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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Veranschaulichung: Das THINK-Prinzip (DIN A1)

Das THINK-Prinzip (DIN A1)

Das THINK-Prinzip ist eine Eselsbrücke, die eingängig und sinnvoll aufgebaut ist und gleichzeitig zu aktivem Handeln auffordert bzw. Fehler verhindert

Veranschaulichung

Broschuere: Trendmonitor Spezial: Regelwerke zu KI an Schulen

Trendmonitor Spezial: Regelwerke zu KI an Schulen

Die Untersuchung informiert darüber, welche Regelungen es zum Einsatz von KI an Schulen derzeit bereits gibt und was genau Lehrkräfte und

Unterrichtsbaustein: KI-Bilderkennung | Erweiterung

KI-Bilderkennung | Erweiterung

Mithilfe interaktiver digitaler Werkzeuge, wie Teachable Machine, entwickeln junge Menschen grundlegende KI-Kompetenzen durch einen praktischen Ansatz

Unterrichtsbaustein

Broschuere: AIComp: Future Skills für eine von KI beeinflusste Lebens- und Arbeitswelt

AIComp: Future Skills für eine von KI beeinflusste Lebens- und Arbeitswelt

Der Forschungsbericht beschreibt ein empirisch entwickeltes Kompetenzmodell, das aufzeigt, welche Fähigkeiten Menschen benötigen, um Künstliche

Broschuere: Künstliche Intelligenz in der beruflichen Bildung: Wissenschaftliches Rechtsgutachten mit Praxisempfehlungen

Künstliche Intelligenz in der beruflichen Bildung: Wissenschaftliches Rechtsgutachten mit Praxisempfehlungen

KI-gestützte Systeme ermöglichen eine bisher nicht gekannte Individualisierung von Lernpfaden: Kompetenzen können passgenau gefördert, Lerninhalte

Ein Mann steht vor einer Gehirngrafik

OECD-Studie: Kompetenzen von Erwachsenen

So kompetent sind die Menschen in Deutschland und im internationalen Vergleich.

HubbS-Redaktion

Graphische Darstellung einer Debatte zwischen einem Mensch und einem Roboter, die hinter einem Rednerpult stehen.

Bildungsdebatte KI: Chancen und Herausforderungen

Die Verbreitung von Künstlicher Intelligenz (KI) stößt neue Ansätze im Bildungsbereich an. Technologien wie ChatGPT oder adaptive Lernplattformen

HubbS-Redaktion

Handreichung: Die Facharbeit in der Fachschule Sozialpädagogik im Kontext gegenwärtiger Digitalisierungsprozesse

Die Facharbeit in der Fachschule Sozialpädagogik im Kontext gegenwärtiger Digitalisierungsprozesse

Die Facharbeit als Prüfungsleistung ist in den niedersächsischen Fachschulen eine erprobte und bewährte Prüfungsform zur Vertiefung und Überprüfung

Ländermaterial

Handbuch: Ethische Leitlinien zum Einsatz Künstlicher Intelligenz (KI) und von Daten im Unterricht

Ethische Leitlinien zum Einsatz Künstlicher Intelligenz (KI) und von Daten im Unterricht

Mit diesen Leitlinien für die Nutzung von KI und Daten im Lehr- und Lernbereich wollen wir Lehrkräften dabei helfen, das Potenzial von KI- und

KI erleichtert die Arbeit

Zukunftsthema: KI in der Aufstiegsfortbildung an Technikerschulen

Künstliche Intelligenz (KI) – für Technikerschulen in Bayern schon seit zwölf Jahren ein Thema

tema-Magazin BVT e.V., Verfasser: Karl Günter Rammoser

SPERLE Fachtag – KI zur Unterstützung im Berufsschulunterricht

Ein Aufruf an Lehrkräfte, sich im Bereich künstliche Intelligenz weiterzubilden

HubbS-Redaktion

Lehrerin arbeitet am Laptop – KI generiertes Bild

Praktische Tipps zur Nutzung von KI in der Berufsschule

Der Fachtag des InnoVET-Programms SPERLE zeigte, wie man künstliche Intelligenz für die Unterrichtsvorbereitung nutzen kann.

HubbS-Redaktion

Eine Mischung aus Buch und Laptop vor einer Tafel

Der Einfluss von KI auf die Zukunft der Arbeit

Eine Studie lotet die Chancen und Gefahren von Künstlicher Intelligenz und Automatisierung für den Arbeitsmarkt aus.

HubbS-Redaktion

Video: EduEscape Games erstellen mit KI-Tools und Genially (Einführungsvideo Teil 2)

EduEscape Games erstellen mit KI-Tools und Genially (Einführungsvideo Teil 2)

Dieses Video gibt eine Einführung zu EduEscape Games für den Chemieunterricht (Teil 2).

Veranstaltungen

Unterrichtsplanung mit KI - Kompetenzorientiert planen, reflektieren und weiterentwickeln

Die Veranstaltung zeigt, wie KI systematisch in die Unterrichtsplanung integriert werden kann. Im Fokus stehen kompetenzorientierte Stundenplanung

Junge Frau arbeitet am Laptop

Analyse der geltenden KI-Regelwerke für Lehrkräfte

Die Deutsche Telekom Stiftung bietet im „Trendmonitor Spezial“ einen Überblick über die geltenden KI-Regelungen: Welche gibt es? Was regeln sie? Und

HubbS-Redaktion

Sechs Jugendliche unterschiedlicher Herkunft und Geschlecht stehen an einem Tisch auf dem Hefte liegen und machen einen Huddle.

Deutscher Arbeitgeberpreis für Bildung 2026

Der Deutsche Arbeitgeberpreis für Bildung steht im Jahr 2026 unter dem Motto „KI-Kompetenz für alle!“.

HubbS-Redaktion

KI unterstützt im Unterricht

forsa-Umfrage zu KI-Regelungen an Schulen

Wie bekannt und wie praxistauglich sind die KI-Regelwerke für Lehrkräfte? Wir stellen die wichtigsten Ergebnisse vor.

HubbS-Redaktion

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