Fassaden beschichten und gestalten

Unterrichtsplanung: Fassaden beschichten und gestalten

In der Curricularen Analyse des Lernfelds 11 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den verschiedenen Phasen der vollständigen Handlung (Analysieren, Informieren, Planen, Entscheiden, Durchführen, Kontrollieren, Bewerten/Reflektieren) dargestellt.

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QUA-LiS NRW

Fassade, Fassadenbeschichtung, Fassadengestaltung

geprüfter Inhalt

Lernressource	Unterrichtsplanung
Lernformat	Curriculare Analyse
Lizenz	Copyright, freier Zugang
Beruf	Maler und Lackierer (m/w/d)
Lernfelder	11
Sprache	Deutsch
Bundesland	Nordrhein-Westfalen

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