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Bild: M1 16 Familie Baumann: Leitbild entwickeln
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M1 16 Familie Baumann: Leitbild entwickeln
Die Illustration zeigt die Unternehmerfamilie Baumann im Gespräch über das Erstellen eines Leitbilds für ihre Firma. Die Illustration dient als
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Unterrichtsbaustein: M1 17 Leitbild entwickeln: Wir-Gefühl stärken
Mediathek
M1 17 Leitbild entwickeln: Wir-Gefühl stärken
Das Infoblatt stellt vor, wie Unternehmen ein Leitbild entwickeln können und welche Vorteile das bringt. Ein Unternehmensleitbild beschreibt das Wesen
Unterrichtsbaustein
Bild: M1 18 Familie Baumann: Sortiment überprüfen
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M1 18 Familie Baumann: Sortiment überprüfen
Die Illustration zeigt den Lagerleiter bei der Beratung einer Kundin zur Frage, ob im Schädlingsbekämpfungsmittel Pestizide enthalten sind. Die
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Arbeitsblatt: M1 19 Wertschöpfungs- und Lieferkette: Nachhaltigkeit planen
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M1 19 Wertschöpfungs- und Lieferkette: Nachhaltigkeit planen
Das Arbeitsblatt enthält Aufgaben und Informationen zum Thema Nachhaltigkeit in Wertschöpfungs- und Lieferketten. Die Auszubildenden sollen den
Arbeitsblatt
Bild: M1 20 Familie Baumann: Trends erkennen
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M1 20 Familie Baumann: Trends erkennen
Die Illustration zeigt die Unternehmerfamilie Baumann im Gespräch über die Idee, einen Lieferservice einzurichten, um die zurückgehenden Umsätze zu
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Unterrichtsbaustein: M1 21 Umgang mit Komplexität: Zukunftsbild entwickeln
Mediathek
M1 21 Umgang mit Komplexität: Zukunftsbild entwickeln
Das Infoblatt erklärt, warum systemisches und vernetztes Denken sowie die Fähigkeit im Umgang mit Komplexität für die Entwicklung
Unterrichtsbaustein
Bild: M2 01 Familie Baumann: Innovationen planen
Mediathek
M2 01 Familie Baumann: Innovationen planen
Die Illustration zeigt ein Gespräch zwischen einem Unternehmer und seiner Mitarbeiterin zur Einrichtung eines Onlineshops. Die Illustration dient als
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Arbeitsblatt: M2 02 Mit Innovationen zukunftsfähig werden
Mediathek
M2 02 Mit Innovationen zukunftsfähig werden
Das Arbeitsblatt enthält Aufgaben und Informationen zum Thema Innovationen und Nachhaltigkeit. Es erklärt die Begriffe radikale und inkrementelle
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: M2 03 Stärken-Schwächen-Profil: SWOT-Analyse
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M2 03 Stärken-Schwächen-Profil: SWOT-Analyse
Das Infoblatt stellt vor, wie man eine Geschäftsidee oder eine innovative Produktidee intern und extern prüfen kann: Ermittlung der Kernkompetenzen
Unterrichtsbaustein
Bild: M2 04 Familie Baumann: Kooperationen eingehen
Mediathek
M2 04 Familie Baumann: Kooperationen eingehen
Die Illustration zeigt ein Gespräch zwischen einem Unternehmer und seiner Freundin zum Problem, dass die SWAT-Analyse ergeben hat, dass ein
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Arbeitsblatt: M2 05 Anspruchsgruppen: Geben und Nehmen
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M2 05 Anspruchsgruppen: Geben und Nehmen
Das Arbeitsblatt enthält Aufgaben und Informationen zu den Anspruchsgruppen von Unternehmen. Die Stakeholder eines Unternehmens haben verschiedene
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: M2 06 Kopiervorlage Anspruchsgruppen
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M2 06 Kopiervorlage Anspruchsgruppen
Das Arbeitsblatt gehört zum Arbeitsblatt „M2 05 Anspruchsgruppen: Geben und Nehmen“. Die Auszubildenden schreiben die Anspruchsgruppen ihres
Arbeitsblatt
Bild: M3 01 Familie Baumann: global denken
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M3 01 Familie Baumann: global denken
Die Illustration zeigt ein Gespräch zwischen Azubi und Lagerleiter zum ökologischen Fußabdruck. Die Illustration dient als Einleitung zum Thema.
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Arbeitsblatt: M3 02 Was ist ein ökologischer Fußabdruck?
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M3 02 Was ist ein ökologischer Fußabdruck?
Das Arbeitsblatt enthält Aufgaben und Informationen zum ökologischen Fußabdruck. Der ökologische Fußabdruck beschreibt die Fläche in Hektar, die jeder
Arbeitsblatt
Bild: M3 03 Familie Baumann: Verpackungen reduzieren
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M3 03 Familie Baumann: Verpackungen reduzieren
Die Illustration zeigt die Unternehmerfamilie Baumann im Gespräch über die Notwendigkeit, den Verpackungsmüll wegschaffen zu müssen. Die Illustration
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Arbeitsblatt: M3 04 Verantwortung übernehmen: neues Verpackungsgesetz
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M3 04 Verantwortung übernehmen: neues Verpackungsgesetz
Das Arbeitsblatt enthält Aufgaben und Informationen zum neuen Verpackungsgesetz, das mehr Verantwortung für Hersteller von Verpackungen bedeutet. Es
Arbeitsblatt
Bild: M3 05 Familie Baumann: Ressourcen sparen
Mediathek
M3 05 Familie Baumann: Ressourcen sparen
Die Illustration zeigt die Unternehmerfamilie Baumann im Gespräch über die hohe Betriebskostenabrechnung. Die Illustration dient als Einleitung zum
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Unterrichtsbaustein: M3 06 Effizienz, Suffizienz und Rebound-Effekt
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M3 06 Effizienz, Suffizienz und Rebound-Effekt
Das Infoblatt erklärt die Begriffe Effizienz, Suffizienz und Rebound sowie den Rebound-Effekt. Effizienz beschreibt das Nutzen-Aufwand-Verhältnis zum
Unterrichtsbaustein
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