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Veranschaulichung: Wie KI wirklich lernt | Das Märchen-Modell
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Wie KI wirklich lernt | Das Märchen-Modell
Vertiefungsdokument zum "Grundlagendokument Werkzeug KI | Orientierung für Fachkräfte in der Kita": Wie lernt eine KI aus Texten? Anhand von sechs
Veranschaulichung
Interaktion: mooveBS Pädagogik MLR – Den Bildungsort Mahlzeit in der Kita wertschätzend und professionell gestalten
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mooveBS Pädagogik MLR – Den Bildungsort Mahlzeit in der Kita wertschätzend und professionell gestalten
Der Moodle-Kurs „Den Bildungsort Mahlzeit in der Kita wertschätzend und professionell gestalten“ ist im Rahmen des IN FORM-Projekts „Stärkung des
Interaktion
Ländermaterial
Handreichung: Kommunikation und KI – Warum wir anders schreiben müssen als wir reden
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Kommunikation und KI – Warum wir anders schreiben müssen als wir reden
Vertiefungsdokument zum "Grundlagendokument Werkzeug KI | Orientierung für Fachkräfte in der Kita", welches die Besonderheiten der Kommunikation mit
Handreichung
Unterrichtsbaustein: Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 1 "Systeme und Einsatzbereiche von KI"
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Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 1 "Systeme und Einsatzbereiche von KI"
Das Stationsblatt unterstützt Fachkräfte dabei, sich einen Überblick über gängige KI-Systeme, deren Einsatzgebiete sowie Anmelde- und Kostenmodelle zu
Unterrichtsbaustein
Handreichung: Datenschutz und KI in der Kita – Orientierung für Fachkräfte und Leitungen
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Datenschutz und KI in der Kita – Orientierung für Fachkräfte und Leitungen
Vertiefungsdokument zum "Grundlagendokument Werkzeug KI | Orientierung für Fachkräfte in der Kita", welches Fachkräften und Leitungen eine praxisnahe
Handreichung
Handbuch: Leitfaden für Lehrkräfte zur Nutzung von ChatGPT
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Leitfaden für Lehrkräfte zur Nutzung von ChatGPT
Herzlich Willkommen zu diesem kleinen pädagogischen Leitfaden, der in die Nutzung des Generative Pre-trained Transformer, kurz ChatGPT, einführt
Handbuch
Handreichung: KI im Dialog - Iteratives Prompting für Fortgeschrittene
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KI im Dialog - Iteratives Prompting für Fortgeschrittene
Vertiefungsdokument zum "Grundlagendokument Werkzeug KI | Orientierung für Fachkräfte in der Kita", welchen Fachkräften die Methode des iterativen
Handreichung
Unterrichtsbaustein: KI für den natürlichen Klimaschutz
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KI für den natürlichen Klimaschutz
Die Datei enthält ein Arbeitsblatt zum Themenpaket Stadt-Grünflächen – Stufe 3. Anhand von beschriebenen Leuchtturmprojekten wie Deepbirddetect, KIWA
Unterrichtsbaustein
Arbeitsblatt: Laufzettel zum Material "Don’t Panic Room - KI in der Kita"
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Laufzettel zum Material "Don’t Panic Room - KI in der Kita"
Der Laufzettel führt Kita-Fachkräfte strukturiert durch die verschiedenen Stationen des Workshops „Don’t Panic Room - KI in der Kita“. Er dient als
Arbeitsblatt
Veranschaulichung: Mindmap zum Material "Don’t Panic Room - KI in der Kita"
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Mindmap zum Material "Don’t Panic Room - KI in der Kita"
Die Mindmap dient als visuelle Grundlage für die gemeinsame Auswertung und Reflexion am Ende des Workshops „Don’t Panic Room - KI in der Kita“. Sie
Veranschaulichung
Entdeckendes: Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 5 "Mehrsprachigkeit - Eltern-Einladung mit KI verfassen und mehrsprachig versenden"
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Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 5 "Mehrsprachigkeit - Eltern-Einladung mit KI verfassen und mehrsprachig versenden"
Das Stationsblatt leitet dazu an, KI-Systeme für das effiziente Verfassen und Übersetzen von Elternbriefen zu nutzen. Es fördert die digitale
Entdeckendes Lernen
Merkblatt: Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 2 "Der Prompt-Kompass"
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Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 2 "Der Prompt-Kompass"
Das Stationsblatt führt die „KOMPASS“-Formel als methodische Gedächtnishilfe für das Erstellen präziser KI-Anweisungen ein. Fachkräfte lernen anhand
Merkblatt
Text: Spiele pädagogisch testen - Kinder und Jugendliche als Expert*innen für die digitale Spielewelt | Medienpädagogik | zip
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Spiele pädagogisch testen - Kinder und Jugendliche als Expert*innen für die digitale Spielewelt | Medienpädagogik | zip
Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das
Text
Unterrichtsbaustein: Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 1 "Datenschutz"
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Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 1 "Datenschutz"
Das Stationsblatt thematisiert den datenschutzkonformen Umgang mit KI im Kita-Alltag anhand von praxisnahen Szenarien. Mithilfe von „Themenschachteln“
Unterrichtsbaustein
Arbeitsblatt: Bildprompting - Arbeitsblatt
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Bildprompting - Arbeitsblatt
Mit Hilfe dieses Materials können Schüler:innen die Funktionsweise von Text-zu-Bild-Generatoren nachvollziehen.
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Umgang mit Text-zu-Bild-Generatoren
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Umgang mit Text-zu-Bild-Generatoren
Dieses Material gibt basale Hintergrundinformationen zum Umgang mit Text-zu-Bildgeneratoren.
Arbeitsblatt
Text: 15 Fragen 15 Minuten - Infotext
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15 Fragen 15 Minuten - Infotext
Das Format "15 Fragen 15 Minuten" zielt auf die Stärkung des selbststänidgen und autonomen Lernens am Schüler:innenseite. Schüler:innen erhalten 15
Text
Entdeckendes: Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 1 "Wie lernt KI?"
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Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 1 "Wie lernt KI?"
Das Stationsblatt soll mittels eines Tastbeutels das Prinzip der Mustererkennung spielerisch verdeutlichen. Sie veranschaulicht die Parallelen
Entdeckendes Lernen

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