Analyse von Verschmutzungen einer Schultoilette und Auswahl von geeigneten Behandlungsmitteln

Unterrichtsbaustein: Analyse von Verschmutzungen einer Schultoilette und Auswahl von geeigneten Behandlungsmitteln

In der Lernsituation 6.2 ermitteln die Schülerinnen und Schüler mögliche Verschmutzungsarten und wählen entsprechende Reinigungsmittel aus. Sie bewerten diese im Hinblick auf biologische Abbaubarkeit und Umweltschutz.

QUA-LiS NRW

Abbau, Ablagerungen, Digitalisierung, Kalklösevermögen, Medien, Reinigungsflotten, Reinigungsmittel, Säuren, Verschmutzungsarten, biologisch, digital, mineralisch

geprüfter Inhalt

Lernressource	Unterrichtsbaustein
Lernformat	Lernsituation
Lizenz	keine Angaben (gesetzliche Regelung)
Beruf	Gebäudereiniger (m/w/d)
Lernfelder	6
Sprache	Deutsch
Bundesland	Nordrhein-Westfalen

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