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Textilien einsetzen, reinigen und pflegen: Wäschekreislauf (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit dem Ablauf einer fachgerechten Reinigung der Wäsche und stellen den Prozess des Wäschekreislaufs
Unterrichtsbaustein
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Produkte und Dienstleistungen anbieten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Produkte und Dienstleistungen für den Verkauf adressaten- sowie marktorientiert anzubieten
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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Produkte und Dienstleistungen anbieten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Produkte und Dienstleistungen für den Verkauf adressaten- sowie marktorientiert anzubieten
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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Verpflegung von Personengruppen planen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Verpflegung für verschiedene Personengruppen zu planen. Sie informieren sich über
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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Verpflegung von Personengruppen planen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Verpflegung für verschiedene Personengruppen zu planen. Sie informieren sich über
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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Personen in besonderen Lebenssituationen aktivieren, fördern und betreuen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Personen in besonderen Lebenssituationen zu aktivieren, zu fördern und zu betreuen. Sie
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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Verpflegung als Dienstleistung zu besonderen Anlässen planen und anbieten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Verpflegung als Dienstleistung zu besonderen Anlässen zu planen und anzubieten. Sie
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Mediathek
Verpflegung als Dienstleistung zu besonderen Anlässen planen und anbieten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Verpflegung als Dienstleistung zu besonderen Anlässen zu planen und anzubieten. Sie
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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C9d Beispiele: geschachtelte Schleifen - Pythonkurs (ZIP)
Die ZIP-Datei enthält ein Jupyter Notebook zur selbstständigen Bearbeitung des Inhaltes dieses Abschnitts. Nachdem wir bis hierher nun einige
Übung
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mooveBS Wirtschaft – Lagerkennzahlen berechnen und auswerten
In diesem Kurs überprüfen die Lernenden die Lagerhaltung des Beispielunternehmens Limes Sport GmbH und leiten geeignete Maßnahmen ab. In einer
Interaktion
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mooveBS Wirtschaft – Die Lagerhaltung eines Unternehmens verbessern
In diesem Kurs überprüfen Lernende die Lagerhaltung des Beispielunternehmens Limes Sport GmbH und leiten geeignete Maßnahmen ab. In einer Teamsitzung
Interaktion
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Beruf
Umwelttechnologe für Kreislauf- und Abfallwirtschaft (m/w/d)
Umwelttechnologinnen und Umwelttechnologen für Kreislauf- und Abfallwirtschaft sammeln, sortieren, recyceln und entsorgen Abfälle. Sie nehmen Abfälle
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Europa als Wertegemeinschaft (PDF)
Schülerinnen und Schüler (SuS) erkennen, dass die Europäische Union und Bayern als Teil Europas, gemeinsame Werte tragen. Sie setzen sich mit diesen
Unterrichtsplanung
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Fortbildung: Systemische Phänomene im Wirtschaftsunterricht mit Hilfe von digitalen Escape Rooms unterrichten
Die Fortbildung möchte neben einer Einführung zu systemischen ökonomischen Phänomenen entsprechende digitale Escape Rooms vorstellen, mit deren Hilfe
Webseite
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M4 06 Familie Baumann: gesellschaftliche Verantwortung übernehmen
Die Illustration zeigt die Unternehmerfamilie Baumann im Gespräch über Nachhaltigkeit beim gesellschaftlichen Engagement. Die Illustration dient als
Bild
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Förderung eines kritischen Umgangs mit Videos im Chemieunterricht
Das didaktische Konzept „Kritischer Umgang mit Videos im Chemieunterricht (KriViNat)“ zielt auf Lerngelegenheiten im Chemieunterricht ab, bei denen
Präsentation
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Lösungsblatt „Gärtner und Gärtnerin, Garten- und Landschaftsbau“
Das Arbeitsblatt beinhaltet die Lösungen zum Arbeitsblatt für Gärtnerinnen und Gärtner im Garten- und Landschfatsbau.
Arbeitsblatt
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Datenfluss
In "Datenfluss" werden die Schülerinnen und Schüler zu Forschenden und prüfen experimentell, ob es einen Zusammenhang zwischen dem Säuregehalt und der
Unterrichtsbaustein
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