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Presentation: MLLdigital K1: Bewegungslernen durch Videoanalyse und -feedback im Bewegungsfeld Laufen, Springen, Werfen - Kurzfortbildung
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MLLdigital K1: Bewegungslernen durch Videoanalyse und -feedback im Bewegungsfeld Laufen, Springen, Werfen - Kurzfortbildung
Die Fortbildung richtet sich an Sportlehrkräfte aller Schulformen und thematisiert den lernförderlichen Einsatz von Videoanalysetools im
Präsentation
Unterrichtsbaustein: Schulden in der EU – Chance oder Risiko für die Union?
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Schulden in der EU – Chance oder Risiko für die Union?
Mit der europäischen Wirtschafts- und Währungsunion (WWU) wurde eines der weltweit größten volkswirtschaftlichen Systeme geschaffen. Der europäische
Unterrichtsbaustein
Webseite: DiKoViNa - Digital kompetent durch Videos zur Nachhaltigkeit
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DiKoViNa - Digital kompetent durch Videos zur Nachhaltigkeit
DiKoViNa arbeitet mit Ausschnitten authentischer Unterrichtsvideos (sogenannten Vignetten) als Anschauungsmaterial. Diese sind in Aufgaben eingebunden
Webseite
Presentation: Körperbilder und Social Media im Schulsport – Von empirischen Erkenntnissen zur didaktischen Umsetzung im Sportunterricht
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Körperbilder und Social Media im Schulsport – Von empirischen Erkenntnissen zur didaktischen Umsetzung im Sportunterricht
Die Fortbildung befasst sich mit Körperbildern und fitnessbezogenen Inhalten in sozialen Medien sowie deren Relevanz für den Sportunterricht. Ziel ist
Präsentation
Lernkontrolle: Lernfabriken
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Lernfabriken
Berufliches Lernen erfolgt anhand realer Lernkontexte, also betriebliche Gegenstände, Maschinen und beruflicher Prozesse, um einen
Lernkontrolle
Lernkontrolle: MLLdigital A2: Bewegungslernen mediengestützt inszenieren im Bewegungsfeld Bewegen an Geräten
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MLLdigital A2: Bewegungslernen mediengestützt inszenieren im Bewegungsfeld Bewegen an Geräten
Die Fortbildung thematisiert unterschiedliche medial gestützte Zugänge und Inszenierungsmöglichkeiten des Bewegungsfeldes „Bewegen an Geräten – Turnen
Lernkontrolle
Unterrichtsplanung: MLLdigital B1: Einsatz von Videografie im Sportunterricht
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MLLdigital B1: Einsatz von Videografie im Sportunterricht
Dieses Basismodul für Lehrkräfte aller Schulformen im asynchronen Selbstlernformat (Bearbeitungszeit ca. 30–45 Minuten) vermittelt einen kompakten
Unterrichtsplanung
Entdeckendes: Fortbildung Interaktive Videoexperimente im Chemieunterricht
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Fortbildung Interaktive Videoexperimente im Chemieunterricht
Im Chemieunterricht spielen Experimente eine zentrale Rolle für einen kompetenzorientierten Unterricht. Besonders wenn Lernende eigene Vorstellungen
Entdeckendes Lernen
Veranschaulichung: Wirtschaft unterrichten mit digitalen ökonomischen Experimenten - Eine phasenübergreifende Lehrkräftefortbildung
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Wirtschaft unterrichten mit digitalen ökonomischen Experimenten - Eine phasenübergreifende Lehrkräftefortbildung
Digitale ökonomische Experimente sind eine fachspezifische Lehr-Lernmethode, die einen handlungsorientierten Zugang zu ökonomischen Phänomenen und
Veranschaulichung
Arbeitsblatt: Fortbildungsangebot 1 – Digital-demokratische Bausteine für Pädagogische Tage
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Fortbildungsangebot 1 – Digital-demokratische Bausteine für Pädagogische Tage
Schulen sind im Horizont von Digitalität herausgefordert, Regeln für das schulische Miteinander in fundamentaler Weise neu auszuhandeln. Einen
Arbeitsblatt
Presentation: MLLdigital A1: Bewegungslernen durch Videoanalyse und -feedback im Bewegungsfeld Laufen, Springen, Werfen - Langfortbildung
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MLLdigital A1: Bewegungslernen durch Videoanalyse und -feedback im Bewegungsfeld Laufen, Springen, Werfen - Langfortbildung
Die Fortbildung richtet sich an Sportlehrkräfte aller Schulformen und vermittelt praxisnah, wie Videofeedback das Bewegungslernen im Sportunterricht
Präsentation
Video: Zweifelhafte Forderungen (Forderungsausfall, Zahlungsschwierigkeiten)
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Zweifelhafte Forderungen (Forderungsausfall, Zahlungsschwierigkeiten)
In diesem Video lernst Du die Anzeichen von Zahlungsschwierigkeiten und wie sie buchhalterisch erfasst werden kennen.
Video
Project: Digital gestütztes Mathematiklernen qualitätsvoll gestalten
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Digital gestütztes Mathematiklernen qualitätsvoll gestalten
Die Integration digitaler Medien in den Mathematikunterricht eröffnet neue Chancen für tragfähige mathematische Vorstellungen. Ihr fachliches
Projekt
Kurs: Fortbildungsangebot 2 – Digital-demokratische Bausteine für Projekttage
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Fortbildungsangebot 2 – Digital-demokratische Bausteine für Projekttage
Schulen sind im Horizont von Digitalität herausgefordert, Regeln für das schulische Miteinander in fundamentaler Weise neu auszuhandeln. Einen
Kurs
Kurs: Fortbildungsangebot 6 – Digital-demokratisch und ko-kreativ mit Schulen forschen
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Fortbildungsangebot 6 – Digital-demokratisch und ko-kreativ mit Schulen forschen
Schulen sind im Horizont von Digitalität herausgefordert, Regeln für das schulische Miteinander in fundamentaler Weise neu auszuhandeln. Einen
Kurs
Video: Forderungen und Verbindlichkeiten
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Forderungen und Verbindlichkeiten
In diesem Video wird erklärt, was Forderungen und Verbindlichkeiten in einem Unternehmen darstellen.
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Video: Bewertung von Forderungen - Praxis
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Bewertung von Forderungen - Praxis
In diesem Video werden die möglichen Fälle bei der Forderungsbewertung anhand konkreter Geschäftsfälle erklärt.
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Video: Bewertung von Forderungen - Theorie
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Bewertung von Forderungen - Theorie
In diesem Video wird die Theorie der Forderungsbewertung erklärt.
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