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Broschuere: Minderung der Stickstoffoxid-Emissionen durch Softwareupdates an Diesel-Pkw
Mediathek
Minderung der Stickstoffoxid-Emissionen durch Softwareupdates an Diesel-Pkw
Empfehlungen zur Nutzung von Minderungsfaktoren für Stickstoffoxid-Emissionen von Pkw mit Dieselmotor der Abgasnormen Euro 5 und Euro 6 in Folge von
Broschüre
Unterrichtsplanung: Benzin statt Diesel – Ihr Rat ist gefragt! (DOCX)
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Benzin statt Diesel – Ihr Rat ist gefragt! (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kraftfahrzeugmechatroniker (m/w/d) aus dem Lernfeld 8
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Benzin statt Diesel – Ihr Rat ist gefragt! (PDF)
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Benzin statt Diesel – Ihr Rat ist gefragt! (PDF)
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Unterrichtsbaustein: Wesenszug 1: Statistische Vorhersagbarkeit
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Wesenszug 1: Statistische Vorhersagbarkeit
Die klassische Mechanik mit der wir unsere Alltagswelt beschreiben können, ist deterministisch: Wenn du zum Beispiel einen Pfeil mit der richtigen
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Video: Jugendliche zu Krieg und Klima | Was sind Deine größten Sorgen und Befürchtungen?
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Jugendliche zu Krieg und Klima | Was sind Deine größten Sorgen und Befürchtungen?
4 Lern- und Video-Materialien zum Thema "Krieg und Klima" mit Bezug auf die Ukraine. Für Schulklassen, Gruppen oder Einzelpersonen ab 12 Jahren. Die
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Unterrichtsbaustein: Spannungsstoß in der Induktionsspule
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Spannungsstoß in der Induktionsspule
Durchführungen und Beobachtungen: Man bringt ein und dieselbe Induktionsspule mit unterschiedlicher Geschwindigkeit und unter unterschiedlichen
Unterrichtsbaustein
Veranschaulichung: Begleitmaterial zum Planspielunterricht: Rollen- und Institutionskarten zur Multiperspektivierung im digital gestützten Wirtschaftsunterricht
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Begleitmaterial zum Planspielunterricht: Rollen- und Institutionskarten zur Multiperspektivierung im digital gestützten Wirtschaftsunterricht
Das vorliegende Unterrichtsmaterial ist ein Kartenset zur Multiperspektivierung im (digital gestützten) Planspielunterricht der ökonomischen und
Veranschaulichung
Unterrichtsbaustein: Teilchen und Anti-Teilchen
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Teilchen und Anti-Teilchen
Zu jedem Materieteilchen gibt es ein Teilchen, das exakt dieselbe Masse besitzt aber jeweils genau die entgegengesetzte elektrische, starke und
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Wärmekraftmaschine, Kältemaschine und Wärmepumpe
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Wärmekraftmaschine, Kältemaschine und Wärmepumpe
Typische Beispiele für Wärmekraftmaschinen sind Dampfmaschinen oder Verbrennungsmotoren, egal ob Bezin- oder Dieselmotor, Zwei oder Viertakter
Unterrichtsbaustein
Entdeckendes: Logbuch Politik
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Logbuch Politik
Das Logbuch Politik ist ein (Lern-)Angebot, das SchülerInnen dabei unterstützen möchte, politische Zusammenhänge in ihrer Umgebung selbst zu entdecken
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Unterrichtsbaustein: Energieentwertung durch Reibung
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Energieentwertung durch Reibung
In vielen Beispielen für Energieumwandlungen werden zwei Energieformen reibungsfrei ineinander umgewandelt. Im der Animation in Abb. 1 sind dies die
Unterrichtsbaustein
Video: D8b Funktionen: Argumente - Pythonkurs (MP4)
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Die Datei enthält das Video „D8b Funktionen: Argumente - Pythonkurs“. In diesem Abschnitt führen wir die Betrachtung von Funktionen weiter. Oftmals
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Presentation: D8b Funktionen: Argumente - Pythonkurs (PDF)
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D8b Funktionen: Argumente - Pythonkurs (PDF)
Die Datei enthält die Präsentation „D8b Funktionen: Argumente - Pythonkurs“. In diesem Abschnitt führen wir die Betrachtung von Funktionen weiter
Präsentation
Ubung: D8b Funktionen: Argumente - Pythonkurs (ZIP)
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D8b Funktionen: Argumente - Pythonkurs (ZIP)
Die ZIP-Datei enthält ein Jupyter Notebook zur selbstständigen Bearbeitung des Inhaltes dieses Abschnitts. In diesem Abschnitt führen wir die
Übung
Video: C5 Der Datentyp complex - Pythonkurs (MP4)
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C5 Der Datentyp complex - Pythonkurs (MP4)
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Presentation: C5 Der Datentyp complex - Pythonkurs (PDF)
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C5 Der Datentyp complex - Pythonkurs (PDF)
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Arbeitsblatt: Biokraftstoffe | Arbeitsblatt 1: Klassische versus alternative Kraftstoffe
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Biokraftstoffe | Arbeitsblatt 1: Klassische versus alternative Kraftstoffe
Mit diesem Arbeitsblatt lernen Schülerinnen und Schüler den Unterschied zwischen klassischen und alternativen Kraftstoffen kennen, wobei ebenso auf
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