Pflege in Krisen und Katastrophen Band 1: Handbuch Lehrende

Mit dem Projekt „MODINA – Krisenresilienz durch Pflegekompetenz" (Modul Desaster Nursing in der Ausbildung) wurde im Auftrag des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) ein praxisorientiertes Unterrichtsmodul entwickelt. Es zielt darauf ab, Kompetenzen für das Handeln in Krisen- und Katastrophensituationen in der Pflegebildung gezielt zu fördern und entsprechende Bildungsangebote zu ergänzen. Das Modul ist flexibel in die generalistische Pflegeausbildung, in primärqualifizierende Pflegestudiengänge sowie in Weiterbildungsangebote integrierbar. Das Handbuch (Band 1) richtet sich an Lehrende an Pflegeschulen und Hochschulen. Es vermittelt die konzeptionellen und didaktischen Grundlagen des MODINA-Moduls, beschreibt dessen 40 Unterrichtseinheiten und bietet Sachanalysen zu zentralen Themen, von Katastrophenarten und Führungsstrukturen über Triage und psychosoziale Notfallversorgung bis hin zu Cybersicherheit und der Versorgung vulnerabler Gruppen. Es unterstützt Lehrende dabei, das Modul souverän und kompetent in ihrer Lehre einzusetzen. Die Anwendung und Vertiefung der im Unterrichtsmodul erworbenen Kompetenzen erfolgt mithilfe dreier Planspiele, die im zweiten Band des MODINA-Handbuchs ausführlich beschrieben werden.