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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

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Unterricht professionell beobachten und reflektieren | Methoden für wirksame Nachbesprechungen in Beratung und Ausbildung

Ziel der Fortbildung ist es, die Unterrichtsnachbesprechung als lernwirksames und effektives Entwicklungsinstrument der eigenen Professionalisierung

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„Sagbar oder strafbar?” | Grenzen der Meinungsfreiheit im Klassenzimmer erkennen und setzen

Dieses Seminar geht auf den Beutelsbacher Konsens und die korrespondierenden Rechtsvorschriften (Art. 5 GG, §§ 2, 57 SchulG NRW) in einem

Entdeckendes: Kontextualisierung von Chemieunterricht

Kontextualisierung von Chemieunterricht

Innerhalb dieses Fortbildungsbausteins wird die Nutzung von lebensweltlichen Kontexten für den Chemieunterricht inkl. deren Wirkung auf den

Entdeckendes Lernen

Arbeitsblatt: Gerechtigkeit im Kontext der Bibel (DOCX)

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Das Arbeitsblatt stellt unterschiedliche Definitionen von Gerechtigkeit vor: Gerechtigkeit im Ersten (Alten) Testament, Gerechtigkeit in den

Arbeitsblatt: Gerechtigkeit im Kontext der Bibel (PDF)

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Kurs: Cybermobbing im Schulkontext

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In diesem Selbstlernkurs kannst du dich damit beschäftigen, welche Aspekte wichtig sind, wenn Cybermobbing im Schulkontext auftritt. Nach der

Karte: Gesellschaftliche Bildung im Kontext von digitaler Souveränität

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Zunächst erfolgt im Selbstlernkurs eine theoretische Einführung in den Gegenstandsbereich der digitalen Souveränität. Im zweiten Schritt folgt aus

Sonstiges: Gestaltung und Weiterentwicklung von Lernsituationen im Kontext der Digitalen Transformation (Fortbildungsdokumentation)

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Die ZIP-Datei enthält Bausteine einer Fortbildung für berufsbildende Lehrkräfte zur Gestaltung und Weiterentwicklung von Lernsituationen im Kontext

Unterrichtsplanung: Welche Rolle spielen Daten? – Datenbewusstsein am Beispiel von Empfehlungssystemen im Kontext von Streamingplattformen

Welche Rolle spielen Daten? – Datenbewusstsein am Beispiel von Empfehlungssystemen im Kontext von Streamingplattformen

Das Unterrichtsvorhaben setzt sich aus vier Teilen zusammen und thematisiert als Beispielanwendung die Erhebung und Verarbeitung von Daten

Unterrichtsplanung

Kurs: Selbstlernkurs zum Thema Digital Well-Being von Schulleitenden und Lehrkräften im Kontext digitaler Kommunikation

Selbstlernkurs zum Thema Digital Well-Being von Schulleitenden und Lehrkräften im Kontext digitaler Kommunikation

Digitale Technologien prägen den Schulalltag und eröffnen neue Möglichkeiten der Kommunikation und Kooperation. Zugleich entstehen neue Belastungen

Veranstaltungen

Nachhaltige IT-Kreisläufe systematisch etablieren - IT in Schule

Die Veranstaltung veranschaulicht, was mit ausgedienten Schulgeräten geschieht, und zeigt, wie nachhaltige IT-Kreisläufe aufgebaut werden können. Im

Arbeitsblatt: Das Wissen über die Anderen - Fremdzuschreibungen im Kontext von Religion

Das Wissen über die Anderen - Fremdzuschreibungen im Kontext von Religion

Im Themenkomplex »Religion« sind Fremdzuschreibungen, stillschweigende Annahmen und Vorbehalte schnell im Raum. Immer wieder kann beobachtet werden

Text: Lernkontext in KI-Projekten – Personalisiertes Lernen für Azubis

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Dieser Text zeigt, wie KI-Projekte die Herausforderung der individualisierten Förderung lösen und den Auszubildenden maßgeschneiderte

Broschuere: Berufliche Weiterbildung im Kontext der digitalen Transformation

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Das Buch stellt digitale Methoden und Medienformate zur Gestaltung beruflicher Bildungsinhalte vor. Das Ziel ist es, eine Zusammenfassung über

Handreichung: Die Facharbeit in der Fachschule Sozialpädagogik im Kontext gegenwärtiger Digitalisierungsprozesse

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Die Facharbeit als Prüfungsleistung ist in den niedersächsischen Fachschulen eine erprobte und bewährte Prüfungsform zur Vertiefung und Überprüfung

Ländermaterial

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Jugendliche zwischen Leistungsdruck, KI und Sinnsuche

Das Seminar eröffnet Lehrkräften eine psychologische Perspektive auf diese Entwicklungen und unterstützt dabei, Verhalten im schulischen Kontext

Bild: Online Fortbildung: Digital Literacy von Lehrkräften in wirtschaftsberuflichen und ökonomischen Bildungskontexten fördern

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Digital kompetent unterrichten – flexibel, praxisnah und evidenzbasiert. Die Fortbildung unterstützt Lehrkräfte in wirtschaftsberuflichen und

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Der Text erklärt, wie man im Rahmen des Modells der vollständigen Handlung in der Ausbildung eine generative Künstlichen Intelligenz nutzen kann. Bei

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