Recherche zu Materialarten und deren Eigenschaften im Sanitärbereich einer Schule
In der Lernsituation 6.1 klassifizieren und inventarisieren die Schülerinnen und Schüler Einrichtungsgegenstände einer Schultoilette, beschreiben typische Werkstoffeigenschaften, erkennen Schäden und identifizieren deren Ursachen, nutzen digitale Medien und präsentieren die Ergebnisse ihrer Recherchen.
QUA-LiS NRW
geprüfter Inhalt
| Lernressource | Unterrichtsbaustein |
| Lernformat | Lernsituation |
| Lizenz | keine Angaben (gesetzliche Regelung) |
| Beruf |
|
| Lernfelder | 6 |
| Sprache | Deutsch |
| Bundesland | Nordrhein-Westfalen |
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