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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Unterrichtsplanung: Zielanalyse - Lernfeld 8 - Logos entwickeln und in Gestaltungskonzepten projektorientiert umsetzen (DOCX)

Zielanalyse - Lernfeld 8 - Logos entwickeln und in Gestaltungskonzepten projektorientiert umsetzen (DOCX)

Die Datei enthält eine Zielanalyse für das Lernfeld 8, 2. Ausbildungsjahr. Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Webseite: Charakterisierung elektrischer Signale

Charakterisierung elektrischer Signale

Der Artikel beschreibt die Charakterisierung elektrischer Signale als physikalische Träger von Informationen, die durch Größen wie Spannung, Strom

Unterrichtsplanung: Zielanalyse - Lernfeld 8 - Logos entwickeln und in Gestaltungskonzepten projektorientiert umsetzen (PDF, barrierefrei)

Zielanalyse - Lernfeld 8 - Logos entwickeln und in Gestaltungskonzepten projektorientiert umsetzen (PDF, barrierefrei)

Die Datei enthält eine Zielanalyse für das Lernfeld 8, 2. Ausbildungsjahr. Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Lernkontrolle: Lernfabriken

Berufliches Lernen erfolgt anhand realer Lernkontexte, also betriebliche Gegenstände, Maschinen und beruflicher Prozesse, um einen

Veranschaulichung: Selbstlernmodul Prüfungs- und Aufgabenkultur in Zeiten von Künstlicher Intelligenz

Selbstlernmodul Prüfungs- und Aufgabenkultur in Zeiten von Künstlicher Intelligenz

Dieses digitale Selbstlernmodul unterstützt Lehrkräfte dabei, ihre Prüfungs- und Aufgabenkultur systematisch an die Bedingungen Künstlicher

Veranschaulichung

Merkblatt: SchülerInnen fundiert beim Beweisen und Argumentieren unterstützen

SchülerInnen fundiert beim Beweisen und Argumentieren unterstützen

Die Fortbildung richtet sich an Mathematiklehrkräfte der Sekundarstufe und thematisiert die Beweis- und Argumentationskompetenz von Schüler*innen

Unterrichtsplanung: Organisationsentwicklung: Wissensmanagement-Systeme an Schulen

Organisationsentwicklung: Wissensmanagement-Systeme an Schulen

Dieser Fachartikel zur Organisationsentwicklung zeigt, inwiefern Wissensmanagement-Systeme die Verteilung und Archivierung von Wissen an Schulen

Unterrichtsplanung

Video: Zukunft der Arbeit

Zukunft der Arbeit

Unsere Arbeitswelt befindet sich im Umbruch. Digitalisierung und demografischer Wandel, Migration und Automatisierung: Wie, wo und wie viel wir

Ein Ausbilder zeigt zwei Auszubildenden die Bedienung einer Maschine

Lernortkooperation in der digitalen Lern- und Arbeitswelt

Das Modellvorhaben BER-LOK 4.0 stellt sich vor und steht weiteren öffentlichen beruflichen Schulen in Berlin und ihren Lernortpartnern offen.

HubbS-Redaktion

Video: KI und Ich | 08 | Das Algorithmische Selbst (MP4)

KI und Ich | 08 | Das Algorithmische Selbst (MP4)

Herzlich willkommen zu unserem heutigen Video. In unserer digitalen Welt hinterlässt jeder Klick, jedes Like und jeder Share einen digitalen

Kurs: KI und Ich | 08 | Das Algorithmische Selbst (PDF)

KI und Ich | 08 | Das Algorithmische Selbst (PDF)

Herzlich willkommen zu unserem heutigen Video-Transkript. In unserer digitalen Welt hinterlässt jeder Klick, jedes Like und jeder Share einen

Presentation: Respekt statt Hass (PPT)

Respekt statt Hass (PPT)

Die Präsentation befasst sich mit der Problematik von Hate Speech im Internet und der Förderung eines respektvollen digitalen Miteinanders. Sie regt

Ländermaterial

Video: ES-digital: Mürbteig Herstellung mit der Küchenmaschine

ES-digital: Mürbteig Herstellung mit der Küchenmaschine

Mürbteigherstellung mit der Küchenmaschine

Video: ES-digital: Strudelteig Herstellung mit der Küchenmaschine

ES-digital: Strudelteig Herstellung mit der Küchenmaschine

Strudelteigherstellung mit der Küchenmaschine

Video: ES-digital Nudelteig Herstellung mit der Küchenmaschine

ES-digital Nudelteig Herstellung mit der Küchenmaschine

Nudelteigherstellung mit der Küchenmaschine

Ein Mensch geht von einer Holztafel in ein Tablet.

Welche Berufe sind durch Digitalisierung gefährdet?

Die KI kommt und nimmt uns unsere Arbeit weg? Testen Sie selbst, wie stark sich Ihr Beruf durch digitale Technologien verändern wird.

HubbS-Redaktion

Text: Alle Menschen haben das Recht auf Teilhabe - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx

Alle Menschen haben das Recht auf Teilhabe - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx

Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Video: ISB ES-digital: Spätzleteig mit dem Handrührgerät

ISB ES-digital: Spätzleteig mit dem Handrührgerät

Hier wird Ihnen die fachgerechte Herstellung eines Spätzleteiges mit dem Handrührgerät gezeigt.

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