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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Arbeitsblatt: Distributivgesetz: Mit Klammern rechnen (2) Lösungen

Distributivgesetz: Mit Klammern rechnen (2) Lösungen

Das Material unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, binomische Formeln anzuwenden und Terme mit Klammern sicher zu bearbeiten. Die Materialien

Arbeitsblatt: Distributivgesetz: Mit Klammern rechnen (3) Lösungen

Distributivgesetz: Mit Klammern rechnen (3) Lösungen

Das Material unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, binomische Formeln anzuwenden und Terme mit Klammern sicher zu bearbeiten. Die Materialien

Presentation: Förderung eines kritischen Umgangs mit Videos im Chemieunterricht

Förderung eines kritischen Umgangs mit Videos im Chemieunterricht

Das didaktische Konzept „Kritischer Umgang mit Videos im Chemieunterricht (KriViNat)“ zielt auf Lerngelegenheiten im Chemieunterricht ab, bei denen

Arbeitsblatt: Binomische Formeln (Lösungen)

Binomische Formeln (Lösungen)

Das Material unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, binomische Formeln anzuwenden und Terme mit Klammern sicher zu bearbeiten. Die Materialien

Unterrichtsbaustein: Themenfeld „Videodreh“ | Exemplarisches Vorgehen - private Haftpflichtversicherung

Themenfeld „Videodreh“ | Exemplarisches Vorgehen - private Haftpflichtversicherung

Das exemplarische Vorgehen beinhaltet eine umfassende Beschreibung zum kleinschrittigen Vorgehen dieser Methode des selbstgesteuerten Lernens. Neben

Unterrichtsbaustein

Webseite: Digitale Medien - Ein Leitfaden für den Fachunterricht

Digitale Medien - Ein Leitfaden für den Fachunterricht

Digital gestütztes Lernen sollte neben dem fachlichen Kompetenzerwerb auch immer die Potenziale und Herausforderungen, die sich aus den medialen

Ländermaterial

Arbeitsblatt: Vorlage für ein Check-In-Ticket

Vorlage für ein Check-In-Ticket

Es handelt sich um eine Vorlage für ein sogenanntes Check-In-Ticket, also eine Anleitung zur Lernstrategie für Schülerinnen und Schüler. Zunächst

Ländermaterial

Arbeitsblatt: Distributivgesetz: Mit Klammern rechnen (3)

Distributivgesetz: Mit Klammern rechnen (3)

Das Material unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, binomische Formeln anzuwenden und Terme mit Klammern sicher zu bearbeiten. Die Materialien

Arbeitsblatt: Distributivgesetz: Mit Klammern rechnen (2)

Distributivgesetz: Mit Klammern rechnen (2)

Das Material unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, binomische Formeln anzuwenden und Terme mit Klammern sicher zu bearbeiten. Die Materialien

Video: Körper Haben - Leib Sein (Erklärvideo 1: Glitching the (Teacher’s) Body)

Körper Haben - Leib Sein (Erklärvideo 1: Glitching the (Teacher’s) Body)

Einführung/Reaktivierung: Historische/Philosophische Perspektiven auf den, sowie Dimensionen und Fähigkeiten des menschlichen Körpers. Dieses Video

Audio: Pädagogische Mythen (Folge 6, zu Gast: Prof. Dr. Nicole Vidal)

Pädagogische Mythen (Folge 6, zu Gast: Prof. Dr. Nicole Vidal)

Lerntypen, Lernpyramide, hirngerechtes Lernen – viele beliebte pädagogische Annahmen halten einer wissenschaftlichen Prüfung nicht stand. Frau Prof

Arbeitsblatt: Distributivgesetz: Mit Klammern rechnen (1)

Distributivgesetz: Mit Klammern rechnen (1)

Das Material unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, binomische Formeln anzuwenden und Terme mit Klammern sicher zu bearbeiten. Die Materialien

Unterrichtsplanung: Gastro Inklusiv Empfehlungen für Stakeholder zur Förderung von Inklusion

Gastro Inklusiv Empfehlungen für Stakeholder zur Förderung von Inklusion

Wie kann Globales Lernen in der beruflichen Bildung mit heterogenen Zielgruppen aussehen? Welche Methoden sind geeignet, wenn die Auszubildenden

Unterrichtsplanung

Entdeckendes: Klassenmanagement im Fokus: Professionelle Wahrnehmung im Sportunterricht und das Problem der doppelten Verletzbarkeit

Klassenmanagement im Fokus: Professionelle Wahrnehmung im Sportunterricht und das Problem der doppelten Verletzbarkeit

Die Gestaltung eines schamsensiblen Sportunterrichts stellt Lehrkräfte vor besondere Herausforderungen; unter anderem deshalb, weil jeder Mensch Scham

Entdeckendes Lernen

Presentation: KI-Chatbots für den Chemieunterricht

KI-Chatbots für den Chemieunterricht

Welche Herausforderungen, aber auch Chancen sich durch den Einsatz von KI-Chatbots für das Fach Chemie ergeben, soll im Rahmen des Workshops nach

Video: Der kontemporäre Körper – Das Medien-Ego (ERKLÄRVIDEO 2.3: Glitching the (Teacher’s) Body)

Der kontemporäre Körper – Das Medien-Ego (ERKLÄRVIDEO 2.3: Glitching the (Teacher’s) Body)

Vertiefung/Diskurs: Begegnung mit, Interaktionen zu und Austausch über moderne Phänomene und digitalkulturelle Themen jugendlicher Körperbilder &

Video: Der kontemporäre Körper – Einleitung (ERKLÄRVIDEO 2.1: Glitching the (Teacher’s) Body)

Der kontemporäre Körper – Einleitung (ERKLÄRVIDEO 2.1: Glitching the (Teacher’s) Body)

Vertiefung/Diskurs: Begegnung mit, Interaktionen zu und Austausch über moderne Phänomene und digitalkulturelle Themen jugendlicher Körperbilder &

Video: Der kontemporäre Körper – Fazit (ERKLÄRVIDEO 2.5: Glitching the (Teacher’s) Body)

Der kontemporäre Körper – Fazit (ERKLÄRVIDEO 2.5: Glitching the (Teacher’s) Body)

Vertiefung/Diskurs: Begegnung mit, Interaktionen zu und Austausch über moderne Phänomene und digitalkulturelle Themen jugendlicher Körperbilder &

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