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Video: Kommunikationsnetze - Proxy-ARP bei einem RAS-Server
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Kommunikationsnetze - Proxy-ARP bei einem RAS-Server
Die folgende Animation zeigt ein Szenario, in dem Proxy-ARP eingesetzt wird:
Video
Video: Kreislauftool und Emojisimulator für Prozessanimationen
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Kreislauftool und Emojisimulator für Prozessanimationen
Das Kreislauftool und der Emojisimulator sind Erkundungs-Tools, mit denen entwickelt und dargestellt werden kann, wie etwas mit etwas anderem
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Unterrichtsplanung: Lernsituationen „Projekte konzipieren und umsetzen“ (LF 12)
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Lernsituationen „Projekte konzipieren und umsetzen“ (LF 12)
Diese Lernsituationen nehmen Bezug auf den neuen Rahmenlehrplan für den Ausbildungsberuf Fotograf (m/w/d), gültig ab 01.08.2025. Für eine Kampagne zum
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Veranschaulichung: Mein Profil im Netz - Arbeitsblätter (zip-Datei)
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Mein Profil im Netz - Arbeitsblätter (zip-Datei)
Ausfüllbare Arbeitsblätter als PDF-Formulare
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Veranschaulichung: Mein Profil im Netz - Folienvorlagen
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Tafelbilder zur Erstellung von Overheadfolien
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Veranschaulichung: Mein Profil im Netz - Tafelbilder
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Mein Profil im Netz - Tafelbilder
Tafelbilder in digitaler Form
Veranschaulichung
Video: Minetest - Eigene Mods programmieren - Teil 1
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Minetest - Eigene Mods programmieren - Teil 1
Das Open World Spiel Minetest ist für den Einsatz in der Schule besonders geeignet, weil es sich um Open Source Software handelt, für die kein Account
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Arbeitsblatt: Modul 8 | Arbeitsblatt 7 "Probleme starker Steuerung"
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Modul 8 | Arbeitsblatt 7 "Probleme starker Steuerung"
Ein See, ein Wald, das Klima – eine Familie, eine Gemeinde, die gesamte Wirtschaft: Komplexe Systeme organisieren sich selbst innerhalb von
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Prozessketten
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Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Prozessketten
Diese Datei enthält eine Darstellung der Kompetenzmatrix zum Thema Prozessketten im Bäckerhandwerk. Ziel ist es, dass die Schülerinnen und Schüler
Unterrichtsplanung
Video: Objektorientierte Programmierung - Debugging mit Breakpoints (Random Walk 3/4)
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Objektorientierte Programmierung - Debugging mit Breakpoints (Random Walk 3/4)
Wenn du deinen Code während der Ausführung genauer untersuchen willst, brauchst du einen Debugger. Mit Hilfe von Breakpoints stoppst du die Ausführung
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Video: Objektorientierte Programmierung - Einseitig bedingte Anweisung (Springender Ball 1/2)
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Objektorientierte Programmierung - Einseitig bedingte Anweisung (Springender Ball 1/2)
Manchmal soll ein Programm bestimmte Schritte nur ausführen, wenn eine Bedingung dafür erfüllt ist. Z.B. sollen sich die Rollos schließen, wenn die
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Video: Objektorientierte Programmierung - Methoden mit Rückgabewert
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Objektorientierte Programmierung - Methoden mit Rückgabewert
Manchmal ist es sinnvoll, eine bestimmte Operation in einer Methode zusammenzufassen, damit der Code z.B. lesbarer, wartbarer oder sicherer wird. In
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Video: Objektorientierte Programmierung - Überladen von Methoden (Random Walk 4/4)
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Objektorientierte Programmierung - Überladen von Methoden (Random Walk 4/4)
Wenn eine Methode mit verschiedener Anzahl an Parametern aufgerufen werden soll, kann man sie überladen. In z.B. Java werden dann mehrere Methoden mit
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Video: Objektorientierte Programmierung - Zweiseitig bedingte Anweisung (Springender Ball 2/2)
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Objektorientierte Programmierung - Zweiseitig bedingte Anweisung (Springender Ball 2/2)
Das Programm soll bestimmte Schritte nur ausführen, wenn eine Bedingung erfüllt ist, ansonsten sollen andere Schritte ausgeführt werden. Dies erreicht
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Unterrichtsbaustein: Physics Engine - Programmierung und Physik
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In dieser Einheit ist die Scratch-Programmierumgebung das magische Werkzeug, das Schülerinnen und Schüler darin unterstützt, interessante Programme zu
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Problem einer elektrischen Installation analysieren
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Diese Lernsituation ist Bestandteil einer Sammlung von Lernsituationen für die elektrotechnischen Handwerksberufe gemäß der Rahmenlehrpläne
Unterrichtsplanung, Kurs
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Unterrichtsplanung: Produkte in den Online-Vertriebskanal einstellen
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Produkte in den Online-Vertriebskanal einstellen
Die Schülerinnen und Schüler identifizieren und beschaffen relevante Produktdaten und audiovisuelle Medien. Sie bereiten Produkttitel, Produktdetails
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Unterrichtsplanung: Produkte und Dienstleistungen anbieten: Zielanalyse (PDF)
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Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Produkte und Dienstleistungen für den Verkauf adressaten- sowie marktorientiert anzubieten
Unterrichtsplanung
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