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Video: Woche 1 | Theorie | Einführung in die KI (MP4)
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Woche 1 | Theorie | Einführung in die KI (MP4)
In diesem Video stellen wir Definitionen für "Künstliche Intelligenz" vor und hinterfragen sie kritisch. Außerdem beschreiben wir die Vorstellung von
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Unterrichtsplanung: Ukraine-Krieg und Falschinformationen auf Social Media | Kurs
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Ukraine-Krieg und Falschinformationen auf Social Media | Kurs
Über TikTok, Instagram, YouTube und andere Social-Media-Plattformen erreichen Kriegsbilder aus der Ukraine Jugendliche direkt auf ihrem Handy. Wie
Unterrichtsplanung
Kurs: Woche 1 | Theorie | Einführung in die KI (PDF)
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Woche 1 | Theorie | Einführung in die KI (PDF)
In diesem Video-Transkript stellen wir Definitionen für "Künstliche Intelligenz" vor und hinterfragen sie kritisch. Außerdem beschreiben wir die
Kurs
Video: Ukraine-Krieg und Falschinformationen auf Social Media | Überblick über das Lernangebot
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Über TikTok, Instagram, YouTube und andere Social-Media-Plattformen erreichen Kriegsbilder aus der Ukraine Jugendliche direkt auf ihrem Handy. Wie
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Video: Ukraine-Krieg und Falschinformationen auf Social Media | Videobeispiel 1 "Fallschirmspringer"
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Über TikTok, Instagram, YouTube und andere Social-Media-Plattformen erreichen Kriegsbilder aus der Ukraine Jugendliche direkt auf ihrem Handy. Wie
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Video: Ukraine-Krieg und Falschinformationen auf Social Media | Videobeispiel 2 "Panzer-Fahrkurs"
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Über TikTok, Instagram, YouTube und andere Social-Media-Plattformen erreichen Kriegsbilder aus der Ukraine Jugendliche direkt auf ihrem Handy. Wie
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Video: Ukraine-Krieg und Falschinformationen auf Social Media | Videobeispiel 3 "Lebendige Tote"
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Über TikTok, Instagram, YouTube und andere Social-Media-Plattformen erreichen Kriegsbilder aus der Ukraine Jugendliche direkt auf ihrem Handy. Wie
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Werkstatt How-to: Fake-Bilder erkennen
Social Media und Messenger-Dienste sind zu zentralen Nachrichten- und Informationsquellen geworden – von der Influencerin bis hin zum Nachbarn: Viele
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Video: Videoclip: "Klischees und Tabus in Social Media"
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In den sozialen Medien werden immer wieder Geschlechterklischees reproduziert. Frauen müssen weiblich sein, Männer männlich - diese Haltung wird oft
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Arbeitsblatt: Medien und Demokratie
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Mit Hilfe dieses Arbeitsblatts sollen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Fragen auseinandersetzen, was ihrer Meinung nach für einen
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Lernspiel: Mein Weg nach Deutschland | Mein erster Arbeitstag - Deutsch üben mit KI | Lernspiel
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Kala kommt aus Indien nach Deutschland, um hier zu arbeiten. Sie wurde zu einem Bewerbungsgespräch eingeladen. Schritt für Schritt begleitest du sie
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Presentation: Journalismus in der digitalen Welt
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Journalismus in der digitalen Welt
In dieser Fortbildung lernen die Teilnehmenden, welche Möglichkeiten ein digital-gestützter Deutschunterricht bietet, um Schüler:innen dabei zu
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Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Klischees und Tabus in Social Media" (PDF)
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In den sozialen Medien werden immer wieder Geschlechterklischees reproduziert. Frauen müssen weiblich sein, Männer männlich - diese Haltung wird oft
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Entdeckendes: Content Creators und Influencer im Unterricht | Medientagebuch
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Content Creators und Influencer im Unterricht | Medientagebuch
Beauty-Bloggerin, Comedian, LetsPlay-Streamer, Umweltaktivistin auf Instagram oder tiktokender-Sportstar - viele Jugendliche folgen Prominenten, die
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Video: Videoclip: „Der Bundestag“
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Videoclip: „Der Bundestag“
Was sind eigentlich die Aufgaben des Bundestags, welche Aufgaben haben Abgeordnete und wie entstehen Gesetze? Ganz-konkret-Moderator Maxi ist in
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Arbeitsblatt: Arbeitsblatt mit Karten zum Ausschneiden zum Thema "Klischees und Tabus in Social Media" (PDF)
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In den sozialen Medien werden immer wieder Geschlechterklischees reproduziert. Frauen müssen weiblich sein, Männer männlich - diese Haltung wird oft
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Arbeitsblatt: Arbeitsmaterial zum Thema "Klischees und Tabus in Social Media" (PDF)
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Unterrichtsplanung: Content Creators und Influencer im Unterricht | Kurs
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