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Rahmenlehrpläne

Sonstiges: C5-2 Jupyter Notebook: Training und Test

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In diesem Jupyter Notebook zum Thema „C5-2 Jupyter Notebook: Training und Test“ werden wichtige Regeln für die korrekte Evaluation von Modellen

Interaktion: KI im Geschichtsunterricht – Interview mit Hindenburg

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Diese Interaktion befasst sich in mehreren Lückentexten mit KI im Geschichtsunterricht. Diese Lücken sollen mit den entsprechenden Begriffen befüllt

Interaktion: Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 02 | Daten- und Fehlerarten (Aufgabe 2)

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Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Daten- und Fehlerarten" aus der Sektion “Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren”.

Interaktion: Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 02 | Daten- und Fehlerarten (Aufgabe 1)

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Die Datei enthält ein Szenario für partizipativen KI-Einsatz: Schüler:innen werden auf kreative Weise für die Chancen und Gefahren von KI

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Wie könnten selbstfahrende Fahrzeuge unseren Alltag ändern? Wie wäre es, wenn Organe auf Wunsch gezüchtet werden könnten? Wie wahrscheinlich ist es

Sonstiges: Blickwinkel: Spieltools

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Lernspiel: C7-6 True/False-Set: Rekurrente neuronale Netze - Netzwerkarchitekturen (Teil 1) (Quiz zum Video)

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Bild: So lernt ChatGPT | Schritt 4

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Sonstiges: C3-1 Jupyter Notebook: Einfache Lineare Regression mit sklearn

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In diesem Jupyter Notebook zum Thema „C3-1 Jupyter Notebook: Einfache Lineare Regression mit sklearn“ lernt man, Daten zur Anpassung eines linearen

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In dieser Fortbildung thematisieren wir ein theoretisch entwickeltes Modell zur Kategorisierung und Reflexion verschiedener Einsatzmöglichkeiten von

Unterrichtsbaustein: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 3: LSTM und Reihenvorhersage (ZIP)

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Sonstiges: C6-2 Jupyter Notebook: Nächste-Nachbarn-Klassifikation mit sklearn

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