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Unterrichtsbaustein: 12.1 Menükunde
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12.1 Menükunde
Es handelt sich um Unterrichtsmaterial für das dritte Lehrjahr der Küchenberufe: Das Arbeitsblatt enthält Aufgaben zur Menükunde. Die Schülerinnen und
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: 9.2 4-Gänge-Menü
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9.2 4-Gänge-Menü
Es handelt sich um Unterrichtsmaterial für das zweite Lehrjahr der Küchenberufe: ein Beispiel für ein 4-Gänge-Menü mit Fleisch- und Fischgericht.
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Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: 12.1 Menükunde (Lösung)
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12.1 Menükunde (Lösung)
Es handelt sich um einen Lösungsvorschlag für die Aufgaben des Unterrichtsmaterials „12.1 Menükunde“.
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Unterrichtsbaustein: 4.5.3 Menügedecke und Gläsererstellung (Lösung)
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4.5.3 Menügedecke und Gläsererstellung (Lösung)
Es handelt sich um einen Lösungsvorschlag für die Aufgaben des Unterrichtsmaterials „4.5.3 Menügedecke und Gläsererstellung“.
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: 4.5.3 Menügedecke und Gläsererstellung
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4.5.3 Menügedecke und Gläsererstellung
Es handelt sich um Unterrichtsmaterial für das erste Lehrjahr der sieben neugeordneten Hotel-, Küchen- und Gastronomieberufe: Das Arbeitsblatt
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Test: Hotelfachmann/ Hotelfachfrau: Abschlussprüfung: Gästeempfang und Beratung (Probeklausur)
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Hotelfachmann/ Hotelfachfrau: Abschlussprüfung: Gästeempfang und Beratung (Probeklausur)
Die Aufgaben dieser Übungsklausur orientieren sich am IHK-Prüfungskatalog und ähneln den Aufgaben, die in der „richtigen“ Prüfung gestellt werden
Test
Unterrichtsplanung: Beratungsgespräch: „Es muss nicht immer Fleisch sein!“ (DOCX)
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Beratungsgespräch: „Es muss nicht immer Fleisch sein!“ (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für die Grundstufe Gastgewerbe mit dem Lernziel „Grundlagen für das Arbeiten in der
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Beratungsgespräch: „Es muss nicht immer Fleisch sein!“ (PDF)
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Beratungsgespräch: „Es muss nicht immer Fleisch sein!“ (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für die Grundstufe Gastgewerbe mit dem Lernziel „Grundlagen für das Arbeiten in der
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Beratungsgespräch: „Es muss nicht immer Fleisch sein!“ (Neue Version, DOCX)
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Beratungsgespräch: „Es muss nicht immer Fleisch sein!“ (Neue Version, DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für die 10. Klasse Gastgewerbe mit dem Lernziel „Grundlagen für das Arbeiten in der
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Beratungsgespräch: „Es muss nicht immer Fleisch sein!“ (Neue Version, PDF)
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Beratungsgespräch: „Es muss nicht immer Fleisch sein!“ (Neue Version, PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für die 10. Klasse Gastgewerbe mit dem Lernziel „Grundlagen für das Arbeiten in der
Unterrichtsplanung
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Video: LEIFIPhysik | Eine LEIFI-Seite als PDF in iOS speichern
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LEIFIPhysik | Eine LEIFI-Seite als PDF in iOS speichern
In iOS gibt es auf der LEIFIphysik-Webseite keine "als PDF speichern" Möglichkeit - braucht es auch nicht, das Druckmenü ist schon ein PDF-Printer. In
Video
Webseite: Sicheres Krankenhaus
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Sicheres Krankenhaus
„Sicheres Krankenhaus“ ist ein Fachportal, was das Regelwerk für alle Akteurinnen und Akteure des Arbeitsschutzes in den Gesundheitsdiensten
Webseite
Video: LEIFIPhysik | Lernfortschritt in einer Sammlung
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LEIFIPhysik | Lernfortschritt in einer Sammlung
Auf LEIFIphysik könnt ihr im Lernmodus einer Sammlung euren Lernfortschritt festhalten, ihr könnt Favoriten festlegen und kennzeichnen, welche Artikel
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Unterrichtsbaustein: Braucht freier Wettbewerb Regeln?
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Braucht freier Wettbewerb Regeln?
Vegane Burger oder Insektenpatties statt klassischer Burger aus Rind: ein Trend, der vor allem den großen Fast-Food-Ketten schwer zusetzen könnte
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Leittext „Planen und Gestalten eines Wochenspeiseplans für die Schülerverpflegung“
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Leittext „Planen und Gestalten eines Wochenspeiseplans für die Schülerverpflegung“
Die Zahl der Schülerinnen und Schüler, die zu Hause kein Mittagessen erhalten, wird immer größer. Darum ist es erforderlich, sie über die
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Unterrichtsplanung: Übersicht und Erklärung der Module 5 und 6 zur psychischen/mentalen Gesundheit
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Übersicht und Erklärung der Module 5 und 6 zur psychischen/mentalen Gesundheit
Das Material erläutert die Inhalte der Unterrichtsmodule 2, 3 und 4 zur psychischen/mentalen Gesundheit im Kontext der Klimakrise. Er gibt einen
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Zukunftskunst | Modul 2 | Begriff Zukunftskunst - Zitate
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Zukunftskunst | Modul 2 | Begriff Zukunftskunst - Zitate
Das Material ist Teil des modularen Workshops ‚Zukunftskunst‘, der als pädagogischer Werkzeugkasten Kompetenzen im Umgang mit komplexen
Unterrichtsbaustein
Handreichung: Handreichung für Lehrkräfte und Workshopleitung (FAQ)
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Handreichung für Lehrkräfte und Workshopleitung (FAQ)
Die Handreichung im FAQ-Format unterstützt dabei, professionell auf emotionale Reaktionen von Schüler und Schülerinnen im Rahmen der Klimabildung zu
Handreichung

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