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Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Confusion matrix (Aufgabe 1)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Confusion matrix (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Confusion matrix" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
Interaktion
Arbeitsblatt: Viele Daten, viel Verantwortung! Arbeitsblatt: Contra Fitness-Armbänder
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Viele Daten, viel Verantwortung! Arbeitsblatt: Contra Fitness-Armbänder
Lesen Sie die Ausgangssituation des Rollenspiels aufmerksam durch und befolgen Sie die beiden Arbeitsaufträge.
Arbeitsblatt
Interaktion: Zusammenhang von Einheitskreis und Sinus- und Cosinusfunktion
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Zusammenhang von Einheitskreis und Sinus- und Cosinusfunktion
Veranschaulichung des Zusammenhangs von Einheitskreis und Sinus- und Cosinusfunktion.
Interaktion
Auf einer Tafel steht Mythos und Fakt geschrieben. Vor der Tafel steht eine Lehrerin mit Kreide in der Hand.
Im Fokus
5 Mythen über OER an beruflichen Schulen – und warum sie nicht stimmen
Die OER-Community Co-WOERK räumt mit fünf weit verbreiteten Mythen rund um offene Bildungsmaterialien an beruflichen Schulen auf.
HubbS-Redaktion
Video: B5-4 Zeichenkodierung: Wie speichert der Computer Zeichen? (Video)
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B5-4 Zeichenkodierung: Wie speichert der Computer Zeichen? (Video)
Das Video „B5-4 Zeichenkodierung: Wie speichert der Computer Zeichen?“ erklärt, dass Zahlen und Zeichen im Computer im Binärsystem gespeichert und
Video
Text: Basics – Working with Accessibility Consultants – | Talk 01 | docx
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Basics – Working with Accessibility Consultants – | Talk 01 | docx
This talk was part of the InclusiveGameLab project, funded by the German Ministry of Research, Technology and Space (BMFTR). The project was carried
Text
Presentation: Basics – Working with Accessibility Consultants – | Talk 01 | pdf
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Basics – Working with Accessibility Consultants – | Talk 01 | pdf
This talk was part of the InclusiveGameLab project, funded by the German Ministry of Research, Technology and Space (BMFTR). The project was carried
Präsentation
Presentation: Basics – Working with Accessibility Consultants – | Talk 01 | pptx
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Basics – Working with Accessibility Consultants – | Talk 01 | pptx
This talk was part of the InclusiveGameLab project, funded by the German Ministry of Research, Technology and Space (BMFTR). The project was carried
Präsentation
Kurs: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Aufbau von Convolutional Layers (PDF)
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Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Aufbau von Convolutional Layers (PDF)
Du weißt nun, dass Convolutional Neural Networks aus aufeinanderfolgenden Convolutional Layern bestehen. In dem folgenden Video-Transkript befassen
Kurs
Video: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Aufbau von Convolutional Layers (MP4)
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Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Aufbau von Convolutional Layers (MP4)
Du weißt nun, dass Convolutional Neural Networks aus aufeinanderfolgenden Convolutional Layern bestehen. In dem folgenden Video befassen wir uns damit
Video
Interaktion: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Aufbau von Convolutional Layers (Aufbau 3)
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Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Aufbau von Convolutional Layers (Aufbau 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Aufbau von Convolutional Layers" aus der Sektion “Bildklassifikation und Bildsegmentierung”.
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Interaktion: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Aufbau von Convolutional Layers (Aufbau 2)
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Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Aufbau von Convolutional Layers (Aufbau 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Aufbau von Convolutional Layers" aus der Sektion “Bildklassifikation und Bildsegmentierung”.
Interaktion
Interaktion: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Aufbau von Convolutional Layers (Aufbau 1)
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Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Aufbau von Convolutional Layers (Aufbau 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Aufbau von Convolutional Layers" aus der Sektion “Bildklassifikation und Bildsegmentierung”.
Interaktion
Video: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 11 | Computersehen für die Kunstgeschichte (MP4)
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Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 11 | Computersehen für die Kunstgeschichte (MP4)
Viele der dir nun bekannten Verfahren werden natürlich nicht nur für medizinische Fragestellungen angewendet. Gerade in den historischen Disziplinen
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Kurs: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 11 | Computersehen für die Kunstgeschichte (PDF)
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Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 11 | Computersehen für die Kunstgeschichte (PDF)
Viele der dir nun bekannten Verfahren werden natürlich nicht nur für medizinische Fragestellungen angewendet. Gerade in den historischen Disziplinen
Kurs
Interaktion: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 11 | Computersehen für die Kunstgeschichte (Aufgabe 1)
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Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 11 | Computersehen für die Kunstgeschichte (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Computersehen für die Kunstgeschichte" aus der Sektion “Bildklassifikation und Bildsegmentierung”.
Interaktion
Unterrichtsbaustein: Both sides of the coin - Growth and sustainability
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Both sides of the coin - Growth and sustainability
Arguments for and against economic growth. Participants independently explore the pros and cons of economic growth by taking part in an interactive
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Both sides of the coin - Questions for reflection
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Both sides of the coin - Questions for reflection
Arguments for and against economic growth. Participants independently explore the pros and cons of economic growth by taking part in an interactive
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