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Unterrichtsplanung: Einkünfte aus nichtselbstständiger Arbeit und den Gesamtbetrag der Einkünfte ermitteln (Variante 2)
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Einkünfte aus nichtselbstständiger Arbeit und den Gesamtbetrag der Einkünfte ermitteln (Variante 2)
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 4: Großfamilie Stoch hat einen Beratungstermin vereinbart, um Hilfe bei der Erstellung der
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Entdeckendes: Quartett | Meine Welt – Deine Welt – Unsere Welt
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Quartett | Meine Welt – Deine Welt – Unsere Welt
Unser Quartettspiel „Meine Welt – Deine Welt – Unsere Welt“ basiert zum Großteil auf Daten der Website „Dollar Street“, auf welcher Familien auf der
Entdeckendes Lernen
Unterrichtsplanung: Arbeitsmarkt und Niedriglohnsektor
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Arbeitsmarkt und Niedriglohnsektor
Diese Unterrichtseinheit zum Thema "Arbeitsmarkt und Niedriglohnsektor" führt anhand eines Erklärfilmes in die Grundfragen beschäftigungspolitischer
Unterrichtsplanung
Arbeitsblatt: Die Zielgruppe definieren und einen Standort wählen (Möbel)
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Die Zielgruppe definieren und einen Standort wählen (Möbel)
Die Lernenden analysieren Zielgruppenmerkmale und wählen geeignete Standorte für den Vertrieb maßgefertigter Möbel. Mithilfe von Statistikdaten und
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Sozialer Aufstieg - (k)eine Frage der Bildung?
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„Unsere Kinder sollen es einmal besser haben als wir!“ – diesen Wunsch haben viele Eltern. Sie hoffen, dass ihre Kinder ein höheres Einkommen und
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Unterrichtsimpuls: Grundsicherung
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Unterrichtsimpuls: Grundsicherung
Es handelt sich um einen Unterrichtsimpuls, bestehend aus informativen Texten, Aufgabenstellungen und didaktischer Aufbereitung. Einkommen für alle
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Beitrag des Fairen Handels zu ländlicher Entwicklung
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Das Hintergrundpapier befasst sich mit dem Beitrag des Fairen Handels zur ländlichen Entwicklung. Dieser Beitrag zur Armutsbekämpfung wird in vielen
Unterrichtsbaustein
Video: Videoclip: „Gender Pay Gap“
Mediathek
Videoclip: „Gender Pay Gap“
Laut einer Pressemitteilung des Statistischen Bundesamtes haben Frauen in Deutschland im Jahr 2021 wie schon im Jahr zuvor pro Stunde durchschnittlich
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Unterrichtsbaustein: Kompass Fairer Handel: Kaffee in der Krise
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Kompass Fairer Handel: Kaffee in der Krise
Der globale Kaffeemarkt ist zutiefst ungerecht: Während eine Handvoll Kaffeekonzerne von wachsenden Gewinnen profitieren, sinkt das Einkommen der
Unterrichtsbaustein
Text: Informationen und Hinweise für die Lehrkraft zum Thema „Gender Pay Gap“ (PDF)
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Laut einer Pressemitteilung des Statistischen Bundesamtes haben Frauen in Deutschland im Jahr 2021 wie schon im Jahr zuvor pro Stunde durchschnittlich
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Arbeitsblatt: Präsentation für den Unterricht zum Thema „Gender Pay Gap" (PDF)
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Laut einer Pressemitteilung des Statistischen Bundesamtes haben Frauen in Deutschland im Jahr 2021 wie schon im Jahr zuvor pro Stunde durchschnittlich
Arbeitsblatt
Text: Videomanuskript der Folge: „Gender Pay Gap" (PDF)
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Laut einer Pressemitteilung des Statistischen Bundesamtes haben Frauen in Deutschland im Jahr 2021 wie schon im Jahr zuvor pro Stunde durchschnittlich
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Unterrichtsplanung: Weibliche Altersarmut | Unterrichtsstunde
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Weibliche Altersarmut | Unterrichtsstunde
Es handelt sich um ein Dokument zur Unterrichtsstunde „Weibliche Altersarmut“. Der Leitfaden enthält Hintergrundinformationen zur Unterrichtsstunde
Unterrichtsplanung
Bild: Vereinfachter Geld- und Güterkreislauf
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Die zentrale Rolle des Geldes in einer modernen Marktwirtschaft lässt sich in einem einfachen Modell zeigen: Auf der einen Seite stehen die privaten
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Unterrichtsplanung: Den Mandanten hinsichtlich einzulegender Rechtsmittel beraten und Fristen einhalten
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Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 11: Die Eheleute Heine sehen nach der Rückkehr ihres fünfwöchigen Urlaubs den
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Unterrichtsbaustein: Geschlechtergerechte Forschung: Lernmaterial
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Stell euch vor, ihr seid Forscher*innen eines internationalen Agrarforschungsprojekts. Ihr reist in Länder, in denen Bananen eine zentrale Rolle
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Arbeitsblatt: Modul 3: Lohnt sich das? – Auseinandersetzung mit Aversions- und Attraktionsfaktoren bei der Berufswahl | .docx
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Modul 3: Lohnt sich das? – Auseinandersetzung mit Aversions- und Attraktionsfaktoren bei der Berufswahl | .docx
Dieses Modul ermöglicht eine vertiefte Auseinandersetzung mit individuellen Bewertungskriterien von Berufen. Anhand der Videocast-Reihe „Lohnt sich
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Unterrichtsbaustein: Modul 3: Lohnt sich das? – Auseinandersetzung mit Aversions- und Attraktionsfaktoren bei der Berufswahl | PDF
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