Suche | HubbS - Der Hub für berufliche Schulen

Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Presentation: Der Unterschied zwischen Accessibility und Schwierigkeit | Medienpädagogik | zip

Der Unterschied zwischen Accessibility und Schwierigkeit | Medienpädagogik | zip

Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Text: Einleitung zu den medienpädagogischen Materialien - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx

Einleitung zu den medienpädagogischen Materialien - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx

Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Handreichung: Handreichung zum Einsatz eines virtuellen Berufskollegs

Handreichung zum Einsatz eines virtuellen Berufskollegs

Das virtuelle Berufskolleg ist eine fiktive Lernumgebung, die – angelehnt an reale Strukturen von Berufskollegs – einen studienbegleitenden

Text: Warum eigenen sich Games für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen? - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx

Warum eigenen sich Games für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen? - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx

Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Text: Was sind kompetitive Games? - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx

Was sind kompetitive Games? - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx

Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Video: Flipped Classroom

Flipped Classroom

Wie wäre es, den Unterricht einfach mal umzudrehen? Beim Flipped Classroom werden die Rollen getauscht. Schülerinnen und Schüler eignen sich Inhalte

Arbeitsblatt: Klamottenkiste - Ein Video-Planspiel zu Respekt im Klassenchat

Klamottenkiste - Ein Video-Planspiel zu Respekt im Klassenchat

Durch Smartphones und Internet verlassen Jugendliche den sozialen Raum Schule nicht mehr, wenn sie nach Hause gehen. Soziale Interaktion findet in

Text: Barrieren in Games - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx

Barrieren in Games - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx

Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Text: Inklusives Marketing | Medienpädagogik | docx

Inklusives Marketing | Medienpädagogik | docx

Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Bild: Entwicklungsstand des Euroraums

Entwicklungsstand des Euroraums

Von den 28 EU-Ländern gehören dem Euro-Währungsgebiet heute 20 Länder an: Belgien, Deutschland, Finnland, Frankreich, Irland, Italien, Luxemburg

Broschuere: Das Heft über Social Media

Das Heft über Social Media

In dieser Ausgabe von „Was geht?“ dreht sich alles um das Thema „Social Media“. Das Heft bietet den Leser/-innen die Möglichkeit, sich mit den Chancen

Text: Games sind ein Kulturgut - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx

Games sind ein Kulturgut - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx

Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Text: Wie werden Menschen mit Behinderungen in Games gezeigt? - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx

Wie werden Menschen mit Behinderungen in Games gezeigt? - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx

Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Broschuere: Was tun bei (Cyber)Mobbing?

Was tun bei (Cyber)Mobbing?

Mobbing ist eine extreme Form aggressiven Verhaltens. Sie zeigt sich im Zusammenleben zwischen Menschen häufig dann, wenn grundlegende Bedürfnisse

Handreichung: Der Klassenraum der Zukunft

Der Klassenraum der Zukunft

Dieser Fachartikel zur Organisationsentwicklung beschäftigt sich mit der Frage, wie Klassenzimmer und Lernräume zukünftig gestaltet werden müssen

Text: Games im echten Leben nachspielen - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx

Games im echten Leben nachspielen - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx

Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Text: Hilfe beim Spielen für Menschen mit Behinderungen - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx

Hilfe beim Spielen für Menschen mit Behinderungen - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx

Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Handreichung: Ausbildung gestalten: Fahrzeuginterieur-Mechaniker/in

Ausbildung gestalten: Fahrzeuginterieur-Mechaniker/in

In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Fahrzeuginterieur-Mechaniker/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe

Als Anwendung installieren

Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis. Mehr erfahren.

Abbrechen