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it.schule stuttgart Gewerbliche und Kaufmännische Schule für Informationstechnik (Hauptstelle)

Breitwiesenstraße 20
70565 Stuttgart
Unterrichtsbaustein: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 3: LSTM und Reihenvorhersage (ZIP)
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KI programmieren im Informatikunterricht Teil 3: LSTM und Reihenvorhersage (ZIP)
Die ZIP-Datei enthält die Aufgabenbeschreibung und ein Python-Programm zur Reihenvorhersage. In dieser Lernaufgabe lernen die Schülerinnen und Schüler
Unterrichtsbaustein
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Berufsschule
Staatliche Berufsfachschule für technische Assistenten für Informatik Ansbach

Beckenweiherallee 21
91522 Ansbach
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Berufsschule
Staatliche Berufsfachschule für technische Assistenten für Informatik Bamberg

Ohmstraße 12-16
96050 Bamberg
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Berufsschule
Staatliche Berufsfachschule für technische Assistenten für Informatik Haßfurt

Hofheimer Straße 14-18
97437 Haßfurt
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Berufsschule
Staatliche Berufsfachschule für technische Assistenten für Informatik Hof

Pestalozziplatz 1
95028 Hof
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Berufsschule
Staatliche Berufsfachschule für technische Assistenten für Informatik Lauingen

Friedrich-Ebert-Straße 14
89415 Lauingen (Donau)
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Staatliche Berufsfachschule für technische Assistenten für Informatik Lichtenfels

Goldbergstraße 5
96215 Lichtenfels
Broschuere: Unterrichtskonzepte und Fortbildungsangebote: Informatik, Mathematik und fächerübergreifende Angebote
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Unterrichtskonzepte und Fortbildungsangebote: Informatik, Mathematik und fächerübergreifende Angebote
Diese Broschüre des Kompetenzverbund lernen:digital unterstützt Lehrkräfte, Lehramtsstudierende, Referendar:innen und Lehrkräftebildner:innen der
Broschüre
Broschuere: Unterrichtskonzepte und Fortbildungsangebote: Informatik, Naturwissenschaften, Mathematik und Fächerübergreifend
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Unterrichtskonzepte und Fortbildungsangebote: Informatik, Naturwissenschaften, Mathematik und Fächerübergreifend
Diese Broschüre des Kompetenzverbund lernen:digital unterstützt Lehrkräfte, Lehramtsstudierende, Referendare und Referendarinnen und Lehrkräftebildner
Broschüre
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Berufsschule
Berufsfachschule für technische Assistenten für Informatik der Stadt Nürnberg

Augustenstraße 30
90461 Nürnberg
Arbeitsblatt: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 6: Ethik in der KI (PDF)
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KI programmieren im Informatikunterricht Teil 6: Ethik in der KI (PDF)
Anhand des Beispiels Gesichtserkennung sollen die Schülerinnen und Schüler in einem Gruppenpuzzle den Einsatz von künstlicher Intelligenz bewerten
Arbeitsblatt
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Arbeitsblatt: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 6: Ethik in der KI (DOCX)
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KI programmieren im Informatikunterricht Teil 6: Ethik in der KI (DOCX)
Anhand des Beispiels Gesichtserkennung sollen die Schülerinnen und Schüler in einem Gruppenpuzzle den Einsatz von künstlicher Intelligenz bewerten
Arbeitsblatt
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Sonstiges: F1 Jupyter Notebook: Predictive Maintenance
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F1 Jupyter Notebook: Predictive Maintenance
Im Jupyter Notebook zum Thema „F1 Jupyter Notebook: Predictive Maintenance“ geht es darum, anhand von Sensordaten vorherzusagen, welche Komponenten
Sonstiges
Sonstiges: F3 Jupyter Notebook: Bilderkennung mit CNNs
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F3 Jupyter Notebook: Bilderkennung mit CNNs
Im Jupyter Notebook zum Thema „F3 Jupyter Notebook: Bilderkennung mit CNNs“ geht es darum, Objekte in Bildern zu klassifizieren, oder in anderen
Sonstiges
Sonstiges: F4 Jupyter Notebook: Transfer Learning
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F4 Jupyter Notebook: Transfer Learning
Im Jupyter Notebook zum Thema „F4 Jupyter Notebook: Transfer Learning“ geht es um Transfer Learning. Dabei werden bereits für andere, ähnliche
Sonstiges
Text: Afrika - Schwerpunktthemen
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Afrika - Schwerpunktthemen
Unser Bild ist geprägt durch die oftmals negativen Bilder und Nachrichten, die uns von diesem Kontinent erreichen: Kriege, Korruption, Armut, Elend
Text
Broschuere: China
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China
In den letzten Jahrzehnten hat sich Chinas Wirtschaft rasant entwickelt, in einer beispiellosen Aufholjagd ist es dem Land gelungen, Millionen
Broschüre

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