Unterrichtseinheit "Medienkompetenz stärken: Eine Auseinandersetzung mit dem Thema Fake News"

Der entwickelte Unterrichtsvorschlag bietet eine Möglichkeit, wie eine ergänzende Auseinandersetzung mit dem Thema Fake News im Fachunterricht der Sekundarstufe II gestaltet werden kann. Die Unterrichtseinheit stellt die Lebensrealität der Schülerinnen und Schüler in den Mittelpunkt, da sie täglich in sozialen Netzwerken aktiv sind und mit Fake News konfrontiert werden können. Im Mittelpunkt steht dabei die reflektierte Auseinandersetzung mit Online-Inhalten, um die Medienkompetenz der Zielgruppe zu stärken.