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Handreichung: Ausbildung gestalten: Eisenbahner/in in der Zugverkehrssteuerung
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Ausbildung gestalten: Eisenbahner/in in der Zugverkehrssteuerung
Für Berufsschullehrer/innen, Ausbilder/innen und Prüfer/innen erläutert diese Umsetzungshilfe zur aktualisierten Ausbildungsordnung sowohl die
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Industrielle Elektroberufe und Mechatroniker/in
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Ausbildung gestalten: Industrielle Elektroberufe und Mechatroniker/in
Diese Umsetzungshilfe stellt konkrete Beispiele für die Ausbildungsgestaltung vor und gibt Hilfen für die zeitlich-organisatorische Planung
Handreichung
Arbeitsblatt: Modul 1 - Barrierefreie Dokumente erstellen: Muster (docx)
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Man kann den Begriff Barrierefreiheit nicht nur auf unsere räumliche Umgebung beziehen, sondern auch auf unsere mediale Umgebung. Seit 2018 gibt es
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Arbeitsblatt: Modul 1 - Barrierefreie Dokumente erstellen: Vorlage (docx)
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Modul 1 - Barrierefreie Dokumente erstellen: Vorlage (docx)
Man kann den Begriff Barrierefreiheit nicht nur auf unsere räumliche Umgebung beziehen, sondern auch auf unsere mediale Umgebung. Seit 2018 gibt es
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Unterrichtsbaustein: Methodentipp: Videos drehen
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Methodentipp: Videos drehen
Dieses Dokument gibt Tipps, was man für die Produktion eines Videos benötigt und beschreibt die Durchführung von der Ideenfindung bis zur Umsetzung.
Unterrichtsbaustein
Handreichung: Ausbildung gestalten: Gestalter/in für visuelles Marketing
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Ausbildung gestalten: Gestalter/in für visuelles Marketing
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung des Berufs Gestalter/in für visuelles Marketing und die damit verbundenen Ziele und
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Kaufmann/frau für Büromanagement
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Kaufleute für Büromanagement organisieren und koordinieren bürowirtschaftliche Abläufe und bearbeiten Fachaufgaben in verschiedenen Branchen der
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Augenoptiker/in
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Ausbildung gestalten: Augenoptiker/in
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung des Ausbildungsberufs Augenoptiker/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Kraftfahrzeugmechatroniker/in
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Ausbildung gestalten: Kraftfahrzeugmechatroniker/in
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Kraftfahrzeugmechatroniker/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Luftverkehrskaufmann/frau
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In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung vom Beruf Luftverkehrskaufmann/frau und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
Handreichung
Handreichung: Zahnmedizinische/r Fachangestellte/r Handreichung zu Lernfeld 3 Praxishygiene organisieren
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Zahnmedizinische/r Fachangestellte/r Handreichung zu Lernfeld 3 Praxishygiene organisieren
Diese Handreichung für Zahnmedizinische Fachangestellte enthält fünf Lernsituationen und Umsetzungsbeispiele zu Lernfeld 3 Praxishygiene organisieren
Handreichung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Website Warenhaus (ZIP-Datei)
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Website Warenhaus (ZIP-Datei)
Die ZIP-Datei enthält eine funktionsfähige Homepage der fiktiven Warenhaus GmbH. Die Datei gehört zur "Umsetzungshilfe im beruflichen Handlungsfeld E
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Handreichung: Ausbildung gestalten: Buchhändler/in
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Ausbildung gestalten: Buchhändler/in
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung des Berufs Buchhändler/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe aufbereitet und
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Justizfachangestellte/r
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Ausbildung gestalten: Justizfachangestellte/r
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Justizfachangestellte/r und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Tiermedizinische/r Fachangestellte/r
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Broschuere: Kompetenzen für Klimaanpassung: Die Rolle der beruflichen Bildung
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Der Abschlussbericht zeigt, welchen Beitrag die berufliche Bildung durch die Vermittlung beruflicher Kompetenzen zur Umsetzung von
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Arbeitsblatt: Flussdiagramm erstellen - Infotext
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Dieser Informationstext führt Schülerinnen und Schüler grundlegend in die Erstellung von Flussdiagrammen ein. In der Umsetzung können auch
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Fachkraft im Fahrbetrieb
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Ausbildung gestalten: Fachkraft im Fahrbetrieb
Die Broschüre erläutert die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Fachkraft im Fahrbetrieb und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
Handreichung
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