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Leittext „Mutterkuhhaltung“
Mutterkuhhaltung ist ein nicht unbedeutender Produktionszweig der Rindfleischerzeugung, der sowohl im Haupt- als auch im Nebenerwerb betrieben werden
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Warenbuchungen im Groß- und Einzelhandel Zusammenfassung
Das Video erklärt die Durchführung von Warenbuchungen im Groß- und Einzelhandel, darunter auch den Abschluss der Konten Wareneingang, Umsatzerlöse und
Video
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Umwelttechnologe für Abwasserbewirtschaftung: Lernfeld 8 Lernsituationen
Die Datei enthält zwei Lernsituationen zum Lernfeld 8 des Berufs Umwelttechnologe/ Umwelttechnologin für Abwasserbewirtschaftung: „Kanäle und Bauwerke
Unterrichtsbaustein
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Den Mandanten hinsichtlich einzulegender Rechtsmittel beraten und Fristen einhalten
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 11: Die Eheleute Heine sehen nach der Rückkehr ihres fünfwöchigen Urlaubs den
Unterrichtsplanung
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Anforderungen an einen PC-Arbeitsplatz ermitteln und dokumentieren
In der Lernsituation 2.1 bekommen die Auszubildenden die Aufgabe einen Termin mit einer Kundin oder einen Kunden zu vereinbaren, in dem Anforderungen
Unterrichtsbaustein
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Ermittlung des körperschaftsteuerlich zu versteuerndes Einkommens und Erstellen der KSt-Erklärung
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 9: Eine Steuerberatungsgesellschaft betreut einen neuen Mandanten (mittelständisches Unternehmen
Unterrichtsplanung
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Leittext „Fruchtbarkeit beim Schaf“
Am Beispiel einer kleinen Gruppe von Mutterschafen sollen die Auszubildenden das Fruchtbarkeitsgeschehen in der Schafherde ihres Ausbildungsbetriebes
Unterrichtsbaustein
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Fachlagerist/in
Fachlageristen und -lageristinnen nehmen Güter an und prüfen anhand der Begleitpapiere die Art, Menge und Beschaffenheit der Lieferungen. Sie erfassen
Video
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Werteströme erfassen und beurteilen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Werteströme im Betrieb prozessbegleitend zu erfassen und ordnungsgemäß zu dokumentieren sowie die
Unterrichtsplanung
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Werteströme erfassen und beurteilen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Werteströme im Betrieb prozessbegleitend zu erfassen und ordnungsgemäß zu dokumentieren sowie die
Unterrichtsplanung
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Die wirtschaftliche Situation eines Unternehmens darstellen und beurteilen
Die Schülerinnen und Schüler planen ihre eigene Arbeitsweise, recherchieren Fachbegriffe, ordnen Belege den Fachbegriffen zu, nutzen ein bestehendes
Unterrichtsplanung
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Leittext „Lagerung von Kartoffeln“
In diesem Leittext sollen am Beispiel einer Kartoffelpartie Erfahrungen im Hinblick auf eine sachgerechte Lagerung der Knollen gewonnen werden. Dabei
Unterrichtsbaustein
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Zielanalyse Lernfeld 5 – Wertströme buchhalterisch dokumentieren und auswerten (DOCX)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 5 (1. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
Unterrichtsplanung
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Zielanalyse Lernfeld 5 – Wertströme buchhalterisch dokumentieren und auswerten (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 5 (1. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
Unterrichtsplanung
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Fachlagerist/-in: Abschlussprüfung: Lagerprozesse (Probeklausur)
Die Aufgaben dieser Übungsklausur orientieren sich am IHK-Prüfungskatalog und ähneln den Aufgaben, die in der „richtigen“ Prüfung gestellt werden
Test
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Waren lagern: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Waren anzunehmen und sie in eigenen oder fremden Lagern zu lagern. Sie überwachen die
Unterrichtsplanung
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Waren lagern: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Waren anzunehmen und sie in eigenen oder fremden Lagern zu lagern. Sie überwachen die
Unterrichtsplanung
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Leittext „Lagern und Vermarkten von Körnerfrüchten“
In diesem Leittext sollen beispielhaft die betrieblichen Lagermöglichkeiten für Körnerfrüchte erkundet und am Beispiel einer Verkaufspartie
Unterrichtsbaustein
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