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Tanzen mit KI: Kooperatives Lernen im Sportunterricht mit Chatbots erproben und gestalten
Das Szenario zeigt exemplarisch, wie ein vorkonfigurierter Chatbot als fiktive Figur zum Lernbegleiter, Instrukteur und Gruppenmitglied in
Veranschaulichung
Mediathek
MLLdigital B4: Digital-kollaboratives Lernen
Dieses Online-Selbstlernmodul für Lehrkräfte vermittelt einen kompakten Überblick über digital-kollaboratives Lernen im Sportunterricht. Behandelt
Lernkontrolle
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MLLdigital K3: Digital-kollaboratives Lernen mit Videos im Gestalten, Tanzen, Darstellen
In dieser praxisorientierten Fortbildung für Lehrkräfte erhalten die Teilnehmenden eine Einführung in das digital-kollaborative Lernen in den
Entdeckendes Lernen
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MLLdigital A3: Digital-kollaboratives Lernen mit Videos im Gestalten, Tanzen, Darstellen
In diesem praxisorientierten Anwendungsmodul für Lehrkräfte werden in 3 Lerneinheiten à 90 Minuten in Präsenz an konkreten Beispielen im Bewegungsfeld
Entdeckendes Lernen
Bild: Aktives Zuhören - Infografik
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Aktives Zuhören - Infografik
Diese Infografik soll Schüler:innen beim Erwerb der Methode des "aktiven Zuhörens" im Gruppeninterview unterstützten.
Bild
Merkblatt: Placemat-Methode – Schema
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Placemat-Methode – Schema
Dieses Schema erklärt die sog. „Platzdeckchen“-Methode für Schülerinnen und Schüler.
Merkblatt
Arbeitsblatt: Methodik Schreibgespräch
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Methodik Schreibgespräch
Dieses Arbeitsmaterial führt in die Methode des Schreibgesprächs ein.
Arbeitsblatt
Veranschaulichung: Kooperative Lernformen - Partnerpuzzle
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Kooperative Lernformen - Partnerpuzzle
Die Abbildung veranschaulicht den Ablauf der kooperativen Lernform des Partnerpuzzles. Diese nach dem Muster des Think-Paire-Share aufgebaute Methode
Veranschaulichung
Mediathek
MLLdigital A2: Bewegungslernen mediengestützt inszenieren im Bewegungsfeld Bewegen an Geräten
Die Fortbildung thematisiert unterschiedliche medial gestützte Zugänge und Inszenierungsmöglichkeiten des Bewegungsfeldes „Bewegen an Geräten – Turnen
Lernkontrolle
Arbeitsblatt: Digitalisierung der Arbeitswelt: Folien (PPTX)
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Digitalisierung der Arbeitswelt: Folien (PPTX)
Die Präsentation enthält Arbeitsaufträge und Hilfekarten zum Einstieg in das Thema der Lernaufgabe „Digitalisierung der Arbeitswelt“. Außerdem gibt
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Digitalisierung der Arbeitswelt: Folien (PDF)
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Digitalisierung der Arbeitswelt: Folien (PDF)
Die Präsentation enthält Arbeitsaufträge und Hilfekarten zum Einstieg in das Thema der Lernaufgabe „Digitalisierung der Arbeitswelt“. Außerdem gibt
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Gemeinsam sind sie stark
News
Neue Studie zur Lernortkooperation in Deutschland
Wie gut funktioniert die Zusammenarbeit von Berufsschulen, Betrieben und überbetrieblichen Ausbildungsstätten?
HubbS-Redaktion
Broschuere: Individuelle Förderung an beruflichen Schulen: Konzept OES
Mediathek
Individuelle Förderung an beruflichen Schulen: Konzept OES
Das vorliegende überarbeitete „Basismodell zur individuellen Förderung an beruflichen Schulen“ stellt im Gastbeitrag von Prof. Dr. Seifried die
Broschüre
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Digitalisierung der Arbeitswelt (PDF)
Mediathek
Digitalisierung der Arbeitswelt (PDF)
Gegenstand dieser Lernaufgabe ist es, die Schülerinnen und Schüler mithilfe der Unterrichtsmethode „Strukturierte Kontroverse“ in ihrem
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Digitalisierung der Arbeitswelt (DOCX)
Mediathek
Digitalisierung der Arbeitswelt (DOCX)
Gegenstand dieser Lernaufgabe ist es, die Schülerinnen und Schüler mithilfe der Unterrichtsmethode „Strukturierte Kontroverse“ in ihrem
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Handreichung: Leitfaden für inklusiven Unterricht an beruflichen Schulen
Mediathek
Leitfaden für inklusiven Unterricht an beruflichen Schulen
Der vorliegende Leitfaden soll die grundlegenden Bedingungen inklusiver Beschulung an beruflichen Schulen darstellen und diese Grundlagen mit
Handreichung
Ländermaterial
junge Menschen haben die Hände übereinander gelegt
Gewusst wie
Anregungen für gute Demokratiebildung
Das Webportal „Demokratie in Schule NRW“ bündelt Good-Practice-Beispiele für Demokratiebildung und zeigt Wege partizipativer Schulentwicklung auf.
HubbS-Redaktion
Junge Frau arbeitet am Laptop
News
Auch Selbstorganisation braucht Struktur
Das Modell SPARK im Unterricht an der Berufsschule für Detailhandel und Pharmazie Zürich (BSDPZ)
Rico Largiadèr, Christoph Städeli
Pharmazeutisch-kaufmännischer Angestellter (m/w/d)

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