Curriculare Analyse: Digitale Realitäten konzipieren und produzieren
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Curriculare Analyse für das Lernfeld 10 (Digitale Realitäten konzipieren und produzieren) der Gestalter/-innen für immersive Medien
Hamburger Institut für berufliche Bildung
BS19
geprüfter Inhalt
Lernressource | Unterrichtsplanung |
Lernformat | Curriculare Analyse |
Lizenz | Copyright, freier Zugang |
Beruf |
|
Lernfelder | 10 |
Sprache | Deutsch |
Bundesland | Hamburg |
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