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Handreichung: Organisationsentwicklung: Erstellen von Technik-Konzepten
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Organisationsentwicklung: Erstellen von Technik-Konzepten
Dieser Fachartikel liefert hilfreiche Informationen und Tipps zur Erstellung von Technik-Konzepten an Schulen. Diese sind Teil der
Handreichung
Video: Zusatzbelastung Digitalisierung
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Zusatzbelastung Digitalisierung
Digitalisierung macht das Lehren leichter – oder? Wer kennt es nicht: Du willst der Klasse einen digital gestützten Unterrichtsentwurf präsentieren –
Video
Handreichung: Methodensammlung: Lesen
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Methodensammlung: Lesen
Es handelt sich um ein Dokument zur Berufssprache Deutsch. Es enthält vielfältige Methoden zur Arbeit mit Fachtexten in der Berufsschule. Die Methoden
Handreichung
Ländermaterial
Handreichung: Job Dive 360°: Handreichungen für Lehrkräfte
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Job Dive 360°: Handreichungen für Lehrkräfte
Die Berufsfeldpanoramen wurden entwickelt, um, ergänzend zu klassischen Praktika, auf digitale und zielgruppengerechte Weise Einblicke in Berufsfelder
Handreichung
Kurs: Politische Medienkompetenz stärken! Wege zur Auseinandersetzung mit Fake News im Politikunterricht
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Politische Medienkompetenz stärken! Wege zur Auseinandersetzung mit Fake News im Politikunterricht
Jugendliche erreichen Nachrichten heute hauptsächlich über Soziale Medien, wo ihnen alltäglich auch politische Desinformation begegnet. Zum Erkennen
Kurs
Unterrichtsbaustein: BBNE für Mediengestalter/innen - Digital und Print - Impulspapier
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Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: BBNE für Medienkaufleute - Digital und Print - Impulspapier
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BBNE für Medienkaufleute - Digital und Print - Impulspapier
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Unterrichtsbaustein
Handreichung: Ausbildung gestalten: Bautechnische/r Konstrukteur/in
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Ausbildung gestalten: Bautechnische/r Konstrukteur/in
In der vorliegenden Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung des Berufs Bautechnische Konstrukteurin / Bautechnischer Konstrukteur und die
Handreichung
Unterrichtsplanung: Meine Ausbildungslandkarte (DOCX)
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Es handelt sich um eine exemplarisch ausgearbeitete Lernsituation zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch, die direkt oder nach
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Meine Ausbildungslandkarte (PDF)
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Es handelt sich um eine exemplarisch ausgearbeitete Lernsituation zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch, die direkt oder nach
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Handreichung: Ausbildung gestalten: Industrielle Elektroberufe und Mechatroniker/in
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Diese Umsetzungshilfe stellt konkrete Beispiele für die Ausbildungsgestaltung vor und gibt Hilfen für die zeitlich-organisatorische Planung
Handreichung
Entdeckendes: MLLdigital A3: Digital-kollaboratives Lernen mit Videos im Gestalten, Tanzen, Darstellen
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In diesem praxisorientierten Anwendungsmodul für Lehrkräfte werden in 3 Lerneinheiten à 90 Minuten in Präsenz an konkreten Beispielen im Bewegungsfeld
Entdeckendes Lernen, Unterrichtsplanung, Präsentation, Video, Kurs, Text, Anleitung, Poster
Handreichung: Grundrechte im Digitalen
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Mit der Publikation „Grundrechte im Digitalen“ laden wir zur Sensibilisierung, politischen Bildung und kritischen Auseinandersetzung ein. Wir nutzen
Handreichung
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Wie können Lernende beim selbstgesteuerten Lernen in digitalen Lernumgebungen unterstützt werden? Eine Metaanalyse von Guo (2021) untersucht den
Webseite, Unterrichtsplanung, Handreichung, Text
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Das Modul „Videoanalyse“ ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht und stellt
Bild, Lernkontrolle, Präsentation, Video, Kurs, Text, Handreichung
Audio: Digitale Medien (Folge 15, zu Gast: Prof. Dr. Ingo Kollar)
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Euphorie und Ablehnung finden sich beim Thema „Digitale Medien in der Schule“ oft gleichermaßen. Einen nüchternen wissenschaftlichen Blick darauf, wie
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Presentation: Körperbilder und Social Media im Schulsport – Von empirischen Erkenntnissen zur didaktischen Umsetzung im Sportunterricht
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Die Fortbildung befasst sich mit Körperbildern und fitnessbezogenen Inhalten in sozialen Medien sowie deren Relevanz für den Sportunterricht. Ziel ist
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Kurs: Sensibler Umgang mit digitalen Unterrichtsmaterialien in der sozialwissenschaftlichen Bildung
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In der Fortbildung werden digitalisierungsspezifische Herausforderungen für die sozialwissenschaftliche Bildung analysiert. Der Schwerpunkt liegt
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