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Unterrichtsbaustein: Untergründe und Altanstriche prüfen und vorbereiten: Lernen an Stationen (PDF)
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Untergründe und Altanstriche prüfen und vorbereiten: Lernen an Stationen (PDF)
Im Klassenraum sind fünf Stationen aufgebaut, an denen verschiedene Aufgaben zu bewältigen sind: Station 1: Erkennung verschiedener Metallarten
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Einen Friseur-Salon tapezieren und gestalten
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Einen Friseur-Salon tapezieren und gestalten
Zwei Friseure möchten die Rückwand ihres Friseur-Salons mit einer neuen Wandbekleidung versehen. Auf der Rückwand soll möglichst zentral ihr Logo
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Fassaden beschichten und gestalten
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Fassaden beschichten und gestalten
Für einen Privatkunden soll eine Hausfassade im Stadtkern neu beschichtet werden. Hierzu sollen die Kriterien für die Farbauswahl berücksichtigt sowie
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Interaktion: mooveBS Deutsch – Mach' mal Pause! Einen Essay zum Thema „Pausen“ verfassen
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mooveBS Deutsch – Mach' mal Pause! Einen Essay zum Thema „Pausen“ verfassen
Das Lernprojekt „Mach mal Pause – einen Essay zum Thema Pausen verfassen“ bezieht sich schwerpunktmäßig auf das Berufliche Gymnasium für Deutsch im
Interaktion
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Unterrichtsplanung: Ausgangssituation Aufgabenstellung
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Ausgangssituation Aufgabenstellung
Das Dokument beinhaltet die Ausgangssituation für die Lernsituationen 1.1 bis 1.4.
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Oberflächen bekleiden und gestalten
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Oberflächen bekleiden und gestalten
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 8 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Schutz- und Spezialbeschichtungen ausführen
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Schutz- und Spezialbeschichtungen ausführen
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 9 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Trockenbauelemente verarbeiten (Beispiel 2)
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Trockenbauelemente verarbeiten (Beispiel 2)
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 6 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Trockenbauelemente verarbeiten (Beispiel 1)
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Trockenbauelemente verarbeiten (Beispiel 1)
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 6 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
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Unterrichtsplanung: Wärmedämmmaßnahmen ausführen
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Wärmedämmmaßnahmen ausführen
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 10 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
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Unterrichtsplanung: Antiquitätenhandel – Wandgestaltung
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Antiquitätenhandel – Wandgestaltung
Die Lernsituation12.1 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Errichtung einer Trockenbauwand als Raumteiler im Hotelfoyer
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Errichtung einer Trockenbauwand als Raumteiler im Hotelfoyer
Die Lernsituation 6.1 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Fassaden beschichten und gestalten
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Fassaden beschichten und gestalten
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 11 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Putzoberflächen erstellen und Instand setzen
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Putzoberflächen erstellen und Instand setzen
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 7 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Überholungs- und Erneuerungsbeschichtungen ausführen (Beispiel 1)
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Überholungs- und Erneuerungsbeschichtungen ausführen (Beispiel 1)
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 5 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
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Unterrichtsplanung: Überholungs- und Erneuerungsbeschichtungen ausführen (Beispiel 2)
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Überholungs- und Erneuerungsbeschichtungen ausführen (Beispiel 2)
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 5 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Antiquitätenhandel – kommunikative Gestaltung
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Antiquitätenhandel – kommunikative Gestaltung
Die Lernsituation 12.2 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Innenräume bekleiden und gestalten (Beispiel 2)
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Innenräume bekleiden und gestalten (Beispiel 2)
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 12 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsplanung
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