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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Interaktion: Keplersches Fernrohr

Keplersches Fernrohr

Diese Anwendung simuliert ein einfaches astronomisches Fernrohr, bestehend aus zwei Linsen, die als Objektiv und Okular bezeichnet werden. Das Licht

Unterrichtsbaustein: GALILEI- oder holländisches Fernrohr

GALILEI- oder holländisches Fernrohr

Beim GALILEI- oder holländischen Fernrohr wird ein sehr weit entfernter Gegenstand, dessen Sehwinkel ? klein ist, durch eine Sammellinse mit langer

Unterrichtsbaustein

Video: Beugungsbegrenztes Auflösungsvermögen optischer Instrumente

Beugungsbegrenztes Auflösungsvermögen optischer Instrumente

Blenden sind in optischen Instrumenten gängig, um den Strahlengang zu begrenzen. Allerdings bedeuten Blenden unter Umständen auch, dass

Video: Modell eines Fernrohrs

Modell eines Fernrohrs

Das Experiment soll den Aufbau und die Wirkungsweise eines Fernrohrs auf anschauliche Weise veranschaulichen.

Video: Fernrohr Aufbau

Fernrohr Aufbau

Mithilfe der optischen Bank wird in diesem Experiment das Modell eines Fernrohrs sichtbar. Die Versuchsdurchführung ist ausführlich dargestellt.

Video: Fotokamera - Bildsensor, Linsensystem und Blende

Fotokamera - Bildsensor, Linsensystem und Blende

In diesem Video werden der Aufbau und die Funktionsweise einer digitalen Spiegelreflexkamera gezeigt.

Video: Modell einer Kamera auf der Optischen Bank

Modell einer Kamera auf der Optischen Bank

Bei diesem Modellexperiment wird der Aufbau und die Funktionsweise einer Kamera auf der optischen Bank gezeigt.

Video: Fotoapparat

Mithilfe einer optischen Bank veranschaulicht das Experiment den Aufbau und die Funktionsweise eines Fotoapparats.

Eine Vorpoliererin Schmuck- und Kleingeräteherstellung poliert einen Ring.

Vorpolierer Schmuck- und Kleingeräteherstellung (m/w/d)

Vorpoliererinnen und Vorpolierer Schmuck- und Kleingeräteherstellung sorgen für glatte Oberflächen auf Metallgegenständen wie Schmuck, Uhren, Besteck

Ein Klassenraum, in dem eine Lehrerin mit sechs Lernenden im lockeren Stuhlkreis sitzt.

Fehler als Chance für Lernprozesse

Gutes Feedback macht den Unterschied – in diesem Beitrag erfahren Sie, wie Fehlerrückmeldungen Lernprozesse stärken und wie Sie eine positive

HubbS-Redaktion

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