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Merkblatt: TikTok Content Check
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TikTok Content Check
Videocontent besser verstehen lernen. Videocontent, wie TikTok-Videos kommunizieren auf mehreren Ebenen. Im Marketing ist auch von Multilayered
Merkblatt
Handbuch: Begleitheft zum Thema Mitbestimmung
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Begleitheft zum Thema Mitbestimmung
Das Begleitheft ergänzt die "Was geht?"-Ausgabe zum Thema Mitbestimmung und liefert Vorschläge für den Einsatz des Heftes im Unterricht und in der
Handbuch
Lernkontrolle: Anlassbezogene Antwort-E-Mail (kombinierter Leistungsnachweis, DOCX)
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Anlassbezogene Antwort-E-Mail (kombinierter Leistungsnachweis, DOCX)
Es handelt sich um einen kombinierten Leistungsnachweis zur Berufssprache Deutsch aus dem berufsübergreifenden Bereich, der beispielsweise im ersten
Lernkontrolle
Ländermaterial
Handreichung: Argumentieren und Debattieren – Schwerpunkt „Sprechen und Zuhören“
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Argumentieren und Debattieren – Schwerpunkt „Sprechen und Zuhören“
Es handelt sich um einen aktualisierten Auszug aus der ISB-Handreichung „Deutschunterricht – innovativ und kompetent“. Die Debatte nach Regeln von
Handreichung
Ländermaterial
Video: Der Passwortfilm zu den "Leitfäden einfach Internet" in einfacher Sprache
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Der Passwortfilm zu den "Leitfäden einfach Internet" in einfacher Sprache
Dieser Erklärfilm, als multimediale Ergänzung zu den Leitfäden "Internet in einfacher Sprache", beschäftigt sich mit dem Passwort. Dieses ist so
Video
Broschuere: Was ist Inklusion? 28 Fragen und 28 Antworten
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Was ist Inklusion? 28 Fragen und 28 Antworten
Was ist Inklusion? Ist Inklusion ein Menschen-Recht? Ist Inklusion nur etwas für Menschen mit Behinderungen? Und können Menschen mit Behinderungen an
Broschüre
Text: Videomanuskript der Folge: „Rassismus in Sprache" (PDF)
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Videomanuskript der Folge: „Rassismus in Sprache" (PDF)
Wie ist es zu bewerten, wenn Menschen, die nicht von Rassismus betroffen sind, darüber entscheiden möchten, was verletzend ist und was nicht? Auf der
Text
Broschuere: Kurs 1: Grundrechte und Menschenwürde
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Kurs 1: Grundrechte und Menschenwürde
„Lehren und Lernen mit einfach POLITIK“ bietet Lehrenden mit diesem ersten Kursangebot in der Reihe „Kurse für Erwachsene mit Exklusionserfahrung“ ein
Broschüre
Arbeitsblatt: Präsentation für den Unterricht zum Thema „Rassismus in Sprache" (PDF)
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Wie ist es zu bewerten, wenn Menschen, die nicht von Rassismus betroffen sind, darüber entscheiden möchten, was verletzend ist und was nicht? Auf der
Arbeitsblatt
Video: Videoclip: „Rassismus in Sprache und Medien“
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Videoclip: „Rassismus in Sprache und Medien“
Wie ist es zu bewerten, wenn Menschen, die nicht von Rassismus betroffen sind, darüber entscheiden möchten, was verletzend ist und was nicht? Auf der
Video
Arbeitsblatt: Arbeitsblatt zum Thema „Rassismus in Sprache“ (PDF)
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Wie ist es zu bewerten, wenn Menschen, die nicht von Rassismus betroffen sind, darüber entscheiden möchten, was verletzend ist und was nicht? Auf der
Arbeitsblatt
Text: Antisemitismus
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Antisemitismus
Laut Bundeskriminalamt haben sich die antisemitischen Straftaten 2023 in Deutschland im Vergleich zum Vorjahr fast verdoppelt. Der Angriff der Hamas
Text
Arbeitsblatt: Präsentation für den Unterricht zum Thema „Die Welt auf TikTok" (PDF)
Mediathek
Präsentation für den Unterricht zum Thema „Die Welt auf TikTok" (PDF)
TikTok ist eine der am schnellsten wachsenden Social-Media-Plattformen der Welt. Mittlerweile wurde die App nach ihrem Erscheinen im Jahr 2018 (sie
Arbeitsblatt
Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Die Welt auf TikTok“ (PDF)
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Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Die Welt auf TikTok“ (PDF)
TikTok ist eine der am schnellsten wachsenden Social-Media-Plattformen der Welt. Mittlerweile wurde die App nach ihrem Erscheinen im Jahr 2018 (sie
Text
Video: Videoclip: „Chat GPT in der Schule“
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Videoclip: „Chat GPT in der Schule“
Chat GPT ist ein großer Sprachmodell-Algorithmus, der in der Lage ist, menschenähnliche Konversationen zu führen. Chat GPT kann mit verschiedenen
Video
Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Rassismus in Sprache“ (PDF)
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Wie ist es zu bewerten, wenn Menschen, die nicht von Rassismus betroffen sind, darüber entscheiden möchten, was verletzend ist und was nicht? Auf der
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Text: Videomanuskript der Folge: „Chat GPT in der Schule“ (PDF)
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Arbeitsblatt: Präsentation für den Unterricht zum Thema „KI in der Schule" (PDF)
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