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Unterrichtsplanung: LS 2.1 Sortiment im unternehmenseigenen Online-Shop analysieren | Didaktisch-methodische Hinweise
Mediathek
LS 2.1 Sortiment im unternehmenseigenen Online-Shop analysieren | Didaktisch-methodische Hinweise
Die Datei enthält didaktisch-methodische Hinweise zur Lernsituation 2.1 „Sortiment im unternehmenseigenen Online-Shop analysieren“ für Kaufleute im E
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: DigiBitS-Unterrichtseinheit: Soziale Beziehungen on- und offline (pdf)
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DigiBitS-Unterrichtseinheit: Soziale Beziehungen on- und offline (pdf)
Dies ist eine DigiBitS-Unterrichtseinheit zur Erforschung von sozialen Beziehungen in einer digitalisierten Welt. Instagram, TikTok, Twitter & Co. –
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: DigiBitS-Unterrichtseinheit: Soziale Beziehungen on- und offline (odt)
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DigiBitS-Unterrichtseinheit: Soziale Beziehungen on- und offline (odt)
Dies ist eine DigiBitS-Unterrichtseinheit zur Erforschung von sozialen Beziehungen in einer digitalisierten Welt. Instagram, TikTok, Twitter & Co. –
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Veranschaulichung: Moodle-Selbstlernkurs „Adaptiver digital-gestützter Unterricht“
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Moodle-Selbstlernkurs „Adaptiver digital-gestützter Unterricht“
Der Moodle-Selbstlernkurs „Adaptiver digital-gestützter Unterricht“ vermittelt zentrale Kompetenzen für die Planung und Gestaltung eines adaptiven
Veranschaulichung, Unterrichtsplanung, Präsentation, Test/Prüfung, Video, Interaktion, Kurs, Text, Anleitung
Kurs: Sensibler Umgang mit digitalen Unterrichtsmaterialien in der sozialwissenschaftlichen Bildung
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Sensibler Umgang mit digitalen Unterrichtsmaterialien in der sozialwissenschaftlichen Bildung
In der Fortbildung werden digitalisierungsspezifische Herausforderungen für die sozialwissenschaftliche Bildung analysiert. Der Schwerpunkt liegt
Kurs, Sonstiges
Unterrichtsplanung: LS 9.2 Entscheidung für einen neuen Online-Vertriebskanal | Blended Learning Hinweise
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LS 9.2 Entscheidung für einen neuen Online-Vertriebskanal | Blended Learning Hinweise
Die Datei enthält Hinweise für die Durchführung der Lernsituation 9.2 „Entscheidung für einen neuen Online-Vertriebskanal“ im Blended-Learning-Format
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Bild: Deep Dive in die Unterrichtsgestaltung mit digitalen Technologien
Mediathek
Deep Dive in die Unterrichtsgestaltung mit digitalen Technologien
In insgesamt fünf modularen Lerneinheiten wird das Digitale Didaktische Design Modell (DDD) vorgestellt. Das DDD-Modell ist ein didaktisches
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Presentation: Lernförderliche Erklärvideos für den Unterricht selbst produzieren
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Lernförderliche Erklärvideos für den Unterricht selbst produzieren
In der Fortbildung „Lernförderliche Erklärvideos für den Unterricht selbst produzieren“ lernen Lehrkräfte, wie sie Erklärvideos für den eigenen
Präsentation, Video, Arbeitsblatt, Kurs, Übung, Anleitung
Unterrichtsbaustein: DigiBitS-Unterrichtseinheit: Digitale Demokratie? Der Calliope mini als Wahlcomputer (odt)
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DigiBitS-Unterrichtseinheit: Digitale Demokratie? Der Calliope mini als Wahlcomputer (odt)
In der Unterrichtseinheit befassen sich die Lernenden mit Online-Wahlen und erörtern Vor- und Nachteile dieser Form der Entscheidungsfindung. Kommen
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: DigiBitS-Unterrichtseinheit: Digitale Demokratie? Der Calliope mini als Wahlcomputer (pdf)
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DigiBitS-Unterrichtseinheit: Digitale Demokratie? Der Calliope mini als Wahlcomputer (pdf)
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Glossar: Übersicht: Online-Simulationen für den Physikunterricht
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Übersicht: Online-Simulationen für den Physikunterricht
Die tabellarische Übersicht dokumentiert eine umfangreiche Recherche zu online verfügbaren Simulationen zu physikalischen Unterrichtsthemen. Sie ist
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Unterrichtsbaustein: Online-Seminar zur geförderten kapitalgedeckten Altersvorsorge: Aufgaben und Material
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Online-Seminar zur geförderten kapitalgedeckten Altersvorsorge: Aufgaben und Material
In dieser Unterrichtssequenz für den Tablet-Einsatz bereiten die Schülerinnen und Schüler ein Online-Seminar zum Thema staatlich geförderte
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Webseite: Fortbildung: Systemische Phänomene im Wirtschaftsunterricht mit Hilfe von digitalen Escape Rooms unterrichten
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Fortbildung: Systemische Phänomene im Wirtschaftsunterricht mit Hilfe von digitalen Escape Rooms unterrichten
Die Fortbildung möchte neben einer Einführung zu systemischen ökonomischen Phänomenen entsprechende digitale Escape Rooms vorstellen, mit deren Hilfe
Webseite, Präsentation, Sonstiges, Kurs, Übung, Anleitung
Unterrichtsplanung: LS 2.3a Produktdaten ins Warenwirtschaftssystem einpflegen und bearbeiten | Exemplarisches Unterrichtsmaterial
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LS 2.3a Produktdaten ins Warenwirtschaftssystem einpflegen und bearbeiten | Exemplarisches Unterrichtsmaterial
Die Datei enthält exemplarisches Unterrichtsmaterial für die Lernsituation 2.3a „Produktdaten ins Warenwirtschaftssystem einpflegen und bearbeiten“
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsbaustein: LS 6.1 Die Kundenkommunikation analysieren neu ausrichten | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 3: Kundentypen
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LS 6.1 Die Kundenkommunikation analysieren neu ausrichten | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 3: Kundentypen
Die Datei enthält exemplarisches Unterrichtsmaterial für die Lernsituation 6.1 „Die Kundenkommunikation analysieren neu ausrichten“ für Kaufleute im E
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsplanung: Online-Seminar zur geförderten kapitalgedeckten Altersvorsorge: Verlaufsplanung
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Presentation: Zahlungsverkehr | Methoden und Instrumente
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Es handelt sich um ein Dokument des Unterrichtspakets „Geld im Unterricht“. Die Präsentation behandelt die Themen Bargeld, Online-Banking
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Unterrichtsbaustein: Unterrichtsimpuls: Buy Now, Pay Later – der Boom der Kleinstkredite
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Unterrichtsimpuls: Buy Now, Pay Later – der Boom der Kleinstkredite
Es handelt sich um einen Unterrichtsimpuls, bestehend aus informativen Texten, Aufgabenstellungen und didaktischer Aufbereitung. Die wachsende
Unterrichtsbaustein
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