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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Unterrichtsplanung: Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Energieverbrauch

Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Energieverbrauch

Diese Datei enthält eine Darstellung der Kompetenzmatrix zum Thema Energieverbrauch im Bäckerhandwerk. Ziel ist es, dass die Schülerinnen und Schüler

Unterrichtsplanung

Unterrichtsplanung: Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Rohstoffe

Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Rohstoffe

Diese Datei enthält eine Darstellung der Kompetenzmatrix zum Thema Rohstoffe im Bäckerhandwerk. Ziel ist es, dass die Schülerinnen und Schüler

Unterrichtsplanung

Eine Auszubildende zur Floristin fotografiert einen Blumenstrauß.

Neuordnung der Berufe Florist (m/w/d), Fotograf (m/w/d) und Justizfachangestellter (m/w/d)

Zum 01.08.2025 treten die neuen Rahmenlehrpläne in Kraft.

HubbS-Redaktion

Florist (m/w/d), Fotograf (m/w/d), Justizfachangestellter (m/w/d)

Unterrichtsplanung: Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Betriebsmittel und Ressourceneffizienz

Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Betriebsmittel und Ressourceneffizienz

Diese Datei enthält eine Darstellung der Kompetenzmatrix zum Thema Betriebsmittel und Ressourceneffizienz im Bäckerhandwerk. Ziel ist es, dass die

Unterrichtsplanung

Unterrichtsplanung: Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Regionalität und Saisonalität

Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Regionalität und Saisonalität

Diese Datei enthält eine Darstellung der Kompetenzmatrix zum Thema Saisonalität und Regionalität im Bäckerhandwerk. Ziel ist es, dass die Schülerinnen

Unterrichtsplanung

Unterrichtsplanung: Was hat mein Beruf mit den SDGs zu tun? Didaktische Anleitung

Was hat mein Beruf mit den SDGs zu tun? Didaktische Anleitung

Die didaktische Anleitung ist ein Vorschlag für den Einsatz des Posters „Was hat mein Beruf mit den SDGs zu tun?“ in einer Berufsschulklasse. Sie

Unterrichtsplanung

Arbeitsblatt: Modul 14 | Arbeitsblatt 4 "Erfolgsgeschichte Bildung"

Modul 14 | Arbeitsblatt 4 "Erfolgsgeschichte Bildung"

Die Weltbevölkerung unterliegt einem drastischen Zuwachs („Bevölkerungsexplosion“). Er findet vor allem in den Entwicklungsländern und dort

Umweltschützer sammeln Müll im Park.

Klimaschulen in Deutschland

Nachhaltigkeitsinitiativen der Länder an beruflichen und allgemeinbildenden Schulen

HubbS-Redaktion

Eine tätowierte Gold- und Silberschmiedin arbeitet an einer Kette.

Neuordnung der Berufe Gold- und Silberschmied (m/w/d) und Edelsteinfasser (m/w/d)

Zum 01.08.2025 treten die neuen Rahmenlehrpläne in Kraft.

HubbS-Redaktion

Edelsteinfasser (m/w/d)

Handreichung: Ausbildung gestalten: Fachkraft Küche und Koch/ Köchin

Ausbildung gestalten: Fachkraft Küche und Koch/ Köchin

Technische und gesellschaftliche Entwicklungen haben den Arbeitsalltag und die Anforderungen an angehende Köchinnen und Köche verändert. Die

Broschuere: Die Nutzung natürlicher Ressourcen: Ressourcenbericht 2022 - Begleitmaterialien

Die Nutzung natürlicher Ressourcen: Ressourcenbericht 2022 - Begleitmaterialien

Im Ressourcenbericht werden die vielfältigen Zusammenhänge zwischen Ressourcenentnahme, Ressourcenkonsum und wirtschaftlicher Entwicklung untersucht

Ein Industriekaufmann telefoniert am Arbeitsplatz

Neugeordneter Ausbildungsberuf Industriekaufmann (m/w/d)

Veröffentlichung des neuen Rahmenlehrplans mit Inkrafttreten zum 01.08.2024

HubbS-Redaktion

Industriekaufmann (m/w/d)

KI-Roboterkopf hält Siegerpokal auf Dunkelblau

Ideenwettbewerb „AI Literacy in der Schule“

Der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft fördert digitale Lernangebote zu Künstlicher Intelligenz für Lehrkräfte.

HubbS-Redaktion

Katja Stamm vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und Dr. Steffi Widera von der Virtuellen Hochschule Bayern beim OERinfo-Fachtag 2024

OER ist nicht schwer!

Der OERinfo-Fachtag lud unter dem Motto „How to build a Community?!“ mehrere OER-Projekte zum Austausch ein. HubbS war auch dabei.

HubbS-Redaktion

Handreichung: Empfehlung zur Verbraucherbildung an Schulen

Empfehlung zur Verbraucherbildung an Schulen

Schulische Verbraucherbildung soll Schülerinnen und Schüler beim Erwerb von Kenntnissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten für eine positive Zukunfts- und

Vektordarstellung einer Frau vor dem Schreibtisch mit Laptop, Kalender und Blume, die eine Vielzahl an Aufgaben um sich herum trägt.

Über den Unterricht hinaus

Gerade für frisch ausgebildete Berufsschullehrkräfte eröffnen sich zahlreiche spannende Einsatzmöglichkeiten im Berufsleben. In diesem Artikel zeigen

HubbS-Redaktion

Innovationsprojekt „innolabBS“ nimmt Fahrt auf

Durch Austausch und Vernetzung der Projektschulen entstehen innovative Impulse für die berufliche Bildung in Baden-Württemberg.

Elke Hotter und Christina Rabitsch von HubbS auf dem Jahreskongress Berufliche Bildung 2024 in Stuttgart.

Jahreskongress Berufliche Bildung 2024: Digitalisierung, KI und Zukunftskompetenzen im Fokus

Auch in diesem Jahr gab es wieder spannende Impulse und zahlreiche Möglichkeiten der Vernetzung.

HubbS-Redaktion

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