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Arbeitsblatt: Perspektiven von Menschen mit Hörbeeinträchtigung | Arbeitsblatt 3: Hörtaktik – Tipps zum Umgang mit Menschen mit Hörbeeinträchtigung
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Perspektiven von Menschen mit Hörbeeinträchtigung | Arbeitsblatt 3: Hörtaktik – Tipps zum Umgang mit Menschen mit Hörbeeinträchtigung
Mithilfe des Arbeitsblattes erarbeiten sich die Lernenden zwei Schwerpunkte: hilfreiche akustische Eigenschaften eines Raumes und Tipps für eine
Arbeitsblatt
Broschuere: Pflege(-ausbildung) nachhaltig gestalten: Rahmenkonzept zur Qualifizierung von Praxisanleitenden
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Pflege(-ausbildung) nachhaltig gestalten: Rahmenkonzept zur Qualifizierung von Praxisanleitenden
Im Modellversuch LernortPflege wurde vom Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) untersucht, welche Rahmenbedingungen, Chancen und
Broschüre
Unterrichtsplanung: Sehtest durchführen für Führerscheine
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Sehtest durchführen für Führerscheine
Die Schülerinnen und Schüler informieren sich über die Durchführung eines Führerscheinsehtests, dessen rechtliche Hintergründe, die Vorschriften und
Unterrichtsplanung
Video: Zahntechniker/in
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Zahntechniker/in
Zahntechniker/innen stellen in Handarbeit festsitzenden Zahnersatz wie Zahnkronen, Brücken und Implantate oder herausnehmbaren Zahnersatz (Teil- und
Video
Unterrichtsplanung: Zahntechniker/in: Entsprechungsliste
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Zahntechniker/in: Entsprechungsliste
Die Liste zeigt die Entsprechungen zwischen Ausbildungsrahmenplan und Rahmenlehrplan der Ausbildung zu dem Beruf Zahntechniker/in.
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Zahntechniker/in: Lernsituationen
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Zahntechniker/in: Lernsituationen
Die Datei enthält Lernsituationen für den Ausbildungsberuf Zahntechniker/in. Das sind die Themen: Gestaltung einer adjustierten Schiene als
Unterrichtsplanung
Bild: Elektrokardiograph
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Elektrokardiograph
Illustration eines Elektrokardiografen zur Erstellung eines EKGs (Elektrokardiogramm). Im Rahmen des Untersuchungsverfahrens werden Elektroden am
Bild
Bild: Elektrokardiograph (Nahaufnahme)
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Elektrokardiograph (Nahaufnahme)
Illustration eines Elektrokardiografen zur Erstellung eines EKGs (Elektrokardiogramm) in Nahaufnahme. Im Rahmen des Untersuchungsverfahrens werden
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Bild: Oberkiefer (Aufsicht)
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Oberkiefer (Aufsicht)
Oberkiefer mit Gaumen, Zahnfleisch und Zähnen.
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Bild: Offener Mund mit Zahntypen
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Offener Mund mit Zahntypen
Farbliche Markierung der verschiedenen Zahntypen in Ober- und Unterkiefer (Schneidezähne, Eckzähne, Vormahlzähne, Mahlzähne, Weisheitszahn).
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Bild: Offener Mund mit Zunge
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Offener Mund mit Zunge
Geöffneter Mund mit Ober- und Unterkiefer, Zähnen, Zunge, Gaumen.
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Bild: Unterkiefer mit Zunge (seitlich)
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Unterkiefer mit Zunge (seitlich)
Illustration eines Unterkiefers von der Seite mit Zunge, Zahnfleisch und Zähnen.
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Bild: Unterkiefer mit Zunge (Aufsicht)
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Unterkiefer mit Zunge (Aufsicht)
Illustration eines Unterkiefers in Aufsicht mit Zunge, Zahnfleisch und Zähnen.
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Bild: C-Bogen Röntgen
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C-Bogen Röntgen
Illustration eines mobilen Röntgengeräts in C-Bogen Form (Medizinischer C-Bogen) zur intraoperativen Bildgebung.
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Arbeitsblatt: Changes in the world of work: Wortschatzarbeit | Arbeitsblatt 2: The world of work in times of climate change
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Changes in the world of work: Wortschatzarbeit | Arbeitsblatt 2: The world of work in times of climate change
Mithilfe dieses Arbeitsblattes lernen die Schülerinnen und Schüler anhand konkreter Beispiele Umsetzungsmöglichkeiten zum Umwelt- und Klimaschutz in
Arbeitsblatt
Broschuere: G+ Gesundheit für alle!
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G+ Gesundheit für alle!
Diese Broschüre bietet Methoden für den Berufsschulunterricht von Zahnmedizinischen und Medizinischen Fachangestellten. Im Modul Gesundheitssysteme
Broschüre
Arbeitsblatt: G+ Gesundheit für alle! Gesundheitsysteme im Vergleich (Arbeitsblätter)
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G+ Gesundheit für alle! Gesundheitsysteme im Vergleich (Arbeitsblätter)
Die Arbeitsblätter gehören zum Modul „Gesundheitsysteme im Vergleich“ des Unterrichtsmaterials „G+ Gesundheit für alle!“. Sie zeigen Satellitenbilder
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Der Zauberhandschuh - Sensoren an jedem Finger
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Der Zauberhandschuh - Sensoren an jedem Finger
In dieser Unterrichtseinheit entwerfen und bauen die Schülerinnen und Schüler einen Handschuh mit unterschiedlichen Sensoren an jedem Finger.
Unterrichtsbaustein

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