Erstellen eines mehrseitigen Theaterprogrammhefts als E-Book und Broschüre

Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 3: Eine internationale Theatergruppe plant für die anstehende Theatertournee die Aufbereitung ihres Theaterprogramms als Digital- und Printversion (E-Book und Broschüre). Hierzu soll ein gestalterischer Entwurf – auf Basis der zur Verfügung gestellten Daten – entwickelt und für ein interaktives Medium aufbereitet werden. Die Schülerinnen und Schüler recherchieren die technischen Anforderungen für eine Broschüre und für ein E-Book, sie prüfen Dateien entsprechend der technischen Voraussetzungen, optimieren diese und planen ihren Arbeitsprozess zur technischen Umsetzung auch mithilfe von digitalen Medien. Sie berücksichtigen den rechtlichen Rahmen für den Einsatz von Datenmaterial sowie DRM, setzen branchenübliche Layout-, Bild- und Videobearbeitungsprogramme fachgerecht ein und wenden Grundlagen des Satzspiegels, des Seitenlayouts, der Makrotypografie und der Animationsgestaltung an. Sie führen Bildbearbeitung und Grafikerstellung (Vektorisierung) durch, analysieren und vergleichen die Quellcodes der Handlungsprodukte, berücksichtigen Dateigrößen und Farbsysteme, verwalten Datenformate und Speichermedien und präsentieren digital gestützt ihre Arbeitsergebnisse.
QUA-LiS NRW
geprüfter Inhalt
Lernressource | Unterrichtsplanung |
Lernformat | Lernsituation |
Lizenz | keine Angaben (gesetzliche Regelung) |
Beruf |
|
Lernfelder | 3 |
Sprache | Deutsch |
Bundesland | Nordrhein-Westfalen |
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