für die Risiken sensibilisieren. Ein
Broschüre
Unterrichtsplanung: MLLdigital B1: Einsatz von Videografie im Sportunterricht
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MLLdigital B1: Einsatz von Videografie im Sportunterricht
Dieses Basismodul für Lehrkräfte aller Schulformen im asynchronen Selbstlernformat (Bearbeitungszeit ca. 30–45 Minuten) vermittelt einen kompakten
Unterrichtsplanung, Unterrichtsbaustein, Kurs, Webtool, Anleitung
Presentation: Körperbilder und Social Media im Schulsport – Von empirischen Erkenntnissen zur didaktischen Umsetzung im Sportunterricht
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Körperbilder und Social Media im Schulsport – Von empirischen Erkenntnissen zur didaktischen Umsetzung im Sportunterricht
Die Fortbildung befasst sich mit Körperbildern und fitnessbezogenen Inhalten in sozialen Medien sowie deren Relevanz für den Sportunterricht. Ziel ist
Präsentation, Arbeitsblatt, Kurs, Audio
Unterrichtsbaustein: Glück im Spiel - Die Statistik hinter Sportwetten
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Glück im Spiel - Die Statistik hinter Sportwetten
Fußball ist einer der wohl mächtigsten Zweige der internationalen Sportbranche. Allein mit Sportwetten werden jährlich zwischen 606 und 870 Milliarden
Unterrichtsbaustein
Webseite: Tooldatenbank für Sportlehrkräfte - SPODIGI-TOOLS
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Tooldatenbank für Sportlehrkräfte - SPODIGI-TOOLS
„Spodigi-Tools“ bietet gezielte Filtermöglichkeiten, um den spezifischen Bedürfnissen von Pädagoginnen und Pädagogen sowie Trainerinnen und Trainern
Webseite
Kurs: Reflexionsmodul: Digital – aber bewusst. In- und exkludierende Momente appunterstützten Sportunterrichts
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Reflexionsmodul: Digital – aber bewusst. In- und exkludierende Momente appunterstützten Sportunterrichts
Digitale Anwendungen gehören längst zum Alltag vieler Lernenden. Sie können Lernprozesse unterstützen, Motivation fördern und neue Zugänge eröffnen
Kurs
Entdeckendes: Klassenmanagement im Fokus: Professionelle Wahrnehmung im Sportunterricht und das Problem der doppelten Verletzbarkeit
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Klassenmanagement im Fokus: Professionelle Wahrnehmung im Sportunterricht und das Problem der doppelten Verletzbarkeit
Die Gestaltung eines schamsensiblen Sportunterrichts stellt Lehrkräfte vor besondere Herausforderungen; unter anderem deshalb, weil jeder Mensch Scham
Entdeckendes Lernen, Präsentation, Video, Kurs, Text, Handreichung, Übung, Audio, Anleitung, VR & AR
App: Demokratische Partizipation mit digitalen Medien im Sportunterricht
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Demokratische Partizipation mit digitalen Medien im Sportunterricht
Das Modul D Demokratische Partizipation mit digitalen Medien im Sportunterricht kann von Fortbildner:innen der 2. bzw. 3. Phase der
App, Unterrichtsplanung, Präsentation, Interaktion, Kurs, Webtool, Handreichung, Anleitung
Unterrichtsplanung: Körperbilder und Social Media im Schulsport praktisch zum Thema machen!
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Körperbilder und Social Media im Schulsport praktisch zum Thema machen!
