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Entdeckendes: Interlocking trays for tactile schedule (stl-Datei)
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Interlocking trays for tactile schedule (stl-Datei)
This 3D-printed model consists of interlocking trays for tactile daily structuring and is designed for use in special education, especially for MDVI
Entdeckendes Lernen
Video: Interview mit Luchsforscher Peter Sürth
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Interview mit Luchsforscher Peter Sürth
Der Luchs ist zurück in unseren Wäldern. Wie mit allen Raubtieren, die in unserem Land lange ausgerottet waren, müssen wir auch erst wieder vieles
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Video: Interview mit Wolfsforscher Peter Sürth
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Interview mit Wolfsforscher Peter Sürth
Der richtige Umgang mit Wölfen ist etwas, was erst wieder neu gelernt werden muss, da Wölfe in unserer Landschaft seit über einhundert Jahren
Video
Unterrichtsbaustein: Künstliche Intelligenz - ChatGPT & Co.
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Künstliche Intelligenz - ChatGPT & Co.
Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit dem Thema Künstliche Intelligenz, der Schnittstelle Mensch-Maschine. Die Schülerinnen und Schüler
Unterrichtsbaustein
Ein Elektroniker überprüft Kabel für verschiedene Telekommunikationsnetze.
Im Fokus
Künstliche Intelligenz in der Berufsausbildung
Kann künstliche Intelligenz die berufliche Ausbildung verbessern? Oder stellt sie eher eine Gefahr dar für die Zukunft vieler Arbeitenden? Eine kurze
HubbS-Redaktion
Text: Künstliche Intelligenz in der Berufsbildung (Auswahlbibliografie)
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Künstliche Intelligenz in der Berufsbildung (Auswahlbibliografie)
Die Auswahlbibliografie zur Künstlichen Intelligenz ist aus dem VET Repository des BIBB zusammengestellt worden und beinhaltet chronologisch
Text
Broschuere: Künstliche Intelligenz in der Schule
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Künstliche Intelligenz in der Schule
Die vorliegende Forschungssynthese „Künstliche Intelligenz (KI) in der Schule“ will mit Blick auf die schulische Praxis alle Akteurinnen und Akteure
Broschüre
Künstliche Intelligenz im Unterricht
News
Künstliche Intelligenz in der Schule
Die Bildungsministerkonferenz hat ihre Handlungsempfehlung zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz in schulischen Bildungsprozessen veröffentlicht.
HubbS-Redaktion
Broschuere: Künstliche Intelligenz verstehen und nutzen
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Künstliche Intelligenz verstehen und nutzen
Diese Arbeitshilfe möchte Akteurinnen und Akteuren in der politischen Bildung dabei unterstützen, den Einsatz von Systemen künstlicher Intelligenz
Broschüre
Unterrichtsplanung: Mechanische Komponenten dimensionieren und integrieren
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Mechanische Komponenten dimensionieren und integrieren
Die Datei enthält eine Lernsituation für den Ausbildungsberuf Elektroniker/in für Maschinen und Antriebstechnik: Ein chemischer Betrieb betreibt
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Meine Interessen: Anleitung zur Übung
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Meine Interessen: Anleitung zur Übung
Die Anleitung erklärt die Übung „Meine Interessen“, bei der die Schülerinnen und Schüler ihre Interessen herausfinden, beschreiben und daraus
Unterrichtsplanung
Kurs: Mensch-KI-Interaktion | 03 | Interaktion mit KI (PDF)
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Mensch-KI-Interaktion | 03 | Interaktion mit KI (PDF)
Wir haben bisher viel über Vertrauen gesprochen: Was es im Kontext von KI-Systemen ist, wovon es beeinflusst werden kann und wie sich zu viel und zu
Kurs
Video: Mensch-KI-Interaktion | 03 | Interaktion mit KI (MP4)
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Mensch-KI-Interaktion | 03 | Interaktion mit KI (MP4)
Wir haben bisher viel über Vertrauen gesprochen: Was es im Kontext von KI-Systemen ist, wovon es beeinflusst werden kann und wie sich zu viel und zu
Video
Interaktion: Mensch-KI-Interaktion | 03 | Interaktion mit KI (Aufgabe 2)
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Mensch-KI-Interaktion | 03 | Interaktion mit KI (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Interaktion mit KI" aus der Sektion “Mensch-KI-Interaktion”.
Interaktion
Interaktion: Mensch-KI-Interaktion | 03 | Interaktion mit KI (Aufgabe 1)
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Mensch-KI-Interaktion | 03 | Interaktion mit KI (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Interaktion mit KI" aus der Sektion “Mensch-KI-Interaktion”.
Interaktion
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News
Neue Fortbildung zu Künstlicher Intelligenz
Die IHK hat eine neue KI-Fortbildung für Auszubildende und Lehrkräfte der beruflichen Bildung entwickelt.
HubbS-Redaktion
Unterrichtsbaustein: Nr. 111: Migration und Integration
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Nr. 111: Migration und Integration
Wer kam wann wieso woher und wohin? Gute Frage! Und auch wenn die (oft überraschenden) Zahlen und Fakten schon spannend genug wären, ist der Kern der
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Nr. 138: Quelle: Künstliche Intelligenz?
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Nr. 138: Quelle: Künstliche Intelligenz?
Um eine Aussage zu belegen oder ein Argument stark zu machen, bedarf es verlässlicher Quellen. Das gilt für den Schulaufsatz ebenso wie für die
Unterrichtsbaustein

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