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Unterrichtsbaustein: Nr. 118: Hate Speech – Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit im Netz
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Nr. 118: Hate Speech – Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit im Netz
Hetze, Hass und Diskriminierung nehmen zuletzt immer mehr Raum im Netz ein. Sie führen zur Abwertung und Ausgrenzung von Menschen und (imaginierten)
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Nr. 119: Digitale Öffentlichkeit, Social Media und ich
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Nr. 119: Digitale Öffentlichkeit, Social Media und ich
Das Digitale ist öffentlich – (wann) ist es auch politisch? Jugendliche und junge Erwachsene bewegen sich als Nutzer*innen in der digitalen
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Nr. 122: Klimaschutz und gesellschaftlicher Wandel
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Nr. 122: Klimaschutz und gesellschaftlicher Wandel
Industriestaaten wie Deutschland - und insgesamt die Europäische Union - sind unter den Ländern mit den höchsten Emissionen pro Kopf weltweit. Diese
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Unterrichtsbaustein: Nr. 127: Staatsschulden
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Nr. 127: Staatsschulden
Sollten Staaten sich verschulden und wenn ja, wie hoch? Das Themenblatt gibt einen Überblick zur aktuellen Debatte und stellt zur Diskussion, wie mit
Unterrichtsbaustein
Arbeitsblatt: Nr. 127: Staatsschulden | Arbeitsblätter
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Nr. 127: Staatsschulden | Arbeitsblätter
Wie hoch darf sich ein Staat verschulden? Darüber gibt es seit langem eine rege Debatte, die durch die Corona-Pandemie eine neue Wendung bekommen hat
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Nr. 133: Globalisierung am Limit
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Nr. 133: Globalisierung am Limit
Spätestens mit der Corona-Pandemie und dem Krieg in der Ukraine haben Verbraucher/-innen die Verwundbarkeiten einer global vernetzten Wirtschaft zu
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Nr. 143: Meinungsfreiheit
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Nr. 143: Meinungsfreiheit
Ohne Meinungsfreiheit würde eine Demokratie nicht funktionieren, denn sie ist die Voraussetzung dafür, dass sich Interessen sammeln können und
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Arbeitsblatt: Nr. 28: Globalisierung - Ängste und Kritik
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Nr. 28: Globalisierung - Ängste und Kritik
Mit Globalisierung werden vielfältige soziale, politische, vor allem aber ökonomische Entwicklungen im weltweiten Zusammenhang umschrieben. Sie
Arbeitsblatt
Text: Pazifismus
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Pazifismus
In einer Welt voller neuer und alter Kriege haben pazifistische Ideale einen schweren Stand; die gesellschaftlichen Diskurse drehen sich eher um
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Text: Sanktionen
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Sanktionen
Sanktionen stehen immer in Zusammenhang mit Normen – seien es soziale Normen wie schulische Erwartungshorizonte und kulturelle Gepflogenheiten oder
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Video: Videoclip: „Islamismus auf TikTok?!“
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Videoclip: „Islamismus auf TikTok?!“
Im bereitgestellten ganz-konkret-Video wird die Gefahr der Radikalisierung thematisiert. Dr. Samet Er, Projektleiter beim Violence Prevention Network
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Unterrichtsbaustein: Was IHR wollt!
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Was IHR wollt!
In diesem Unterrichtsmodul geht es insbesondere um die Frage, welches Konfliktpotenzial Migration für Jugendliche mit sich bringt, die sich im
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Unterrichtsbaustein: Wie funktioniert Antisemitismus?
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Wie funktioniert Antisemitismus?
Antisemitismus ist mehr als nur ein Problem von Neonazis. Eine antisemitische Haltung spielt in vielen gesellschaftlichen Milieus eine Rolle und
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Bild: Wimmelbild zur Themeneinheit "Wasser ist Leben" | Lernmaterial im reduzierten Umfang
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Wimmelbild zur Themeneinheit "Wasser ist Leben" | Lernmaterial im reduzierten Umfang
Die Lernmaterialien zur zwölften Runde des Schulwettbewerbs zur Entwicklungspolitik vermitteln Basiswissen zu den 17 Zielen für nachhaltige
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Audio: APuZ #17: Ökologie und Demokratie
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APuZ #17: Ökologie und Demokratie
Der Klimawandel ist Realität. Um das Ausmaß der Erderwärmung noch abzumildern, bräuchte es schnell drastische Klimaschutzmaßnahmen, aber demokratische
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Text: APuZ #17: Ökologie und Demokratie (Skript, PDF)
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APuZ #17: Ökologie und Demokratie (Skript, PDF)
Skript zur Folge: Der Klimawandel ist Realität. Um das Ausmaß der Erderwärmung noch abzumildern, bräuchte es schnell drastische Klimaschutzmaßnahmen
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Unterrichtsbaustein: Chance zur Veränderung?
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Chance zur Veränderung?
In diesem Unterrichtsmodul geht es insbesondere um die Frage, welches Konfliktpotenzial Migration für Jugendliche mit sich bringt, die sich im
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Unterrichtsbaustein: Das „Pareto-Optimum“ – Gemeinsinn als Problemlösung?
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Das „Pareto-Optimum“ – Gemeinsinn als Problemlösung?
In dieser Unterrichtseinheit werden die Schülerinnen und Schüler mit einem rationalen Konzept zur Lösung gesellschaftlicher Problemstellungen vertraut
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