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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Text: Digitalisierung und Nachhaltigkeit - Digitale Beteiligung (BBS)

Digitalisierung und Nachhaltigkeit - Digitale Beteiligung (BBS)

Dieses Material ist für berufsbildende Schulen konzipiert. Es geht der Frage nach, was Beteiligung ist, welche Formen es gibt und was die Chancen und

Entdeckendes: Lernsituation - Gestaltung digitales Schaufenster einer Apotheke

Lernsituation - Gestaltung digitales Schaufenster einer Apotheke

Diese Lernsituation entstand im Rahmen der phasenübergreifenden Fortbildung „Lernsituationen digital transformieren und gestalten“ und richtet sich an

Entdeckendes Lernen, Unterrichtsplanung, Unterrichtsbaustein

Lernkontrolle: Rechtliche Leitplanken der digitalen Schulentwicklung (ReLedS)

Rechtliche Leitplanken der digitalen Schulentwicklung (ReLedS)

Im Kurs Rechtliche Leitplanken der digitalen Schulentwicklung (ReLedS) erhalten Sie einen Einblick in die rechtlichen Hintergründe digitaler Bildung

Lernkontrolle, Video, Kurs

Veranschaulichung: Moodle-Selbstlernkurs „Adaptiver digital-gestützter Unterricht“

Moodle-Selbstlernkurs „Adaptiver digital-gestützter Unterricht“

Der Moodle-Selbstlernkurs „Adaptiver digital-gestützter Unterricht“ vermittelt zentrale Kompetenzen für die Planung und Gestaltung eines adaptiven

Veranschaulichung, Unterrichtsplanung, Präsentation, Test/Prüfung, Video, Interaktion, Kurs, Text, Anleitung

Bild: Simulationen und Animationen – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“

Simulationen und Animationen – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“

Das Modul „Simulationen und Animationen“ ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht

Bild, Lernkontrolle, Präsentation, Video, Kurs, Text, Handreichung

Arbeitsblatt: Digitalisierung der Berufswelt

Digitalisierung der Berufswelt

Mithilfe des Arbeitsblatts "Digitalisierung der Berufswelt" für die Sekundarstufen I (ab Klasse 9) und II zum Projekt "Rock deine Zukunft" setzen sich

Kurs: Sensibler Umgang mit digitalen Unterrichtsmaterialien in der sozialwissenschaftlichen Bildung

Sensibler Umgang mit digitalen Unterrichtsmaterialien in der sozialwissenschaftlichen Bildung

In der Fortbildung werden digitalisierungsspezifische Herausforderungen für die sozialwissenschaftliche Bildung analysiert. Der Schwerpunkt liegt

Kurs, Sonstiges

Veranstaltungen

APPetit?! KI im Unterricht

KI ist in aller Munde und ChatGPT ist besonders beliebt bei den Jugendlichen. Wieso also nicht in den eigenen Unterricht integrieren? Die Dozentin

Broschuere: Deine digitalen Grundsätze

Deine digitalen Grundsätze

Deine Rechte müssen sowohl online als auch offline geachtet werden. Darum hat die EU eine Erklärung zu digitalen Rechten und Grundsätzen unterzeichnet

Bild: Interaktive Bildschirmexperimente – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“

Interaktive Bildschirmexperimente – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“

Das Modul „Interaktive Bildschirmexperimente“ ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im

Bild, Lernkontrolle, Präsentation, Video, Kurs, Text, Handreichung

Bild: Smartphones im Physikunterricht – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“

Smartphones im Physikunterricht – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“

Das Modul „Smartphones im Physikunterricht“ ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im

Bild, Lernkontrolle, Präsentation, Video, Kurs, Text, Handreichung

Unterrichtsbaustein: Medienpaket 4 | Digitalisierung und Digitalität | Reflexionen und Aufgaben

Medienpaket 4 | Digitalisierung und Digitalität | Reflexionen und Aufgaben

Das Arbeitsmaterial ergänzt das vierte Medienpaket durch gezielte Reflexionen und Aufgaben. Inken Heldt, Expertin für digitale Medien und politische

Unterrichtsbaustein, Arbeitsblatt

Text: Medienpaket 4 | Digitalisierung und Digitalität | Transkript zum Video

Medienpaket 4 | Digitalisierung und Digitalität | Transkript zum Video

Das Transkript dokumentiert das Video aus dem vierten Medienpaket des Projekts TWIND. Inken Heldt, Expertin für digitale Medien und politische Bildung

Unterrichtsplanung: Digitale Medienprodukte nach Kundenvorgaben gestalten und realisieren: Zielanalyse (DOCX)

Digitale Medienprodukte nach Kundenvorgaben gestalten und realisieren: Zielanalyse (DOCX)

Die Datei enthält die Zielanalyse für Lernfeld 2 des Berufs Mediengestalter/in. Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, digitale

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Digitale Medienprodukte nach Kundenvorgaben gestalten und realisieren: Zielanalyse (PDF)

Digitale Medienprodukte nach Kundenvorgaben gestalten und realisieren: Zielanalyse (PDF)

Die Datei enthält die Zielanalyse für Lernfeld 2 des Berufs Mediengestalter/in. Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, digitale

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: Lehrerhandreichung Digitale Nachhaltigkeit

Lehrerhandreichung Digitale Nachhaltigkeit

Mit unseren Unterrichtsmaterialien zum Thema „Digitale Nachhaltigkeit“ erklären wir Schülerinnen und Schülern, wie Digitalisierung und Nachhaltigkeit

Unterrichtsbaustein

Kurs: Planung einer digitalen Unterrichtssequenz

Planung einer digitalen Unterrichtssequenz

Das Lernmodul gibt einen Überblick über die Planung einer digitalen Unterrichtssequenz in der Schule. Gleichzeitig gibt es einen allgemeinen Überblick

Presentation: Journalismus in der digitalen Welt

Journalismus in der digitalen Welt

In dieser Fortbildung lernen die Teilnehmenden, welche Möglichkeiten ein digital-gestützter Deutschunterricht bietet, um Schüler:innen dabei zu

Präsentation, Kurs, Text

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