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Video: Videobasierte Testsituation: Fehlersensibilität
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Videobasierte Testsituation: Fehlersensibilität
Das Video enthält den fünften Teil der Mediendidaktik-Vorlesung zur Präsentation „Digitale Medien zum Lernen und Testen“. Es beschreibt eine
Video
Unterrichtsbaustein: Eco-Celli-Barometer
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Eco-Celli-Barometer
Das Eco-Celli-Barometer (rechts) und das Tendenz-Barometer nach Alexander Adie (links) sind quecksilberfreie Flüssigkeitsbarometer. Ein
Unterrichtsbaustein
Presentation: Entwicklung problemhaltiger Aufgaben – Übung
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Entwicklung problemhaltiger Aufgaben – Übung
Die Präsentation ist Teil des Trainings zum technologiebasierten und kompetenzorientierten Prüfen und befasst sich mit der Erstellung problemhaltiger
Präsentation
Video: Einsatz von Bildern zur Gestaltung des situativen Rahmens
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Einsatz von Bildern zur Gestaltung des situativen Rahmens
Das Video enthält den dritten Teil der Mediendidaktik-Vorlesung zur Präsentation „Digitale Medien zum Lernen und Testen“. Es beschreibt den Einsatz
Video
Video: Verwendung von Multimedia zur Gestaltung des situativen Rahmens
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Verwendung von Multimedia zur Gestaltung des situativen Rahmens
Das Video enthält den vierten Teil der Mediendidaktik-Vorlesung zur Präsentation „Digitale Medien zum Lernen und Testen“. Es beschreibt die Verwendung
Video
Handbuch: Handbuch problemhaltige Aufgaben/ TeKoP
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Handbuch problemhaltige Aufgaben/ TeKoP
Die Datei enthält ein Handbuch für die Fortbildung von Prüfenden und Lehrenden zur Erstellung problemhaltiger technologiebasierter Prüfungsaufgaben
Handbuch
Presentation: Digitale Medien zum Lernen und Testen
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Digitale Medien zum Lernen und Testen
Die Präsentation ist Teil des Trainings zum technologiebasierten und kompetenzorientierten Prüfen und befasst sich mit technologiebasiertem Prüfen von
Präsentation
Presentation: Entwicklung problemhaltiger Aufgaben
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Entwicklung problemhaltiger Aufgaben
Die Präsentation ist Teil des Trainings zum technologiebasierten und kompetenzorientierten Prüfen und befasst sich mit der Erstellung problemhaltiger
Präsentation
Lernspiel: Mein Weg nach Deutschland | Mein erster Arbeitstag - Deutsch üben mit KI | Lernspiel
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Mein Weg nach Deutschland | Mein erster Arbeitstag - Deutsch üben mit KI | Lernspiel
Kala kommt aus Indien nach Deutschland, um hier zu arbeiten. Sie wurde zu einem Bewerbungsgespräch eingeladen. Schritt für Schritt begleitest du sie
Lernspiel
Lernspiel: Mein Weg nach Deutschland | Unser neues Zuhause - Deutsch üben mit KI | Lernspiel
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Mein Weg nach Deutschland | Unser neues Zuhause - Deutsch üben mit KI | Lernspiel
Sophia, Feliz und ihre Tochter Dalia sind neu in Deutschland. Begleite sie beim Umzug in die neue Wohnung und lerne Wörter für den Alltag. Mit KI übst
Lernspiel
Unterrichtsbaustein: Übungsset "Arbeiten in Deutschland" für Deutschlernende (B1)
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Übungsset "Arbeiten in Deutschland" für Deutschlernende (B1)
Mit diesem interaktiven Vokabeltrainer können Deutschlernende (mit Level B1) mehr über das Arbeiten in Deutschland erfahren.
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Übungsset "Arztpraxis" für Deutschlernende (A1)
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Übungsset "Arztpraxis" für Deutschlernende (A1)
Mit diesem interaktiven Vokabeltrainer können Deutschlernende (mit Level A1) über den Arbeitsplatz in einer Arztpraxis erfahren.
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Unterrichtsbaustein: Übungsset "Berufe" für Deutschlernende (A1)
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Übungsset "Berufe" für Deutschlernende (A1)
Mit diesem interaktiven Vokabeltrainer können Deutschlernende (mit Level A1) mehr unterschiedliche Berufe erfahren.
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Unterrichtsbaustein: Übungsset "Tätigkeiten in sozialen Berufen" für Deutschlernende (A2)
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Übungsset "Tätigkeiten in sozialen Berufen" für Deutschlernende (A2)
Mit diesem interaktiven Vokabeltrainer können Deutschlernende (mit Level A2) mehr über Tätigkeiten in sozialen Berufen erfahren.
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Unterrichtsbaustein: Übungsset "Wie werde ich...?" für Deutschlernende (B1)
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Übungsset "Wie werde ich...?" für Deutschlernende (B1)
Mit diesem interaktiven Vokabeltrainer können Deutschlernende (mit Level B1) mehr über die duale Ausbildung in Deutschland erfahren.
Unterrichtsbaustein
Kurs: Digitale Text- und Kommunikations- Souveränität in den Fächern sprachlicher Bildung
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Digitale Text- und Kommunikations- Souveränität in den Fächern sprachlicher Bildung
Die Fortbildung „Digitale Text- und Kommunikationssouveränität in den Fächern sprachlicher Bildung“ aus dem Verbundsprojekt DigiNICs richtet sich an
Kurs
Bild: DigiLIT_Englisch
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DigiLIT_Englisch
Das Fachmodul beleuchtet den Einsatz audiovisueller, digitaler und literarischer Texte im Englischunterricht. Es thematisiert die veränderte
Bild, Lernkontrolle, Webseite, Video, E-Book, Sonstiges, Kurs, Text, Übung, Audio
Kurs: Politische Medienkompetenz stärken! Wege zur Auseinandersetzung mit Fake News im Politikunterricht
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Politische Medienkompetenz stärken! Wege zur Auseinandersetzung mit Fake News im Politikunterricht
Jugendliche erreichen Nachrichten heute hauptsächlich über Soziale Medien, wo ihnen alltäglich auch politische Desinformation begegnet. Zum Erkennen
Kurs

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