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Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 01 | (Überwachtes) Maschinelles Lernen (Aufgabe 3)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 01 | (Überwachtes) Maschinelles Lernen (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "(Überwachtes) Maschinelles Lernen" aus der Sektion "Prognosemodelle: Klassifikation und Regression".
Interaktion, Kurs
Kurs: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 05 | Datenbeschreibung (PDF)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 05 | Datenbeschreibung (PDF)
Bisher haben wir uns eher theoretisch und mit einem fiktiven Datensatz der Thematik Prognosemodelle, den Verfahren, auf denen sie beruhen und ihrer
Kurs, Text
Video: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 06 | Diskussion zur Anwendung von Modellen zur Leistungsprognose (MP4)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 06 | Diskussion zur Anwendung von Modellen zur Leistungsprognose (MP4)
Bisher haben wir uns mit eher technischen Themen (z. B. Verfahren, Evaluation) beschäftigt, die bei Prognosemodellen relevant sind. In diesem Video
Video, Kurs
Broschuere: Projektbeschreibung "Bildung für die Zukunft: Psychische und körperliche Gesundheit in Anbetracht des Klimawandels"
Mediathek
Projektbeschreibung "Bildung für die Zukunft: Psychische und körperliche Gesundheit in Anbetracht des Klimawandels"
Das Material bietet einen umfassenden Überblick über das modulare Projekt "Bildung für die Zukunft: Psychische und körperliche Gesundheit in
Broschüre, Handreichung
Unterrichtsbaustein: Prosperity and good living
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Prosperity and good living
A discussion about similarities and differences. In two groups, participants describe their understanding of the concepts “good living” and
Unterrichtsbaustein
Text: Queer
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Queer
„Queer“ ist ein umstrittener Begriff: Für manche emanzipatorisch, für andere Fremdzuschreibung oder Ausdruck linker Identitätsverirrung. Ursprünglich
Text
Unterrichtsbaustein: Rauchen - Suchtprävention in der Sekundarstufe I
Mediathek
Rauchen - Suchtprävention in der Sekundarstufe I
Zu den Drogen, die in unserer Gesellschaft gleichsam als "Lebens-Mittel" auftauchen, gehören Alkohol, Nikotin (Tabak) und Arzneimittel (Medikamente)
Unterrichtsbaustein
Broschuere: Recht am eigenen Bild – Tipps in Leichter Sprache
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Recht am eigenen Bild – Tipps in Leichter Sprache
Auch Menschen, die nur eingeschränkt Texte lesen und verstehen können, surfen im Internet. Sie teilen Fotos und Videos auf Social Media. Für diese
Broschüre
Video: Remix von Tonaufnahmen mit Audacity
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Remix von Tonaufnahmen mit Audacity
In den vorherigen Folgen haben wir uns nur um eigene Tonaufnahmen gekümmert. Doch es gibt viele andere Quellen für Audio-Dateien – wie remixen wir
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Interaktion: Rückläufige Planetenbewegung im geozentrischen Weltbild
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Rückläufige Planetenbewegung im geozentrischen Weltbild
Die Planeten vollziehen im Gegensatz zu den Fixsternen am Nachthimmel eine markante Schleifenbewegung. Die erste Erklärung dafür lieferte das
Interaktion
Ein Schädlingsbekämpfer versprüht in einer Küche Chemikalien zur Schabenbekämpfung.
Beruf
Schädlingsbekämpfer (m/w/d)
Schädlingsbekämpferinnen und Schädlingsbekämpfer haben die Aufgabe, Menschen, Tiere, Pflanzen, Vorräte, Materialien und Gebäude vor Schädlingen zu
Broschuere: Schule und Cannabis - Regeln, Maßnahmen, Frühintervention.
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Schule und Cannabis - Regeln, Maßnahmen, Frühintervention.
Leitfaden für Schule und Lehrkräfte. Cannabis ist die am häufigsten konsumierte illegale Droge in der Bundesrepublik Deutschland. Dass der Konsum von
Broschüre
Unterrichtsbaustein: Soziale Medien, Datenschutz, Cybermobbing
Mediathek
Soziale Medien, Datenschutz, Cybermobbing
Auch blinde und sehbehinderte Kinder und Jugendliche nutzen soziale Medien. Wie kann man einen Einführungsworkshop rund ums Thema “Soziale Medien
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Stimmen aus dem Süden - El Buen Vivir: „Gutes Leben“ als Chance für einen anderen Entwicklungsweg
Mediathek
Stimmen aus dem Süden - El Buen Vivir: „Gutes Leben“ als Chance für einen anderen Entwicklungsweg
Ein Gruppenpuzzle zu wachstumskritischen Positionen. Mithilfe von kurzen Texten und Interviews lernen die Teilnehmer_innen kritische Stimmen zu
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Stimmen aus dem Süden - Indien „Wir müssen zurück zur Wirtschaft der realen Welt“
Mediathek
Stimmen aus dem Süden - Indien „Wir müssen zurück zur Wirtschaft der realen Welt“
Ein Gruppenpuzzle zu wachstumskritischen Positionen. Mithilfe von kurzen Texten und Interviews lernen die Teilnehmer_innen kritische Stimmen zu
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Stimmen aus dem Süden - Indien: Wirtschaftswachstum um jeden Preis oder Aufbau einer post-fossilen Gesellschaft?
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Unterrichtsbaustein
Webseite: Stimmen aus der Geschichte - Digitalisierung | Methodenbeschreibung
Mediathek
Stimmen aus der Geschichte - Digitalisierung | Methodenbeschreibung
Die Teilnehmenden schauen sich relevante Ereignisse oder Zitate aus der Geschichte der (digitalen) Technik an und tauschen sich über eines davon aus
Webseite, Unterrichtsplanung
Text: Stimmen aus der Geschichte - Digitalisierung | Übersicht mit Hintergrundinformationen
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Stimmen aus der Geschichte - Digitalisierung | Übersicht mit Hintergrundinformationen
Die Teilnehmenden schauen sich relevante Ereignisse oder Zitate aus der Geschichte der (digitalen) Technik an und tauschen sich über eines davon aus
Text, Handreichung
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