Eine Kücheninstallation planen und durchführen

Diese Lernsituation ist Bestandteil einer Sammlung von Lernsituationen für die elektrotechnischen Handwerksberufe gemäß der Rahmenlehrpläne (Inkraftsetzung August 2021) im Moodle-Format. Die Lernsituationen können hier eingesehen und über den Download im *mbz-Format in die schuleigenen Moodle-Umgebungen eingebunden werden. Alle zugehörigen Materialien sind auch in den gängigen Office-Formaten zugänglich. Das ist die Handlungssituation: Herr Winterblume hat auf der letzten Hausmesse ihrer Firma an einem Vortrag ihres Meisters über die KNX-Gebäudetechnik teilgenommen. Er interessiert sich seitdem für diese Technik und überlegt, seine neue Etagenwohnung, die im nächsten Jahr gebaut wird, mit dieser Technik auszustatten. Damit er dieses System besser kennenlernen kann, hat Ihr Meister ihm angeboten, einige Räume der geplanten Wohnung an dem KNX-Messestand ihrer Firma modellhaft aufzubauen und in einer Präsentation vorzuführen. Ihr Meister beauftragt Sie, das KNX-Modellprojekt für Herrn Winterblume zu planen und durchzuführen. Um diese Arbeiten durchführen zu können, erhalten sie einen schriftlichen Auftrag, in dem die Lichtszenen, die ihr Meister mit Herrn Winterblume besprochen hat, beschrieben werden.

Diese Lernsituation ist Bestandteil einer Sammlung von Lernsituationen für die elektrotechnischen Handwerksberufe gemäß der Rahmenlehrpläne (Inkraftsetzung August 2021) im Moodle-Format. Die Lernsituationen können hier eingesehen und über den Download im *mbz-Format in die schuleigenen Moodle-Umgebungen eingebunden werden. Alle zugehörigen Materialien sind auch in den gängigen Office-Formaten zugänglich. Das ist die Handlungssituation: In einer Papierfabrik wird eine Maschine zur Verpackung von Hygienepapier (Taschentücher, Küchentücher, Servietten oder Toilettenpapier) durch eine modernere Maschine mit höherer Arbeitsgeschwindigkeit ersetzt. Hierdurch soll die verpackte Menge von 10 auf 35 Tonnen pro Monat gesteigert werden. Die elektrische Leistung erhöht sich von 15 auf 37 KW. Ihr Betrieb bekommt den Auftrag die notwendigen Änderungen der Elektroinstallation durchzuführen. Erweiterungsmöglichkeit: Im Zuge der Modernisierung soll die Elektroinstallation in der Werkhalle um zwei CEE-Steckdosen erweitert werden.

Virtual-Reality- und Augmented-Reality-Anwendungen sind bereits vielfach in industrieller Nutzung wie z. B. für Simulations- und Trainingsanwendungen oder die Head-Up-Technologie. Schülerinnen und Schüler sollen nicht nur einen Einblick in die Anwendungen erhalten, sondern auch ein einfaches Anwendungsbeispiel selbst erstellen. Sie erläutern die verschiedenen Einsatzmöglichkeiten in Netzwerken und bewerten deren Anwendung an Fallbeispielen. Sie vergleichen die Systeme und analysieren verschiedene Einsatzgebiete. Außerdem erstellen sie einfache Anwendungsbeispiele und bewerten deren Nutzen.

Ein Kunde wünscht sich für seine Garderobe eine schlichte Bank zum An- und Ausziehen von Schuhen. Als Holzart wurde Esche gewählt. Die Bank soll eine Länge von 800 mm und eine Höhe von 450 mm haben. Unter der Sitzfläche soll eine Ablage für Schuhe angebracht werden. Die Schülerinnen und Schüler sollen einen aussagekräftigen Entwurf mit dem CAD-Programm zeichnen, geeignete Verbindungen auswählen und fehlende Maßangaben sinnvoll ergänzen. Außerdem sollen sie eine Fertigungszeichnung und Materialliste für das Möbel erstellen. Die Schülerinnen und Schüler erschließen aus dem Auftrag die Wünsche und Vorstellungen des Kunden, erstellen die Ausführungsunterlagen und stellen die Einzelteile her (optional). Sie nutzen die Vorteile eines CAD-Programms in der Entwurfsphase und optimieren ein Möbel für eine CNC-gerechte Fertigung.

Die örtliche Grundschule möchte für ihre Theatergruppe mehrere Kisten herstellen lassen. Diese sollen der Aufbewahrung von Kostümen und Requisiten dienen und gleichzeitig als Sitzmöglichkeiten und zum Bühnenbau verwendet werden können. Der Kunde kann mit technischen Zeichnungen alleine nicht viel anfangen. Um ihm ein möglichst realistisches Bild der Kisten zu geben, soll ein CAD-Entwurf als 3-D-Modell angefertigt werden. Die Schülerinnen und Schüler entwickeln Entwürfe von Einrichtungsgegenständen, fertigen kundengerechte Zeichnungen an und üben den Umgang mit einer branchenüblichen CAD-Software.

Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, eine gesicherte Energieversorgung eines IT-Systems unter Berücksichtigung der Betriebssicherheit, typischer Netzsysteme und erforderlicher Schutzmaßnahmen zu planen, zu realisieren und zu dokumentieren. Sie analysieren die Anforderungen der Kunden und vergleichen diese mit dem vorhandenen Energieversorgungssystem. Anschließend planen sie die Abläufe für die elektrische Inbetriebnahme des IT-Systems und installieren es.

Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, eine gesicherte Energieversorgung eines IT-Systems unter Berücksichtigung der Betriebssicherheit, typischer Netzsysteme und erforderlicher Schutzmaßnahmen zu planen, zu realisieren und zu dokumentieren. Sie analysieren die Anforderungen der Kunden und vergleichen diese mit dem vorhandenen Energieversorgungssystem. Anschließend planen sie die Abläufe für die elektrische Inbetriebnahme des IT-Systems und installieren es.

Diese Lernsituation ist Bestandteil einer Sammlung von Lernsituationen für die elektrotechnischen Handwerksberufe gemäß der Rahmenlehrpläne (Inkraftsetzung August 2021) im Moodle-Format. Die Lernsituationen können hier eingesehen und über den Download im *mbz-Format in die schuleigenen Moodle-Umgebungen eingebunden werden. Alle zugehörigen Materialien sind auch in den gängigen Office-Formaten zugänglich. Das ist die Handlungssituation: Die Schülerinnen und Schüler erhalten eine Anfrage zu Installationsarbeiten in einem Firmengebäude. Dort soll ein Lagerraum in einen Pausenraum umgewandelt werden. Für die anstehenden Elektroinstallationsarbeiten wird die Erstellung eines Pflichtenheftes einschließlich eines Angebotes erbeten.