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Kurs: KI und Ich | 07 | Die „weiße“ KI (PDF)
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KI und Ich | 07 | Die „weiße“ KI (PDF)
Herzlich willkommen zu diesem Video-Transkript. Wie im Eingangsvideo erläutert, geht es in diesem Video um Folgendes: Wir schauen uns in diesem Video
Kurs, Text
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Veranstaltungen
Stress verstehen – Resilienz stärken
In diesem dreitägigen Bildungsurlaub lernen die Teilnehmenden, Stress ganzheitlich zu verstehen, die eigenen Stressmuster zu erkennen und nachhaltige
18.11.2026 - 20.11.2026
Bonn
Unterrichtsbaustein: DigiBitS-Unterrichtseinheit: Alte und neue Werte in der Arbeitswelt (odt)
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DigiBitS-Unterrichtseinheit: Alte und neue Werte in der Arbeitswelt (odt)
Die aktuelle Arbeitswelt verändert sich stark durch die Digitalisierung, aber auch durch sich wandelnde Ansprüche an das Berufsleben in jüngeren
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: DigiBitS-Unterrichtseinheit: Alte und neue Werte in der Arbeitswelt (pdf)
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DigiBitS-Unterrichtseinheit: Alte und neue Werte in der Arbeitswelt (pdf)
Die aktuelle Arbeitswelt verändert sich stark durch die Digitalisierung, aber auch durch sich wandelnde Ansprüche an das Berufsleben in jüngeren
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Erstellung eines Kalkulationsangebotes für die Unterhaltsreinigung textiler Flächen
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Erstellung eines Kalkulationsangebotes für die Unterhaltsreinigung textiler Flächen
In der Lernsituation 3.3 ermitteln die Schülerinnen und Schüler die Größe der zu reinigenden Flächen des Verwaltungsgebäudes unter Nutzung von
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Modul 3 | Psychische Gesundheit - Bedürfnisse und Klimastress | Arbeitsblatt
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Modul 3 | Psychische Gesundheit - Bedürfnisse und Klimastress | Arbeitsblatt
Das Arbeitsblatt verknüpft das Konzept der menschlichen Bedürfnisse mit der Thematik des Klimastresses. Mithilfe der Maslowschen Bedürfnispyramide
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Wie stehe ich zu...
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Wie stehe ich zu...
Ein Positionsbarometer zum thematischen Einstieg. In dieser Übung werden den Teilnehmenden Aussagen zur eigenen Rolle im Spannungsfeld Wachstum und
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Was hat Bayern mit der EU zu tun? (PDF)
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Was hat Bayern mit der EU zu tun? (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler (SuS) setzen sich mit der Bedeutung der EU für Bayern auseinander. Sie erkennen konkrete Auswirkungen europäischer
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: DigiBitS-Unterrichtseinheit: Erster Eindruck oder Vorurteil? Identität und Vielfalt entdecken (odt)
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DigiBitS-Unterrichtseinheit: Erster Eindruck oder Vorurteil? Identität und Vielfalt entdecken (odt)
Antisemitismus, Rassismus und Diskriminierung nehmen derzeit in ganz Europa zu und beeinflussen auch das Leben junger Menschen. In dieser
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Unterrichtsbaustein: DigiBitS-Unterrichtseinheit: Erster Eindruck oder Vorurteil? Identität und Vielfalt entdecken (pdf)
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DigiBitS-Unterrichtseinheit: Erster Eindruck oder Vorurteil? Identität und Vielfalt entdecken (pdf)
Antisemitismus, Rassismus und Diskriminierung nehmen derzeit in ganz Europa zu und beeinflussen auch das Leben junger Menschen. In dieser
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Staatsziel „vereintes Europa“ (PDF)
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Staatsziel „vereintes Europa“ (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler (SuS) setzen sich anhand eines Impulsvideos und anhand von Art. 23 GG mit dem Staatsziel der Verwirklichung eines
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Grüße aus der Neuen Welt
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Grüße aus der Neuen Welt
In diesem Unterrichtsmodul setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Perspektive von deutschen AuswanderInnen auseinander, die im 19
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Hochradioaktiver Atommüll: Warum hier? Warum wir?
Mediathek
Hochradioaktiver Atommüll: Warum hier? Warum wir?
In dieser Unterrichtseinheit entwickeln die Schülerinnen und Schüler ein Verständnis für den Prozess der Endlagersuche aus geologischer Perspektive
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Eine andere Welt im Bau - Digitale Technik
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Eine andere Welt im Bau - Digitale Technik
Porträts von Gegenbewegungen und Alternativen im digitalisierten Kapitalismus. Die Teilnehmenden wählen jeweils ein Porträt einer Initiative oder
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Alle Macht den Käufer*innen? - Kleingruppe Vegan
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Alle Macht den Käufer*innen? - Kleingruppe Vegan
Eine Kleingruppendiskussion zur Wirkmächtigkeit nachhaltigen Konsums. In dieser Methode reflektieren die Teilnehmenden ihre Macht und Verantwortung
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Anordnung der Lernsituationen Lernfeld 1
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Anordnung der Lernsituationen Lernfeld 1
Das Dokument beschreibt einen Vorschlag für die Anordnung von Lernsituationen für das Lernfeld 1 „Das Unternehmen präsentieren und die eigene Rolle
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Szenario 2: KI als Feedbackgeber
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Szenario 2: KI als Feedbackgeber
Die Datei enthält ein Szenario für partizipativen KI-Einsatz: Die Lernenden experimentieren zunächst mit verschiedenen Prompts und untersuchen
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Alle Macht den Käufer*innen? - Arbeitsblätter Kleingruppen
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Alle Macht den Käufer*innen? - Arbeitsblätter Kleingruppen
Eine Kleingruppendiskussion zur Wirkmächtigkeit nachhaltigen Konsums. In dieser Methode reflektieren die Teilnehmenden ihre Macht und Verantwortung
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