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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Veranstaltungen

AGBFN-Fachtagung „Demokratiebildung im Beruf: Perspektiven, Kontroversen und Erfahrungen“

Im AG‑BFN‑Forum soll das demokratiebildende Potenzial beruflicher Aus- und Weiterbildung theoretisch, empirisch und praxisbezogen erörtert werden.

26.11.2026 - 27.11.2026

Veranstaltungen

APPetit?! Medienkompetenz durch finanzielle Bildung stärken

Die Veranstaltung zeigt, wie populäre Influencer Finanzthemen und Wertvorstellungen in Social Media prägen und damit Schülerinnen und Schüler stark

Veranstaltungen

Wer gestaltet die Zukunft des Bildungswesens? KI, Kompetenzen und das öffentliche Interesse

Wie können wir Lehrkräfte stärken, anstatt sie zu ersetzen oder zu kontrollieren? Wie können wir sicherstellen, dass KI-Kompetenz zu einer

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Demokratie und Gesellschaft in der Ausbildung

Die Fachveranstaltung zeigt die verschiedenen Zugänge der Projektpartner zur Demokratiearbeit in Ausbildungskontexten auf.

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OER-Werkstatt in Trier

Mit Warm-up am Vorabend findet in Trier die nächste OER-Werkstatt statt, bei der gemeinsam an offenen Bildungsmaterialien gearbeitet wird.

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Serious Games als Vermittlungsmethode

In diesem Kurs lernen die Teilnehmenden, wie sie einen Färbergarten anlegen, welche Pflanzen geeignet sind und wie sie daraus eigene Farben für die

23.11.2026 - 27.11.2026

Veranstaltungen

Souverän digital dabei – Social Media und KI für Einsteiger*innen 55+

Verstehen, mitreden, sicher im Netz unterwegs sein – ein 4-Tage-Seminar für digitale Mündigkeit und demokratische Meinungsbildung

10.11.2026 - 13.11.2026

Veranstaltungen

ZQ-Netzwerkcafé – 2. Termin

Neues digitales Austauschformat zu den Zusatzqualifikationen „Künstliche Intelligenz in der Beruflichen Bildung“ und „Digitalität in der Beruflichen

Arbeitsblatt: Digitale Bildung

Digitale Bildung

Digitale Technologien in der politischen Bildung: Die COVID-19-Pandemie hat uns schlagartig vor Augen geführt, dass digitale Infrastruktur in unseren

Veranschaulichung: Gesellschaftliche Bildung im Kontext von digitaler Souveränität

Gesellschaftliche Bildung im Kontext von digitaler Souveränität

Zunächst erfolgt im Selbstlernkurs eine theoretische Einführung in den Gegenstandsbereich der digitalen Souveränität. Im zweiten Schritt folgt aus

Veranschaulichung, Offene Aktivität, Übung

Kurs: Digitale Text- und Kommunikations- Souveränität in den Fächern sprachlicher Bildung

Digitale Text- und Kommunikations- Souveränität in den Fächern sprachlicher Bildung

Die Fortbildung „Digitale Text- und Kommunikationssouveränität in den Fächern sprachlicher Bildung“ aus dem Verbundsprojekt DigiNICs richtet sich an

Arbeitsblatt: Wie verändert Digitalität Lernen und Bildung?

Wie verändert Digitalität Lernen und Bildung?

Nach fast einem Jahr im coronabedingten Wechselbad von On- und Offline-Phasen stellen sich viele die Frage, welche Folgen dies für die Entwicklung von

Arbeitsblatt: System Changes - Politische Dimensionen der digitalen Bildungsarbeit

System Changes - Politische Dimensionen der digitalen Bildungsarbeit

Dieser Hintergrundbeitrag geht auf einige Aspekte von Inklusion und Bedenkenswertes bei der Planung und Durchführung von Bildungsformaten im digitalen

Glossar: Schlüsselbegriffe der digitalen Transformation im Bildungsbereich

Schlüsselbegriffe der digitalen Transformation im Bildungsbereich

Das Glossar erklärt Schlüsselbegriffe der Digitalen Transformation im Bildungsbereich, darunter Adaptive Lernmaterialien, Artificial General

Text: Stellungnahme zur Weiterentwicklung der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“

Stellungnahme zur Weiterentwicklung der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“

Die Stellungnahme beschäftigt sich mit der Fragestellung, welche Voraussetzungen geschaffen werden müssen, um das Bildungssystem auf gelingende Lehr

Sonstiges: Sensibler Umgang mit digitalen Unterrichtsmaterialien in der sozialwissenschaftlichen Bildung

Sensibler Umgang mit digitalen Unterrichtsmaterialien in der sozialwissenschaftlichen Bildung

In der Fortbildung werden digitalisierungsspezifische Herausforderungen für die sozialwissenschaftliche Bildung analysiert. Der Schwerpunkt liegt

Sonstiges, Kurs

Handbuch: Empfehlung der Kultusministerkonferenz zur Organisation von digital gestütztem Unterricht in den Bildungsgängen der beruflichen Schulen

Empfehlung der Kultusministerkonferenz zur Organisation von digital gestütztem Unterricht in den Bildungsgängen der beruflichen Schulen

(Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 21.03.2024) Die Entfaltung einer umfassenden beruflichen und gesellschaftlichen Handlungskompetenz – in

Handreichung: Handreichung zur Integration digitaler Schlüsselkompetenzen in die Berufliche Bildung

Handreichung zur Integration digitaler Schlüsselkompetenzen in die Berufliche Bildung

Die vorliegende Veröffentlichung dient den Berufskollegs zur Einbindung in ihre Schulprogramme, Medienkonzepte, Fortbildungsplanungen und schulischen

Ländermaterial

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