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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

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Connect! BNE-Sommerakademie 2026

Im Rahmen der dreitägigen Fortbildung erkunden die Teilnehmenden, welche Potenziale diese Zukunftskompetenz im pädagogischen Alltag eröffnet.

19.08.2026 - 21.08.2026

Waldkirchen am Wesen Österreich

KI-Bot

Initiative #I_make_AI zur Sichtbarkeit von KI-Berufen

Berufstätige veröffentlichen kurze Videoclips, um SchülerInnen Einblicke zu geben, wie in verschiedenen Berufsgruppen mit Künstlicher Intelligenz

HubbS-Redaktion

Text: Barrieren-Detektiv*innen - Alltagsbarrieren sichtbar machen und gemeinsam über Inklusion ins Gespräch kommen | Medienpädagogik | zip

Barrieren-Detektiv*innen - Alltagsbarrieren sichtbar machen und gemeinsam über Inklusion ins Gespräch kommen | Medienpädagogik | zip

Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Video: Knall als Schallereignis am Oszi sichtbar gemacht

Knall als Schallereignis am Oszi sichtbar gemacht

Bei diesem Freihandexperiment wird der Ton eines Knalls mithilfe eines Mikrofons an einen Oszilloskop dargestellt.

Video: Resonanz eines Weinglases am Oszi sichtbar gemacht

Resonanz eines Weinglases am Oszi sichtbar gemacht

Bei diesem Freihandexperiment wird die Resonanz eines mit Wasser gefüllten Weinglases gezeigt. Zusätzlich wird der Ton des Glases mithilfe eines

Unterrichtsplanung: Mit smarten Heizkörperthermostaten den Energieverbrauch sichtbar machen

Mit smarten Heizkörperthermostaten den Energieverbrauch sichtbar machen

Diese Lernsituation ist Bestandteil einer Sammlung von Lernsituationen für die elektrotechnischen Handwerksberufe gemäß der Rahmenlehrpläne

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Video: Licht ist nicht gleich Licht und durchlässig ist nicht gleich durchlässig

Licht ist nicht gleich Licht und durchlässig ist nicht gleich durchlässig

Mithilfe einer Infrarotkamera wird die Durchlässigkeit verschiedener Gegenstände für sichtbares und infrarotes Licht untersucht.

Video: Schall | Klatschen als Knall am Oszi sichtbar machen

Schall | Klatschen als Knall am Oszi sichtbar machen

Bei diesem Freihandexperiment wird der Ton eines Knalls, der durch das Klatschen mit den Händen erzeugt wird, mithilfe eines Mikrofons an einen

Video: Schall | Klang von Pfeifen am Oszi sichtbar gemacht

Schall | Klang von Pfeifen am Oszi sichtbar gemacht

Bei diesem Freihandexperiment wird der Klang einer Pfeife mithilfe eines Mikrofons an einen Oszilloskop dargestellt.

Arbeitsblatt: Unlearn racism – learn diversity. Schwarze Identitäten sichtbar machen

Unlearn racism – learn diversity. Schwarze Identitäten sichtbar machen

Das Projekt besteht aus der zweiwöchigen Ausstellung „Homestory Deutschland – Schwarze Biografien in Geschichte und Gegenwar“ in Kombination mit einem

Video: Reflexion unter dem Brewster-Winkel

Reflexion unter dem Brewster-Winkel

Bei der Brewster-Pyramide handelt es sich um eine vierseitige Glaspyramide, deren Seitenflächen unter dem Brewster-Winkel von 57,2 Grad zur

Unterrichtsplanung: Staatsziel „vereintes Europa“ (PDF)

Staatsziel „vereintes Europa“ (PDF)

Die Schülerinnen und Schüler (SuS) setzen sich anhand eines Impulsvideos und anhand von Art. 23 GG mit dem Staatsziel der Verwirklichung eines

Unterrichtsplanung

Video: Totalreflexion und evaneszente Welle mit Mikrowellen

Totalreflexion und evaneszente Welle mit Mikrowellen

Totalreflexion lässt sich nicht nur bei sichtbarem Licht betrachten, sondern auch bei Mikrowellen. Um die Wirkung und die Signalstärke in diesem

Video: Beugung am Gitter mit einer Weißlichtquelle

Beugung am Gitter mit einer Weißlichtquelle

Das Phänomen der Beugung, wie hier an einem Gitter, ist wellenlängenabhängig. Daher können durch die Beugung die Spektralfarben der Lichtquelle

Text: Wie werden Menschen mit Behinderungen in Games gezeigt? - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx

Wie werden Menschen mit Behinderungen in Games gezeigt? - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx

Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Unterrichtsbaustein: Messung kosmischer Teilchen

Messung kosmischer Teilchen

Kosmische Teilchen sind hochenergetische Teilchen, die aus dem Weltall auf die Erde treffen. Für Astroteilchenphysik-Angebote im Netzwerk Teilchenwelt

Unterrichtsbaustein

Video: Kraft auf Eisenkern

Kraft auf Eisenkern

In diesem Experiment wird die magnetische Wirkung elektrischen Stroms sichtbar.

Video: Chladnische Klangfiguren

Chladnische Klangfiguren

Bei diesem Experiment werden Chladnische Klangfiguren einer rechteckigen Metallplatte sichtbar.

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