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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Ein mathematisch-technischer Assistent entwickelt ein neues Softwareprogramm.

Mathematisch-technischer Assistent (m/w/d)

Mathematisch-technische Assistentinnen und Assistenten entwickeln, adaptieren und installieren Programme für betriebliche Aufgabenstellungen sowie...

Eine Logopädin übt mit einem Vorschulkind die korrekte Aussprache von Silben.

Logopäde (m/w/d)

Logopädinnen und Logopäden erstellen individuelle Therapiepläne für Patienten, deren Sprach-, Sprech- und Schluckfähigkeiten beeinträchtigt sind....

Eine agrarwirtschaftlich-technische Assistentin präpariert eine Probe mit Keimlingen.

Agrarwirtschaftlich-technischer Assistent (m/w/d)

Agrarwirtschaftlich-technische Assistentinnen und Assistenten finden unter anderem in der Pflanzen- und Tierproduktion, Milch- und Fleischwirtschaft...

Dr. Sarah Henkelmann-Hillebrand spricht auf der Didacta über die Vorteile von immersiven Lernräumen.

Immersive Lernräume

Besseres Lernen in interaktiven Projektionen? Ein Vortrag auf der Didacta stellt die Vorteile solcher Räume vor.

HubbS-Redaktion

Neue Plattform für berufliche Weiterbildung: Mein Now

Mit Diagnosetools und Beratung die richtige Weiterbildung finden

HubbS-Redaktion

Mehrere Schülerinnen sitzen an Laptops, die Lehrerin erklärt etwas am Bildschirm einer Schülerin.

Digitalpakt 2.0: Durchbruch auf den letzten Metern

Bund und Länder versichern in gemeinsamer Erklärung die Weiterförderung der Digitalisierung.

HubbS-Redaktion

Arbeitgeberpreis 2024 für berufliche Bildung

Berufsschulen können sich jetzt um den mit 10.000 Euro dotierten Preis bewerben.

HubbS-Redaktion

Ein Industriekaufmann telefoniert am Arbeitsplatz

Neugeordneter Ausbildungsberuf Industriekaufmann (m/w/d)

Veröffentlichung des neuen Rahmenlehrplans mit Inkrafttreten zum 01.08.2024

HubbS-Redaktion

Industriekaufmann (m/w/d)

Bei den Tools setzen Lernende laut Lernreport am häufigsten auf gedruckte Lernmaterialien

Lernreport 2024: Warum lernen die Menschen in Deutschland?

Die IU Internationale Hochschule veröffentlicht eine repräsentative Studie zum Bildungs- und Lernverhalten der Menschen in Deutschland.

HubbS-Redaktion

Drei Frauen und ein Mann sitzen vor ihren Laptops und lernen.

Neue KI-Fachschulen in Bayern

Vierjähriger Schulversuch in der beruflichen Weiterbildung an vier Berufsschulzentren

HubbS-Redaktion

Eine Person hält ein Smartphone und chattet mit einem Chatbot.

Pakt für berufliche Schulen: Das ist für 2025 geplant

Schwerpunktthemen: Sprachförderung, Demokratiebildung sowie Schul- und Unterrichtsentwicklung mit Digitalisierung und KI

Kultusministerkonferenz (KMK)

Ein Ausbilder zeigt zwei Auszubildenden die Bedienung einer Maschine

Lernortkooperation in der digitalen Lern- und Arbeitswelt

Das Modellvorhaben BER-LOK 4.0 stellt sich vor und steht weiteren öffentlichen beruflichen Schulen in Berlin und ihren Lernortpartnern offen.

HubbS-Redaktion

Julia Olesen steht in der Lieferkette und erklärt den Teilnehmenden des Workshops die Aufgabe.

Neuer Workshop für Nachhaltigkeit in der Berufsbildung

Mit dem interaktiven Beratungstool können Auszubildende entlang einer Lieferkette die Herausforderungen der Akteure kennenlernen und über...

HubbS-Redaktion

Leando Live 2024 in Berlin

Leando Live 2024 in Berlin

Angeregter Austausch mit Ausbildungs- und Prüfungspersonal in Workshops zu Ausbildungsthemen

HubbS-Redaktion

Ein Mann steht mit geschlossenen Augen auf einem Waldweg und atmet tief ein.

5 wirksame Entspannungsübungen für Lehrkräfte

Finden Sie mit diesen Tipps für den Arbeitsalltag zu mehr Ruhe

HubbS-Redaktion

Eine lächelnde Lehrerin steht vor ihrer Klasse, ein Schüler meldet sich.

Die Stimme als Werkzeug

Praktische Tipps und Übungen für eine gesunde und ausdrucksstarke Stimme im Unterricht

HubbS-Redaktion

Anna van Meegen auf der Didacta

Gute Praxisbeispiele für Blended Learning an beruflichen Schulen

Anna van Meegen stellt auf der Didacta erste Ergebnisse des Schulversuchs Blending4Futures an Berliner beruflichen Schulen vor.

HubbS-Redaktion

Gemeinsam sind sie stark

Neue Studie zur Lernortkooperation in Deutschland

Wie gut funktioniert die Zusammenarbeit von Berufsschulen, Betrieben und überbetrieblichen Ausbildungsstätten?

HubbS-Redaktion

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