Diese Fortbildungsveranstaltung richtet sich an Multiplikator:innen, die Lehrkräfte der Sek I und/oder II hinsichtlich der praktischen Umsetzung der
Unterrichtsplanung, Präsentation, Arbeitsblatt, Kurs, Handreichung
Kurs: Digital, aber bewusst – In- und exkludierende Momente appunterstützten Sportunterrichts
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Digital, aber bewusst – In- und exkludierende Momente appunterstützten Sportunterrichts
Digitale Anwendungen gehören längst zum Alltag vieler Lernenden. Sie können Lernprozesse unterstützen, Motivation fördern und neue Zugänge eröffnen
Kurs
Broschuere: Fortbildung Challenge Accepted – Bewegungs-Apps im Sportunterricht nutzen, erleben, reflektieren
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Fortbildung Challenge Accepted – Bewegungs-Apps im Sportunterricht nutzen, erleben, reflektieren
Die Fortbildung verbindet digitale Bewegungspraxis mit fundierter Reflexion des Bewegungserlebens. Lehrkräfte testen Bewegungs-Apps, analysieren
Broschüre, Unterrichtsplanung, Präsentation, Infografik, Arbeitsblatt, Unterrichtsbaustein, Kurs, Text, Handreichung, Übung, Anleitung
Unterrichtsbaustein: Szenario für Virtual-Reality-Tischtennis im Sportunterricht
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Szenario für Virtual-Reality-Tischtennis im Sportunterricht
Die Fortbildung soll Lehrkräften Grundlagen im Umgang mit VR-Tischtennis im Schulkontext vermitteln sowie didaktische Einsatzmöglichkeiten aufzeigen
Unterrichtsbaustein, Kurs, Simulation, Anleitung, VR & AR
Kurs: Eine Podcastreihe zur Förderung selbstregulierten Lernens in Sport, Musik und Kunst
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Eine Podcastreihe zur Förderung selbstregulierten Lernens in Sport, Musik und Kunst
In diesem Fortbildungsangebot geht es um das selbstregulierte Lernen. Ein besonderer Fokus liegt auf den Schulfächern Sport, Musik und Kunst. Welche
Kurs, Handreichung, Audio
Video: DiDiIn: Modul A – Diversitätssensibler und diskriminierungskritischer Einsatz digitaler Medien im Schulsport
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DiDiIn: Modul A – Diversitätssensibler und diskriminierungskritischer Einsatz digitaler Medien im Schulsport
Das Modul professionalisiert Sportlehrpersonen für einen diskriminierungskritischen und diversitätssensiblen Einsatz digitaler Medien, um
Video, Kurs, Sonstiges, Webtool, Text, Übung
Bild: Diversitätssensible Unterrichtsgestaltung mit digitalen Medien im Sportunterricht
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Diversitätssensible Unterrichtsgestaltung mit digitalen Medien im Sportunterricht
Dieses Fortbildungsmodul fokussiert die methodisch-didaktische Qualifizierung für einen diversitätssensiblen und kritisch-konstruktiven Einsatz
Bild, Präsentation, Video, Arbeitsblatt, Kurs, Sonstiges, Text, Handreichung
Poster: Unterrichtsstörungen im Sportunterricht der digitalen Welt
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Unterrichtsstörungen im Sportunterricht der digitalen Welt
Die vorliegende Fortbildung wurde im Rahmen einer möglichen Fortbildungsreihe mit dem Schwerpunkt der digitalen Souveränität im Sportunterricht
Poster
Video: Bike Accident, Englisch, 11. Klasse der Fachoberschulen und Berufsoberschulen, Lernbereich Sport und Gesundheit
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Bike Accident, Englisch, 11. Klasse der Fachoberschulen und Berufsoberschulen, Lernbereich Sport und Gesundheit
Die Aufgabe wurde mittels einer künstlichen Intelligenz (Text zu Avatar) erzeugt. Die Idee wurde von den Referendarinnen und Referendaren des
Video
Lernkontrolle: Geräteparcours mit Selbstevaluierung zu der koordinativen Kompetenz Gleichgewicht
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Geräteparcours mit Selbstevaluierung zu der koordinativen Kompetenz Gleichgewicht
Die Schüler:innen haben schon Vorerfahrungen und Vorkenntnisse zum Thema koordinative Kompetenzen im Sport- und Atelierunterricht erworben. Nun
Lernkontrolle, Recherche-Auftrag, Sonstiges

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