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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Unterrichtsbaustein: BBNE für Schornsteinfeger/innen - Foliensammlung

BBNE für Schornsteinfeger/innen - Foliensammlung

Foliensammlung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Unterrichtsbaustein

Handreichung: BBNE für Schornsteinfeger/innen - Handreichung

BBNE für Schornsteinfeger/innen - Handreichung

Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Video: Nachhaltig Arbeiten in der Goldschmiede

Nachhaltig Arbeiten in der Goldschmiede

Die Berliner Goldschmiede Quite Quiet legt Wert auf nachhaltiges Arbeiten. Sie erklären in dem Kurzclip, worauf sie achten, wo Schwierigkeiten liegen

Unterrichtsbaustein: BBNE für Kaufleute im Einzelhandel - Foliensammlung

BBNE für Kaufleute im Einzelhandel - Foliensammlung

Foliensammlung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: BBNE für Zweiradmechatroniker/innen - Motorradtechnik - Foliensammlung

BBNE für Zweiradmechatroniker/innen - Motorradtechnik - Foliensammlung

Foliensammlung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsplanung: Was hat mein Beruf mit den SDGs zu tun? Didaktische Anleitung

Was hat mein Beruf mit den SDGs zu tun? Didaktische Anleitung

Die didaktische Anleitung ist ein Vorschlag für den Einsatz des Posters „Was hat mein Beruf mit den SDGs zu tun?“ in einer Berufsschulklasse. Sie

Unterrichtsplanung

Unterrichtsplanung: 1. Lernsituation zu LF 4: Ein Bauwerk aufnehmen und Bestandspläne aufbereiten (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)

1. Lernsituation zu LF 4: Ein Bauwerk aufnehmen und Bestandspläne aufbereiten (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)

Diese Lernsituation nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026. Das ist

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Audio: Podcast: Was ist Corporate Social Responsibility?

Podcast: Was ist Corporate Social Responsibility?

Nachhaltig und zukunftsfähig - im Podcast „Creating Relevance“ rückt das Thema Corporate Social Responsibility (CSR) mit den drei Dimensionen Umwelt

Unterrichtsbaustein: BBNE für Fachkräfte für Lebensmitteltechnik - Foliensammlung

BBNE für Fachkräfte für Lebensmitteltechnik - Foliensammlung

Foliensammlung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Unterrichtsbaustein

Handreichung: BBNE für Fachkräfte für Lebensmitteltechnik - Handreichung

BBNE für Fachkräfte für Lebensmitteltechnik - Handreichung

Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Unterrichtsbaustein: BBNE für Fachleute für Systemgastronomie - Foliensammlung

BBNE für Fachleute für Systemgastronomie - Foliensammlung

Foliensammlung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Unterrichtsbaustein

Handreichung: BBNE für Fachleute für Systemgastronomie - Handreichung

BBNE für Fachleute für Systemgastronomie - Handreichung

Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Unterrichtsbaustein: BBNE für Maler/innen und Lackierer/innen - Foliensammlung

BBNE für Maler/innen und Lackierer/innen - Foliensammlung

Foliensammlung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Unterrichtsbaustein

Handreichung: BBNE für Maler/innen und Lackierer/innen - Handreichung

BBNE für Maler/innen und Lackierer/innen - Handreichung

Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Unterrichtsplanung: Handreichung Tischlerei +

Handreichung Tischlerei +

Handreichung zur Umsetzung des KMK-Rahmenlehrplans für den Ausbildungsberuf Tischler/in unter Einbezug von Globalem Lernen und Bildung für nachhaltige

Unterrichtsplanung

Veranschaulichung: Was hat mein Beruf mit den SDGs zu tun?

Was hat mein Beruf mit den SDGs zu tun?

Auf diesem Poster sind die 17 globalen Ziele für nachhaltige Entwicklung abgebildet. Die Sustainable Development Goals (SDGs) haben eine hohe Relevanz

Veranschaulichung

Unterrichtsbaustein: BBNE für Bäcker/innen und Konditor/innen - Foliensammlung

BBNE für Bäcker/innen und Konditor/innen - Foliensammlung

Foliensammlung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Unterrichtsbaustein

Handreichung: BBNE für Bäcker/innen und Konditor/innen - Handreichung

BBNE für Bäcker/innen und Konditor/innen - Handreichung

Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

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